Т и п: повторительно-обобщающий Предварительнаяподготовк а



Дата19.06.2016
өлшемі202.8 Kb.
#146085
түріПлан урока
Ц е л и:

обобщить и углубить знания о личности В.И.Ленина, и о времени, когда он жил и

действовал

развивать навыки анализа исторических явлений и личностей

постараться дать не конъюнктурную, а объективную роль личности в истории

Т и п:

повторительно-обобщающий



П р е д в а р и т е л ь н а я п о д г о т о в к а:

провести анкету по вопросам: 1. Кто такой Ленин? Что он сделал? Какова его роль в истории?

подготовить с учащимися сообщения «История памятника В.И.Ленина», и «Мавзолец В.И.Ленина»,

подготовить карточки: «В.И.Ленин. Страницы биографии», «В.И.Ленин. Дела», «Суждения о В.И.Ленине»,

провести социологический опрос среди жителей села «Что Вы знаете оВ.И.Ленине и как оцениваете его роль?»

О б о р у д о в а н и е:

Портрет В.И.Ленина

Магнитофон

Пластинка «Песни о В.И.Ленине»

Видеомагнитофон

видеокассета «Социологический опрос среди жителей села «Что Вы знаете о В.И.Ленине и его роли в истории?»»

видеокассета «Москва», фрагмент «Мавзолей В.И.Ленина»

карточка «В.И.Ленин. Страницы биографии»

карточка «В.И.Ленин. Дела»

карточка «Суждения о В.И.Ленине»

карта «Жизнь и деятельность В.И.Ленина»

фотографии В.И.Ленина в разные периоды его жизни

иллюстрации различных макетов мавзолея

ПЛАН УРОКА


  1. «Время - начинаем про Ленина рассказ…»

  2. «…ему такая почесть?...»

  3. «Что он сделал? Кто он и откуда?...»

  4. «Ленин жил!

Ленин жив?!

Ленин будет жить?»


ХОД УРОКА
Вступление – «Время – начинаем про Ленина рассказ …» Сон О.Г.

Внимание на экран!

Показывается видеофрагмент «Памятник В.И.Ленину в Милькове»
В истории человечества есть много личностей, которые оставили свой след. Мировую историю XX века нельзя представить без личности В.И.Ленина. Но личность такого масштаба не может вызвать однозначную оценку. Но если до 1985 года о нём писали лишь в превосходной степени, после 1985 года – о нём отзывались лишь в ругательной форме. Наша же задача попытаться объективно оценить как время В.И.Ленина, так и его личность. Перед нами будут стоять три вопроса: кто такой В.И.Ленин?

что он сделал?

какова его роль в истории?

Люди сделали всё, чтобы увековечить память о Ленине. Примеров множество. Издано многотомное собрание сочинений В.И.Ленина. Его именем названы города, горы, колхозы и совхозы. В Советском Союзе высшей государственной наградой был орден В.И.Ленина. Высшей премией была Ленинская премия. Создано очень много музеев В.И.Ленина. В каждом населённом пункте есть улица Ленина. В каждом населённом пункте есть памятник В.И.Ленину. Есть он и у нас.


Ученическое сообщение – «История памятника В.И.Ленину в Милькове»

