Қимыл-қозғалыс əрекетіне ұйрету кезендерінің ерекшеліктері
Мақсаты – қимыл-қозғалыс əрекетіне ұйрету кезендерінің ерекшеліктерін анықтау.
Жоспар: 1. «Дене тəрбиесіне оқыту», «теориялық материалды оқыту», «қимыл ептілігі», «қимыл дағдысы», «қимыл
дағдысының жағымды ауысуы», «қимыл дағдысының жағымсыз ауысуы»,
Қимыл əрекетін таныстыру кезеңінде қойлатын мақсаты мен міндеттерді шешуге арналған əдістер мен құралдардың ерекшеліктері
Қимыл əрекетке үйрету кезеңінде қойлатын мақсаты мен міндеттерді шешуге арналған əдістер мен құралдардың ерекшеліктері
Қимыл-əрекетін жетілдіру кезеңінде қойлатын мақсаты мен міндеттерді шешуге арналған əдістер мен құралдардың ерекшеліктері
«Дене тəрбиесіне оқыту», «теориялық материалды оқыту»,
«қимыл ептілігі», «қимыл дағдысы», «қимыл дағдысының жағымды ауысуы», «қимыл дағдысының жағымсыз ауысуы» ұғымдарың дəптерге жазыныз жəне олардың арасындағы байланысын анықтаңыз.
Қимыл əрекетін таныстыру кезеңінде қойлатын мақсаты мен міндеттерді шешуге арналған əдістер мен құралдардың ерекшеліктерін анықтаныз
Қимыл əрекетке үйрету кезеңінде қойлатын мақсаты мен міндеттерді шешуге арналған əдістер мен құралдардың ерекшеліктерін анықтаңыз.
Қимыл-əрекетін жетілдіру кезеңінде қойлатын мақсаты мен міндеттерді шешуге арналған əдістер мен құралдардың ерекшеліктерін анықтаңыз.
ОСӨЖ
Тақырып: Қимыл-қозғалыс əрекетіне ұйретуге қатысты түсінік аппаратының мəселелері
8 Казіргі кезенде қимыл-қозғалыс əрекетіне ұйрету кезендерінің жүзеге асыру мəселелері
Мақсаты – қимыл-қозғалыс əрекетіне ұйретуге қатысты түсінік аппаратының мəселелерін жəне оларды шешу жолдарын анықтау .
Жоспар: 1. Қимыл-қозғалыс əрекетіне ұйретуге қатысты түсінік аппаратының мəселелері.
2. Қимыл-қозғалыс əрекетіне ұйретуге қатысты түсінік аппаратының мəселелерін шешу жолдары.
Достарыңызбен бөлісу: |