Межпредметная связь
Содержание школьного образования должно соответствовать требованиям:
Учет международного опыта, научность, последовательность, систематичность
Последовательность, систематичность, занимательность
Систематичность, занимательность, легкость
Занимательность, легкость, идейность
Легкость, идейность, патриотизм
Направления изменения современного содержания образования:
Гуманизации и гуманитаризации
Политехнизма и технократизации
Фундаментализации и специализации
Профессионализации и профилизации
Материализма и академизма
Принцип гуманизации содержания общего образования требует …
Создания условий для освоения общечеловеческой культуры
Включения в содержание образования традиционных научных знаний
Согласованности теоретических представлений и учебного материала
Осознания учащимися значения преобразующей деятельности
Вооружения методами добывания новых знаний, умений и навыков
Документы, отражающие содержание образования:
Учебник
Учебная программа, учебник
Учебный план, учебная программа, учебник
Госстандарт, учебный план, учебная программа, учебник
Закон об образовании, госстандарт, учебный план, учебная программа, учебник
Образовательный стандарт - это:
Набор учебных дисциплин и интегративных курсов
Общие цели и содержание образования
Обязательный минимум содержания образования, требования к уровню подготовки выпускников
Двусторонний процесс, осуществляемый учителем и учащимися
Определенный уровень образования
Учебный план – это нормативный документ, …
Устанавливающий расписание предметов на неделю
Определяющий требования к знанию, умению, навыкам учащихся
Раскрывающий содержание учебного материала по предметам
Обуславливающий тематику учебных занятий по предметам
Достарыңызбен бөлісу: |