Приближалась 10-я годовщина создания Камчатской комсомольской организации, июль 1933 года. По существующей традиции годовщины отмечались каким-либо ярким событием. Мильковские комсомольцы предложили воздвигнуть памятник В.И.Ленину. В то время памятники вождю были во многих дальневосточных городах, а в Петропавловске-Камчатском не было. Поддержав эту инициативу, бюро Камчатского обкома ВЛКСМ приняло решение в ознаменование десятилетия Камчатской комсомольской организации в областном центре построить памятник В.И.Ленину. Необходимо было собрать 100 000 рублей. Комсомольцы обратились к населению области с призывом собрать средства на строительство памятника. Проводили субботники, отчисляли деньги от зарплаты, участвовали в строительстве городской бани, ангаров для самолётов в халактырском аэропорту, - а заработанные деньги перечисляли на специально открытый счёт № 420. Для того, чтобы до всех дошёл смысл проводимой акции, был организован агитпробег лыжников. Лыжники вышли в декабре 1933 года, прошли через 22 камчатских посёлка, а в марте 1934 года участников перехода встречали все жители Петропавловска-Камчатского. В газете «Камчатская Правда» регулярно печатали сводки о поступлении сумм. Летом 1934 года требуемая сумма была собрана. И в 1935 оду уже готовый памятник был привезён в Петропавловск-Камчатский. Не всё мы знаем об этом памятнике, но точно известно, что изготовили его в Ленинграде, на средства, собранные населением Камчатки. Сначала этот памятник стоял перед нынешним зданием областного краеведческого музея (тогда там находился обком партии), потом его перенесли в сквер на улице Ленинской, а в 1979 году, когда на Театральной площади в 1978 году появился новый памятник В.И.Ленину (тот, который и сейчас там стоит), старый памятник было решено перенести в село Мильково. Так памятник вернулся в тот район, по инициативе которого начиналось его возведение.


Но главным памятником был и есть московский мавзолей. Послушаем и его историю.

Внимание на экран!



Просмотр видеофрагмента «Похороны В.И.Ленина»
Ученическое сообщение - «Мавзолей В.И.Ленина в Москве»

В мавзолее на Красной площади в Москве, в подземном гранитном зале вечным сном спит В.И.Ленин.

Сначала мавзолей В.И.Ленину был деревянный. Его построили ко дню похорон Владимира Ильича, к 27 января 1924 года. Построили за трое суток, при сильных январских морозах. Проект мавзолея создал архитектор Алексей Викторович Щусев и представил его Правительственной комиссии. Вот так выглядел этот первый мавзолей.

(показывается первый мавзолей)

Первый мавзолей был временным пристанищем Ленина. Это понимали все. И обсуждали новый проект усыпальницы. Высказывались разные мнения. Одни предлагали возвести высокую башню с вращающейся земной башней. Другие – высокую статую вождя. Третьи – большую могилу. В феврале 1934 года. А.В.Щусев получает новое правительственно задание: перестроить мавзолей. Он создаёт новые эскизы мавзолея, добиваясь совершенства.

(показываются эскизы мавзолея)

Правительcтвенная комиссия утвердила окончательный проект, и весной 1924 новый мавзолей был построен. Вот как он выглядел.

(показывается второй мавзолей)

1 мая 1924 года демонстранты склоняли знамёна перед новым мавзолеем, а 23 мая 1924 года десять тысяч московских пионеров от имени всех советских пионеров поклялись у мавзолея быть верными заветам вождя.

1 августа 1924 года мавзолей был открыт для посещения. Первыми туда вступили московские рабочие и внесли туда знамя Парижской Коммуны.

Но второй мавзолей был построен из дерева, а оно не вечною Поэтому снова стали думать о возведении постоянной, каменной усыпальницы Ленина. В 1925 году был объявлен конкурс на лучший проект мавзолея. В проекте могли участвовать все желающие. И участвовали даже школьники. Вот перед вами проект мавзолея, представленный школьниками.(показывается проект мавзолея школьников Володи Садовникова и Якова Неймана).

Но тем временем щусевский мавзолей стал очень хорошо известен всему миру. И правительство поручило ему вместо деревянного мавзолея построить каменный. Для строительства был выбран лучший гранит – чёрный лабрадорит и красный гранит. Потом добавили ещё серый цвет. С большим трудом из Житомирской области доставили гранит в Москву. Но камни пришли также из всех союзных республик.

Летом 1929 года началось строительство постоянного мавзолея В.И.Ленина. Сделали даже модель мавзолея в натуральную величину, чтобы увидеть, как он будет сочетаться с Красной площадью. Так же на макетах проверялись размеры гостевых трибун. И вот мавзолей построен. Произошло это в 1930 году. Вскоре здесь появились голубые ели из Кабардино-Балкарии. А потом и пост № 1.

А во время войны мавзолей был замаскирован под старинный особняк с мезонином.

Было время, когда в мавзолее находилась и тело И.В.Сталина. После XXII съезда КПСС, в1961 году, его вынесли и захоронили у кремлёвской стены.

