4-тоқсан-38 сағат
|
|
|
№
|
Ұзақ мерзімді
жоспардың
бөлімдері
|
Тақырыптар/
Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны
|
Оқу мақсаты
|
Cағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
|
1-2
|
11-бөлім:
«Мәңгілік елдің нұрлы жолы!» Н.Ә.Назарбаев «Қазақстан жолы» (үзінді).
|
Ел болашағы жастардың қолында
|
8.1.3.1 - оқу - еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну;
8.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарын ескеріп айту.
|
2
|
|
|
|
|
3-4
|
«Мәңгілік ел идеясы» - болашағымыздың бастауы
|
8.3.2.1 - публицистикалық стильдің (қысқа очерк) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау ;
8.2.2.1 - түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып,көңіл-күйді білдіруде ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.
|
2
|
|
|
|
|
5-6
|
Менің тілім - мәңгілік тіл
Эссе
|
8.1.4.1 - орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
8.5.2.1 - жазба жұмыстарында талғаулы салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.
|
2
|
|
|
|
|
7-8
|
Н.Ә.Назарбаев «Қазақстан жолы» (үзінді).
|
8.2.2.1 - түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып,көңіл-күйді білдіруде ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;
8.1.5.1 - тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау.
|
2
|
|
|
|
|
9-10
|
Жұлдыздарға жол салған Қазақстан
|
8.3.2.1 - публицистикалық стильдің (қысқа очерк) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау;
8.2.1.1 - тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау.
|
2
|
|
|
|
|
11
|
Нәтиже сабақ
Мен не үйрендім?
БЖБ №7
|
8.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарын ескеріп айту;
8.3.2.1 - публицистикалық стильдің (мақала, интервью) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау
|
1
|
|
|
|
|
12-13
|
12-бөлім.
Қазақстанның айтыс өнері мен сөз мәдениеті
Ринат Заитов пен Аманғазы Кәріпжанов айтысы
|
Айтыс-қазақтың төл өнері
|
8.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау;
8.2.6.1 - кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру.
|
2
|
|
|
|
|
14-15
|
Қазіргі кездегі айтыс
|
8.3.4.1 - мәтіндердің түрлерін, тілдік ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау;
8.4.4.1 - тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолдану.
|
2
|
|
|
|
|
16-17
|
Ринат Заитов пен Аманғазы Кәріпжанов айтысы
|
8.5.2.1 - жазба жұмыстарында кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру;
8.1.5.1 - тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау.
8.2.2.1 - түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып,көңіл-күйді білдіруде ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.
|
2
|
|
|
|
|
18-19
|
Қазақтың тіліне ғашық болдым
|
8.3.1.1 - перифраз түрінде берілген сұрақ арқылы қажетті ақпаратты анықтау;
8.2.5.1 - пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру.
|
2
|
|
|
|
|
20
|
Нәтиже сабақ
Мен не үйрендім?
БЖБ №8
|
8.1.6.1 – тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру
8.4.4.1 - тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолдану;
8.5.2.1 - жазба жұмыстарында кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.
|
1
|
|
|
|
|
21-22
|
13-бөлім Қазақстан - Байқоңыр-Ғарыш
Нұртөре Жүсіп «Қыран қазақ» (деректі әңгіме)
|
Байқоңыр – ғарыш айлағы
|
8.1.2.1 -тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
8.2.3.1 -ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту.
|
2
|
|
|
|
|
23
|
Қазақ ғарышкері
|
8.3.5.1 - қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді қолдана отырып, мәтінге өзгеріс енгізу, ерекшеліктерді бақылау;
8.2.4.1 - идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау.
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Ғарышты игерген ел
Диктант
|
8.1.6.1 – тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру;
8.2.4.1 - идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау.
|
1
|
|
|
|
|
25
|
Нұртөре Жүсіп
|
8.2.2.1 - түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып,көңіл-күйді білдіруде ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.
8.3.6.1 - тақырып бойынша бірнеше мәтінде көтерілген мәселелерді салыстыра отырып, баға беру.
|
1
|
|
|
|
|
26-27
|
«Қыран қазақ» (деректі әңгіме)
|
8.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау;
8.2.6.1 - кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру.
|
2
|
|
|
|
|
28
|
Нәтиже сабақ.
Мен не үйрендім?
|
8.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарын ескеріп айту;
8.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу.
|
1
|
|
|
|
|
29
|
ТЖБ №4
|
8.1.4.1 - лирикалық, поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
8.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарын ескеріп айту;
8.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу;
8.4.5.1 - тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздер.
8.5.2.1 - жазба жұмыстарында себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Ленксикалық тақырыптарды қайталау.
|
8.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарын ескеріп айту;
8.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу.
|
1
|
|
|
|
|
31
|
Грамматикалық тақырыптарды қайталау
|
8.3.6.1- тақырып бойынша бірнеше мәтіндерде көтерілген мәселелерді салыстыра отырып, баға беру
8.2.4.1 - идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау;
8.5.2.1 - жазба жұмыстарында себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Қорытынды сабақ. Олқылықтармен жұмыс.
|
8.2.3.1 - ауызша мәтіндер құрауда сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарын ескеріп айту;
8.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу.
|
1
|
|
|
|
|
