61
ІІ бө лім ді қо ры тын ды лау ға
ар нал ған тест тап сыр ма ла ры
1. Сөй лем нің сти лін ажы ра тың дар. Өзен дер дің нит рат тар мен,
фос фат тар мен лас та нуы ар ту да.
A. Көр кем әде би ет сти лі
B. Рес ми іс қа ғаз да р сти лі
C. Пуб ли цис ти ка лық сти ль
D. Ғы лы ми стиль
E. Ауызе кі сөй леу сти лі
2. Айтыс дегеніміз не?
А. Сөзталас
B. Пі кір талас тың өнер дең гейі не кө те ріл ген ерек ше тү рі
C. Ойталқы
D. Жер дауы
E. Шешендік сөз
3. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойыңдар. Су ды ысы-
рап сыз пай да ла нудың нә ти же сін де Арал те ңі зі нің ... тө мен-
деп, ... 30–200 км-ге дей ін қу сы рыл ды.
A. Дең гейі, су ай ды ны
B. Биіктігі, кеңдігі
C. Көлемі, ені
D. Суы, қамысы
E. Тереңдігі, жалпақтығы
4. Шешендік сөзге қойылатын талаптар:
А. Шытырман оқиғаға құрылуы
B. Өз пікірінің дұрыстығына көз жет кізуді мақсат етуі
C. Мән ді, ма ғы на лы, маз мұн ды болуы; ұтқыр шешімге, тап қыр
қисынға, суы рып сал ма лық қа құрылуы
D. Қарсыластың кемшілігін таба білу
E. Психологиялық дайындық
5. Сы ни пікірдің өзіндік ерекшелігі:
A. Же ке тұл ға ның кез кел ген жағ дай да ғы мә се ле ні зерт теп, қо -
ры тып, өз ой ын ер кін жет кі зе алуы
B. Нақты сөзге дайындық
C. Бірнеше адамның жиынтық ойы
D. Терең ойлау
E. Жұ мыс тың қысқаша мазмұны мен өзек тілігін, артық шы-
лы ғы мен кемшілігін көрсету, сыни талдау жасау
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*
Книга предоставлена исключительно в образовательных целях
согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*
Книга предоставлена исключительно в образовательных целях
согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217
|