Что же мы увидим, если попадём внутрь мавзолея. Прежде всего, герб Советского Союза. Затем – траурный зал с саркофагом, в котором находится мумия Ленина. Потолок излучает мягкий свет.
Всё это было в прошлом. В настоящее время судьба мавзолея вызывает большие споры. Одни считают, что мавзолей Ленина нужно убрать, самого Ленина похоронить. Другие – всё оставить так, как есть. Сторонников и одной и другой точки зрения в стране предостаточно. Но пока всё остаётся так, как есть.

Как Вы считаете, почему появилась эта проблема?



Выслушиваются ответы учащихся. Подводятся итоги.
Второй этап – «Что он сделал? Кто он и откуда?...» - Воропаева Л.А.

Переходим к рассмотрению второго вопроса «кто он и откуда?»

В начале заполним небольшую анкету о В.И.Ленине

Беседа по вопросам анкеты и заполнение её на доске

ВОПРОСЫ К АНКЕТЕ

Фамилия. Имя .Отчество – Владимир Ильич Ульянов (Ленин)

Социальное происхождение - дворянское

Национальность - русский

Образование - высшее

Профессия – юрист (помощник присяжного поверенного)

Должность – руководитель партии, председатель СНК (1917-1924)

Повторим биографию В.И.Ленина, для чего поработаем с карточкой «В.И.Ленин. Страницы биографии». В ней даны ключевые слова, по которым мы и повторим биографию.

Задача: я называю ключевые слова, вы кратко объясняете его суть. За каждый правильный ответ вы получаете один балл. Ольга Григорьевна будет вести учёт баллов для последующего выставления оценок.

Работа с карточкой «В.И.Ленин. Страницы биографии»
КАРТОЧКА «В.И.Ленин. Страницы биографии»
Ключевые слова:

22.04.1870 года, Симбирск, медаль, логика, Александр, Казань, Кокушкино, юрист (помощник присяжного поверенного), марксизм, «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», Шушенское, Н.Крупская, «Искра», «Что делать?», 1903 год, большевики, эмиграция, «Апрельские тезисы», «пломбированный вагон», VI съезд партии, Разлив, «Кризис назрел», Октябрь, Смольный, «Аврора», СНК, «комиссародержавие», Фанни Каплан, продналог, Горки, «политическое завещание», 21.01.1924 года, А.В.Щусев.


Если учащиеся затрудняются объяснить какое-либо слово, разъясняет учитель.

Но надо знать и дела В.И.Ленина. Как показали ваши анкеты, знаний у вас по этому вопросу маловато. Пополним их с помощью данных карточки «В.И.Ленин. Дела». Мы просто с ней ознакомимся. Если какие-то факты, названные в ней, вам непонятны, спросите. Тем более, они там разделены по своему характеру «+» и «-»



Работа с карточкой «В.И.Ленин. Дела»
КАРТОЧКА «Дела В.И.Ленина»


В.И.Ленин. Созидания

В.И.Ленин. Разрушения

  1. Воззвание «К гражданам России»

  2. «Декрет о мире»

  3. «Декрет о земле»

  4. «Декларация прав народов России»

  5. «Декрет об уничтожении сословий и гражданских чинов»

  6. Декрет об образовании ВСНХ

  7. Первая Конституция РСФСР

  8. Образование РККА

  9. Введение в стране летоисчисления по григорианскому календарю

  10. План ГОЭЛРО

  11. Кампания по ликвидации неграмотности

  12. НЭП

  13. Денежная реформа

  14. Прорыв международной изоляции

  15. «Политическое завещание»




  1. Государственный переворот в октябре 1917 г.

  2. Создание ВЧК

  3. Разгон Учредительного собрания

  4. гражданская война

  5. Политика «военного коммунизма»

  6. Расстрел Николая II и его семьи

  7. Красный террор

  8. Создание Коммунистического Интернационала с елью распространения революции по всему миру

  9. Разрыв большевиков с социал-демократами

  10. Создание трудовых лагерей

  11. Подавления выступления в Кронштадте и «малой гражданской войны»

  12. Голод в Поволжье

  13. Декрет о «философском пароходе»

  14. Воинствующий атеизм

  15. Образование СССР


Третий этап – «Ленин жил! Ленин жив?! Ленин будет жить?»

Сон О.Г. и Воропаева Л.А.

Беседа по вопросу: Как же различные люди оценивали В.И.Ленина и то, что он сделал в своей жизни? - Сон О.Г

Вначале послушаем мнение человека, которого вы все хорошо знаете. К тому же это глава нашего района. Это В.В.Войцеховский. Смотрим на экран.



Просмотр фрагмента видеокассеты «Интервью с В.В.Войцеховским»

У нас в гостях присутствуют люди, для которых имя Ленина было очень значимо, они всю жизнь прожили с его именем. Это наши районные коммунисты. Попросим их высказаться.



Выступление коммунистов

Может кто-нибудь из гостей желает высказаться.



Выступление желающих высказаться.

Это было мнение наших односельчан. Но есть ещё мнения других людей, как современников Ленина, так и современных учёных. Познакомимся с ними.



Работа с карточкой « Суждения о В.И.Ленине» – Воропаева Л.А.

Познакомимся с этими суждениями и вдумаемся в них. Может кто-то будет согласен, а кто-то – нет. Постарайтесь объяснить своё согласие или несогласие. Если что-то, непонятно, – спросите.



  1. Вот я сижу у руля социалистического строительства в ВСНХ. Мне Ильич верит – и как же всё же трудно с ним! Никак нельзя на него положиться на все 100%. Придёшь, обсудишь, договоришься, и он тебе скажет: «Выступи, я тебя поддержу». А как только он почувствует, что настроение большинства против этого предложения, он тут же тебя предаст. Владимир Ильич всё предаст, от всего откажется, но всё это во имя революции и социализма …

А.И.Рыков (большевик, председатель СНК после смерти В.И.Ленина в 1924 по 1930)

  1. Ленин был революционер до мозга костей именно потому, что всю жизнь исповедовал и защищал целостное тоталитарное мировоззрение

Н.И.Бердяев (российский философ)

  1. …этот человек – такой простой, вежливый и здоровый – гораздо страшнее Нерона, Тиберия, Иоанна Грозного. Те, при всём своём душевном уродстве, были всё-таки люди, доступные капризам дня и колебаниям характера. Этот же – нечто ворде камня, вроде утёса, который оторвался от горного кряжа и стремительно катится вниз, уничтожая всё на своём пути. И при том, подумайте! – камень, в силу какого- то волшебства – мыслящий.

А.И.Куприн (российский писатель)

  1. Совесть Ленина заключалась в том, что он ставил себя вне рамок человеческой совести по отношению к своим врагам

В.Чернов (эсер)

  1. *У Ленина было много грехов, но самым большим его грехом было презрение к людям. … Ленин … презирал все классы общества, за исключением пролетариата, … Он окружил себя интеллигентами, которых он так же презирал, как и крестьянство, потому что среди них не было ни одного интеллектуально ему равного. … и, коммунизм Ленина стал таким деспотизмом, который превзошёл все деспотизмы, существовавшие до него.

*Ленин был второй, но неизмеримо более сильный Нечаев

*Пожалуй, ни одному смертному до Ленина не удавалось настолько преобразить облик России, как, впрочем, и всего мира. След, оставленный им в мировой истории, неизмеримо ощутимей наследия, скажем Александра Македонского, Тамерлана или Наполеона.



Р.Пейн (американский писатель)

  1. Ленин парил высоко, но, к сожалению, в ложном направлении.

С.Поссони (американский писатель и учёный )

  1. В.И.Ленин поднял марксизм на новую ступень, указал верную дорогу к самому справедливому и совершенному обществу

А.Томуль (научный сотрудник дома-музея В.И.Ленина в Ульяновске)

  1. Вне сферы революции его можно назвать неудачником. Неважный юрист, беспомощный оратор, несчастливый семьянин, отсутствие друзей, бездарный публичный политик, нищий – всё это могло довести кого угодно до психического крушения. Только не Ленина. С ним всегда оставалась его единственная страсть – революция. Он жил для революции и революцией.

