Тема 1 Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества



бет223/225
Дата22.11.2023
өлшемі1.71 Mb.
#484080
түріУчебное пособие
1   ...   217   218   219   220   221   222   223   224   225
УЧЕБНИК по ФИЛОСОФИИ для подготовки к экзамену

Основные факторы, влияющие на глубину и содержание философских исследований перспектив развития цивилизации:
а) исследование прошлого, настоящего и будущего человечества в их единстве и соотнесении с жизненными интересами живущих людей и будущих поколений;
б) интерес к изучению будущего возрастает в периоды острых социальных конфликтов, в переломные эпохи, на рубеже веков и тысячелетий;
в) человеку присуща целесообразная деятельность, предвосхищение как непосредственных результатов, так и более отдаленных последствий своих действий;
г) исследования будущего, их направленность и содержание позволяют в значительной степени сознательно регулировать и изменять жизненные мотивы, систему ценностей, представления о счастье и социальном будущем человечества в связи с новыми естественными и социальными условиями;
д) совершенствование прогнозных оценок перспектив мирового сообщества, их учет в жизнедеятельности народов и государств.
Возрастающий интерес к будущему в эпоху современной научно-технической революции объясняется тем, что никогда ранее человек не становился так сильно зависим от будущего. Никогда ранее перспективы развития мировой цивилизации не определялось степенью решения глобальных проблем.
В этих условиях футурологи начали разрабатывать различные теоретические модели стратегии выживания. Для современных концепций характерен поворот к всестороннему и конкретному анализу факторов мирового развития. В футурологической мысли можно выделить три основных течения:
а) пессимистическое;
б) оптимистическое;
в) альтернативное.

Пессимистическое течение представлено:

  • концепцией замкнутых локальных структур (О. Шпенглер);

  • теорией "технологического пессимизма" (Ж. Эллюль, Э. Фромм, Г. Мюллер, Б. Скиннер и др.);

  • концепцией "шока" от столкновения с будущим (О. Тоффлер);

  • антисциентистскими теориями технофобизма (Л. Мэмфорд, Т. Роззак);

  • учениями "консервативного обновления" начала 80-х годов (Д. Нейсбит, А.Азимов, Ч. Мозер).




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   217   218   219   220   221   222   223   224   225




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет