Т. Н. Ермекова, К.Ә. Бер ті леуова, Р. Н. Мұ на саева 11 Қ азақ тілі
Жұптарыңның жазған эссесіне сыни пікір беріңдер. 5
жүктеу/скачать 3.86 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мә тін нің зерт теу ны са ны мен мақсаты Мә тін нің стиль дік ерекшеліктері 2-топ.
| 4.
Жұптарыңның жазған эссесіне сыни пікір беріңдер. 5. Үш топқа бөлініп, тап сыр ма ларды орын даң дар. 1-топ. Оқы лым мә ті ні нен ғы лы ми стиль дің бел гі лер ін анық таң дар. Мә тін нің зерт теу ны са ны мен мақсаты Мә тін нің стиль дік ерекшеліктері 2-топ. Өздерің тұратын аймақтардағы өнер кә сіп қал дық та ры ның адам ден сау лы ғы мен та би ғат қа тигізіп жатқан зи яны туралы ойталқы өткізіңдер. Мәселені шешу жолдарын ұсыныңдар. 3-топ. Үлгіні негізге алып, қайым айтыс (айтыстың бір шумақ өлең- мен қайырып отыратын шағын түрі) ұйымдастырыңдар. Бүгінгі болыстар қонағында… Абай Байкөкшені жұрт қа елеулі етпек боп, сөзге қатысты: – Байеке, ендеше, іркілме, шұбыртпа. Мен бірауыз өлең- нің басын бастайын, соның аяғына болыстар туралы елдің не ай та тынын сен қосып жіберші, кәні! – деді. Өзі де бөгелместен, қатты дауыстап өлеңдетіп кетті. Ойпаң жерге қауындап шөп бітеді, Кей жігітке мал мен бас көп бітеді, – деп қалып еді. Жүгініп отырған Байкөкше көтеріле беріп, қа ба ғын керіп жіберіп, лезде іле жөнелді: Кей жігітті пысық деп болыс қойсаң, Қашан түсіп қалғанша жеп бітеді. – Міне, ел сөзі! – деп, Тәкежанға қарап, сақылдап күліп жіберді. («Абай жолы» роман-эпопеясынан) 6. «Қазіргі айтыс» жинағы нан (құрастырушылар: И.Нұрахметұлы, С.Дүй сен ға зин. – Acтана: «Kүлтегін» баспасы, 2004) ақын дар дың Жер-Ана, туған жер, табиғат тақырыбын көтер ген ай тыс та - ры нан үзін ділер жа зың дар. Өздерің де ақындарша ой тол ғап, осы та қы рыпта 3–4 шумақ өлең шығарыңдар немесе өз ойларыңды 8–10 сөйлеммен қоры тын ды лаң дар. Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 |