А.Н.Сахаров (российский историк)

  1. *Историческая сила Ленина в том, что он сумел затронуть извечные струны надежд людей на счастье и справедливость. Историческая слабость его в стремлении осуществить эти надежды неограниченным насилием.

*Ленин одержимый до исступления революционер. Он останется в памяти человеческой как антихрист XX века, социальный еретик, основатель и проводник жестокой философии, посягнувший на вечную ценность – свободу, соблазнивший людей стадным «раем».

*Вероятно, Ленин был единственным в истории человеком, который вознамерился осуществить коренные революционные перемены не в масштабе общины, региона, государства, континента, а всей планеты.

*Попытка исторического опережения естественного хода событий обернулась огромным историческим отставанием

Д.А.Волкогонов (российский историк)


  1. Над самой личностью человека, совершившего над своей страной из убеждения величайшее злодейство, которое когда-либо удавалось совершить профессиональному тирану, суждение истории сложится не сразу. Надо будет начать с отделения лица от легенды, которой уже успело густо покрыться его имя.

П.Н.Милюков (лидер партии кадетов)
Заключение – Сон О.Г, Воропаева Л.А.

Зная многие факты их жизни и деятельности В.И.Ленина, мы можем более правильно судить о его роли в нашей истории. Итак, что же вы можете сказать по этому вопросу.



Выступления учащихся

Накануне нашего разговора мы провели анкету по следующим вопросам:



  1. Кто такой В.И.Ленин?

  2. Что он сделал?

  3. Какова его роль в истории?

Вот его результаты?

Анализ анкет.

1. Кто такой в.И.Ленин?

О т в е т ы: большевик (6), вождь международного рабочего класса (4), главный теоретик партии большевиков, государственный деятель (2), лидер партии большевиков (4), марксист (3), народный вождь, образованный человек, политический деятель (12), революционер, талантливый оратор (2), юрист (3).

Дополнения: антихрист, борец, гений, дьявол (красный), злодей, идеалист, каратель, мечтатель, мститель, литератор, правитель, пророк, революционер (несгибаемый), символ, социалист, тиран, фанатик, чудовище

2. Что он сделал?

О т в е т ы: ввёл «военный коммунизм» (13), ввёл нэп (8), вывел Россию из Первой мировой войны (7), выиграл гражданскую войну (5), дал крестьянам землю, написал много трудов, организовал марксистский кружок в Санкт-Петербурге (2), организовал коммунистическую партию (3), организовал революционное движение, организовал революцию (12), оставил «Политическое завещание», разработал план ГОЭЛРО (5), разработал теорию построения социализма (3), создал армию, создал газету «Искра» (4), создал социалистическое государство, способствовал ликвидации неграмотности, способствовал независимости Польши (7), способствовал образованию СССР (3), способствовал строительству социализма, уничтожил фракции в партии, ускорил окончание Первой мировой войны



3. Какова его роль в истории?

О т в е т ы: Вывел Россию на один уровень с Европой, вывел Россию на путь индустриализации, нагнал страха на Европу, помог перейти от аграрного общества к индустриальному, сверг самодержавие, попытался осуществить в стране «утопию», ценой массовой ссылки и убийств, поставил Россию на путь коммунизма, создал новое государство, просуществовавшее почти 80 лет, создал социализм, сохранил Российскую империю максимально сильной и единой.

Сейчас вы уже можете понять, что ваши ответы, конечно, требуют либо корректировки, либо дополнений. А самым трудным оказалось дать оценку личности и деятельности В.и.Ленина. Вы должны понять, что, только зная факты, можно провести какой-то анализ. Значит, их изучению нужно уделить самое серьёзное внимание.

Выставление оценок – Сон О.Г

Домашнее задание: эссе «Ленин – человек и политик», «Нужен ли нам Ленин сегодня?», «Ленинизм – это ….»



Литература


  1. Абрамов А. «Мавзолей Ленина» - М. «Детская литература», 1988

  2. Веко А.В. «История России с древнейших времён до наших дней» - Минск, «Современный литератор», 2001

  3. Волкогонов Д.А. «Ленин (Вожди)» в 2-х книгах – М. АО Издательство «Новости», 1999

  4. Пейн Роберт «Ленин (ЖЗЛ)» - М. «Молодая гвардия», 2005

  5. Солоухин В.А «При свете дня» - М. «Bella Trading Corporation», 1992


ПРИЛОЖЕНИЕ
Ученическое сообщение – «История памятника В.И.Ленину в Милькове»

Приближалась 10-я годовщина создания Камчатской комсомольской организации, июль 1933 года. По существующей традиции годовщины отмечались каким-либо ярким событием. Мильковские комсомольцы предложили воздвигнуть памятник В.И.Ленину. В то время памятники вождю были во многих дальневосточных городах, а в Петропавловске-Камчатском не было. Поддержав эту инициативу, бюро Камчатского обкома ВЛКСМ приняло решение в ознаменование десятилетия Камчатской комсомольской организации в областном центре построить памятник В.И.Ленину. Необходимо было собрать 100 000 рублей. Комсомольцы обратились к населению области с призывом собрать средства на строительство памятника. Проводили субботники, отчисляли деньги от зарплаты, участвовали в строительстве городской бани, ангаров для самолётов в халактырском аэропорту, - а заработанные деньги перечисляли на специально открытый счёт № 420. Для того, чтобы до всех дошёл смысл проводимой акции, был организован агитпробег лыжников. Лыжники вышли в декабре 1933 года, прошли через 22 камчатских посёлка, а в марте 1934 года участников перехода встречали все жители Петропавловска-Камчатского. В газете «Камчатская Правда» регулярно печатали сводки о поступлении сумм. Летом 1934 года требуемая сумма была собрана. И в 1935 оду уже готовый памятник был привезён в Петропавловск-Камчатский. Не всё мы знаем об этом памятнике, но точно известно, что изготовили его в Ленинграде, на средства, собранные населением Камчатки. Сначала этот памятник стоял перед нынешним зданием областного краеведческого музея (тогда там находился обком партии), потом его перенесли в сквер на улице Ленинской, а в 1979 году, когда на Театральной площади в 1978 году появился новый памятник В.И.Ленину (тот, который и сейчас там стоит), старый памятник было решено перенести в село Мильково. Так памятник вернулся в тот район, по инициативе которого начиналось его возведение.


Ученическое сообщение - «Мавзолей В.И.Ленина в Москве»

В мавзолее на Красной площади в Москве, в подземном гранитном зале вечным сном спит В.И.Ленин.

Сначала мавзолей В.И.Ленину был деревянный. Его построили ко дню похорон Владимира Ильича, к 27 января 1924 года. Построили за трое суток, при сильных январских морозах. Проект мавзолея создал архитектор Алексей Викторович Щусев и представил его Правительственной комиссии. Вот так выглядел этот первый мавзолей.

(показывается первый мавзолей)

Первый мавзолей был временным пристанищем Ленина. Это понимали все. И обсуждали новый проект усыпальницы. Высказывались разные мнения. Одни предлагали возвести высокую башню с вращающейся земной башней. Другие – высокую статую вождя. Третьи – большую могилу. В феврале 1934 года. А.В.Щусев получает новое правительственно задание: перестроить мавзолей. Он создаёт новые эскизы мавзолея, добиваясь совершенства.

(показываются эскизы мавзолея)

Правительcтвенная комиссия утвердила окончательный проект, и весной 1924 новый мавзолей был построен. Вот как он выглядел.

(показывается второй мавзолей)

1 мая 1924 года демонстранты склоняли знамёна перед новым мавзолеем, а 23 мая 1924 года десять тысяч московских пионеров от имени всех советских пионеров поклялись у мавзолея быть верными заветам вождя.

1 августа 1924 года мавзолей был открыт для посещения. Первыми туда вступили московские рабочие и внесли туда знамя Парижской Коммуны.

Но второй мавзолей был построен из дерева, а оно не вечно. Поэтому снова стали думать о возведении постоянной, каменной усыпальницы Ленина. В 1925 году был объявлен конкурс на лучший проект мавзолея. В проекте могли участвовать все желающие. И участвовали даже школьники. Вот перед вами проект мавзолея, представленный школьниками.(показывается проект мавзолея школьников Володи Садовникова и Якова Неймана).

Но тем временем щусевский мавзолей стал очень хорошо известен всему миру. И правительство поручило ему вместо деревянного мавзолея построить каменный. Для строительства был выбран лучший гранит – чёрный лабрадорит и красный гранит. Потом добавили ещё серый цвет. С большим трудом из Житомирской области доставили гранит в Москву. Но камни пришли также из всех союзных республик.

Летом 1929 года началось строительство постоянного мавзолея В.И.Ленина. Сделали даже модель мавзолея в натуральную величину, чтобы увидеть, как он будет сочетаться с Красной площадью. Так же на макетах проверялись размеры гостевых трибун. И вот мавзолей построен. Произошло это в 1930 году. Вскоре здесь появились голубые ели из Кабардино-Балкарии. А потом и пост № 1.

Что же мы увидим, если попадём внутрь мавзолея. Прежде всего, герб Советского Союза. Затем – траурный зал с саркофагом, в котором находится мумия Ленина. Потолок излучает мягкий свет.

А во время войны мавзолей был замаскирован под старинный особняк с мезонином.

Было время, когда в мавзолее находилась и тело И.В.Сталина. После XXII съезда КПСС, в1961 году, его вынесли и захоронили у кремлёвской стены.
КАРТОЧКА «Биография В.И.Ленина»
Ключевые слова:

22.04.1870 года, Симбирск, медаль, логика, Александр, Казань, Кокушкино, юрист (помощник присяжного поверенного), марксизм, «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», Шушенское, Н.Крупская, «Искра», «Что делать?», 1903 год, большевики, эмиграция, «Апрельские тезисы», «пломбированный вагон», VI съезд партии, Разлив, «Кризис назрел», Октябрь, Смольный, «Аврора», СНК, «комиссародержавие», Фанни Каплан, продналог, Горки, «политическое завещание», 21.01.1924 года, А.В.Щусев.


КАРТОЧКА «Дела В.И.Ленина»


В.И.Ленин. Созидания

В.И.Ленин. Разрушения

  1. Воззвание «К гражданам России»

  2. «Декрет о мире»

  3. «Декрет о земле»

  4. «Декларация прав народов России»

  5. «Декрет об уничтожении сословий и гражданских чинов»

  6. Декрет об образовании ВСНХ

  7. Первая Конституция РСФСР

  8. Образование РККА

  9. Введение в стране нового летоисчисления по григорианскому календарю

  10. План ГОЭЛРО

  11. Кампания по ликвидации неграмотности

  12. НЭП

  13. «Политическое завещание»

  14. Денежная реформа

  15. Прорыв международной изоляции



  1. Государственный переворот в октябре 1917 г.

  2. Создание ВЧК

  3. Разгон Учредительного собрания

  4. Гражданская война

  5. Политика «военного коммунизма»

  6. Расстрел Николая II и его семьи

  7. Красный террор

  8. Создание Коммунистического Интернационала с елью распространения революции по всему миру

  9. Разрыв большевиков с социал-демократами

  10. Создание трудовых лагерей

  11. Подавления выступления в Кронштадте и «малой гражданской войны»

  12. Голод в Поволжье

  13. Декрет о «философском пароходе»

  14. Воинствующий атеизм

  15. Образование СССР


КАРТОЧКА «Суждения о В.И.Ленине»

  1. Вот я сижу у руля социалистического строительства в ВСНХ. Мне Ильич верит – и как же всё же трудно с ним! Никак нельзя на него положиться на все 100%. Придёшь, обсудишь, договоришься, и он тебе скажет : «Выступи, я тебя поддержу». А как только он почувствует, что настроение большинства против этого предложения, он тут же тебя предаст. Владимир Ильич всё предаст, от всего откажется, но всё это во имя революции и социализма …

А.И.Рыков (большевик, председатель СНК после смерти В.И.Ленина в 1924 по )

  1. Ленин был революционер до мозга костей именно потому, что всю жизнь исповедовал и защищал целостное тоталитарное мировоззрение

Н.И.Бердяев (российский философ)

  1. …этот человек – такой простой, вежливый и здоровый – гораздо страшнее Нерона, Тиберия, Иоанна Грозного. Те, при всём своём душевном уродстве, были всё-таки люди, доступные капризам дня и колебаниям характера. Этот же – нечто ворде камня, вроде утёса, который оторвался от горного кряжа и стремительно катится вниз, уничтожая всё на своём пути. И при том, подумайте! – камень, в силу какого- то волшебства – мыслящий.

А.И.Куприн (российский писатель)

  1. Совесть Ленина заключалась в том, что он ставил себя вне рамок человеческой совести по отношению к своим врагам

В.Чернов (эсер)

  1. *У Ленина было много грехов, но самым большим его грехом было презрение к людям. … Ленин … презирал все классы общества, за исключением пролетариата, … Он окружил себя интеллигентами, которых он так же презирал, как и крестьянство, потому что среди них не было ни одного интеллектуально ему равного. … и, коммунизм Ленина стал таким деспотизмом, который превзошёл все деспотизмы, существовавшие до него.

*Ленин был второй, но неизмеримо более сильный Нечаев

*Пожалуй, ни одному смертному до Ленина не удавалось настолько преобразить облик России, как, впрочем, и всего мира. След, оставленный им в мировой истории, неизмеримо ощутимей наследия, скажем Александра Македонского, Тамерлана или Наполеона.



Р.Пейн (американский писатель)

  1. Ленин парил высоко, но, к сожалению, в ложном направлении.

С.Поссони (американский писатель и учёный )

  1. В.И.Ленин поднял марксизм на новую ступень, указал верную дорогу к самому справедливому и совершенному обществу

А.Томуль (научный сотрудник дома-музея В.И.Ленина в Ульяновске)

  1. Вне сферы революции его можно назвать неудачником. Неважный юрист, беспомощный оратор, несчастливый семьянин, отсутствие друзей, бездарный публичный политик, нищий – всё это могло довести кого угодно до психического крушения. Только не Ленина. С ним всегда оставалась его единственная страсть – революция. Он жил для революции и революцией.

А.Н.Сахаров (российский историк)

  1. *Историческая сила Ленина в том, что он сумел затронуть извечные струны надежд людей на счастье и справедливость. Историческая слабость его в стремлении осуществить эти надежды неограниченным насилием.

*Ленин одержимый до исступления революционер. Он останется в памяти человеческой как антихрист XX века, социальный еретик, основатель и проводник жестокой философии, посягнувший на вечную ценность – свободу, соблазнивший людей стадным «раем».

*Вероятно, Ленин был единственным в истории человеком, который вознамерился осуществить коренные революционные перемены не в масштабе общины, региона, государства, континента, а всей планеты.

Попытка исторического опережения естественного хода событий обернулась огромным историческим отставанием

Д.А.Волкогонов (российский историк)


  1. Над самой личностью человека, совершившего над своей страной из убеждения величайшее злодейство, которое когда-либо удавалось совершить профессиональному тирану, суждение истории сложится не сразу. Надо будет начать с отделения лица от легенды, которой уже успело густо покрыться его имя.

П.Н.Милюков (лидер партии кадетов
И.Дудин (село Отрадоольгинское Краснодарского края)
Говорят, что Ленин ожил …

У «семьи» испуг на роже.

Водку пьёт, как воду.

Говорят, что Ленин ожил

И идёт к народу.

Говорят, что олигархи

Навострили лыжи …

А Чубайс испуган – архи!

Красит волос рыжий.

Перевёртыши алеют,

От досады плачут …

Быстро правые левеют …

Воры деньги прячут …

Говорят, Он будет ранен –

Вся страна, как улей …

Пистолет уже в кармане –

С ядовитой пулей.

Говорят, что Ленин ожил

И идёт к народу …

У «семьи» испуг на роже,



Водку пьёт, как воду.

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет