Тема Музеи и музейное дело в Узбекистане. План
жүктеу/скачать 34.42 Kb.
|
| Музеи Узбекистана в годы второй мировой войны. Вероломное нападение гитлеровской Германии на Советский Союз прервало мирную жизнь страны. Страна перестроилась на военный лад. Коренным образом изменилась и деятельность научно-исследовательских учреждений, в том числе музеев. Многие музеи стали освобождать свои здания для размещения эвакуированных учреждений.
В республике происходит временное сокращение музейной сети: в один музей под названием «Музей истории, культуры и искусства Узбекистана» объединились музеи Искусств, Литературный и Истории Узбекистана, Политехнический — с Музеем природы; был законсервирован музей атеистической пропаганды. Экспозиции многих музеев республики были свернуты, сократилась научно-исследовательская деятельность, а также и штаты. На фронт ушли ведущие работники музея. Оставшиеся в тылу работники музеев с честью выполняли свой долг перед Родиной. Они в небывало короткий срок подготовили цикл экскурсий в новых залах отделов искусств и истории, организовали ряд выставок, также полностью сохранили все музейные ценности, накопленные в прежние годы. В организованных экспозициях основное внимание уделялось демонстрации и пропаганде героических примеров прошлого: показ текущих военных событий в первый период войны был затруднен ввиду вынужденного отхода советских войск. С изменением положения на фронтах — освобождение от фашистов оккупированных территорий — эта сторона вопроса стала благодатной темой, естественно, получившей отражение в экспозициях как центральных музеев, так и республиканских. Вскоре после начала военных действий в республику стали поступать сообщения о храбрости и отваге воинов-узбекистанцев. Среди защитников Брестской крепости были славные сыны узбекского народа — Н.Садыков, А.Абдуллаев, А.Арсланбаев, С.Байтемиров, А.Алиев, Т.Хидиров и др. В процессе подготовки экспозиции были собраны большие коллекции отечественного и трофейного оружия, обмундирования. В музей передавались награды, памятные значки, фотографии, воспоминания и рассказы о подвигах фронтовиков. Работники музеев обратились к учащимся школ, рабочим и служащим, колхозникам с призывом сберечь и помочь собрать материалы по Великой Отечественной войне. Была развернута широкая разъяснительная работа на местах о долге современников бережно собирать и хранить все то, что может рассказать потомкам о героических днях на фронте и в тылу. Непреходящую ценность представляли в этом плане письма героев с фронта, постановления колхозных собраний о помощи фронту. Внимание научных сотрудников музея было направлено на сбор материалов на промышленных предприятиях республики. Значительный и интересный материал был собран с Ташкентского текстильного комбината: комбинезоны, телогрейки, полные комплекты воинского обмундирования и т. д. В музей поступали боевые листки, стенные газеты, многотиражки, сообщавшие о социалистическом соревновании, о людях, с честью носивших звание «гвардейцев тыла», об их работе. При диспансере комбината был размещен военный госпиталь. Рабочие ежедневно после работы навещали раненых бойцов и командиров, помогали им всем необходимым. После возвращения в строй бойцы и офицеры часто писали коллективу комбината письма, в которых выражали свою искреннюю благодарность. Эти письма фронтовиков также поступали в музей. В эти годы центральной задачей музеев стала массовая политико-просветительная работа, направленная на военно-оборонную пропаганду. Поскольку экспозиции музеев в военный период перестраивались по тематическому принципу, ведение экскурсий тоже перестроилось от обзорных к тематическим. По своему содержанию тематическая экскурсия отличалась от обзорной последовательным сообщением основных сведений по заданной теме (военной), разъяснением содержания вопросов на базе раскрытия сущности экспонатов с целью расширения политических взглядов слушателей и более полного эмоционального воздействия на них. Все более широкое внедрение в практику тематических экскурсий вызвало новую проблему — проблему подготовки на научной основе экскурсоводов: высококвалифицированными, не только знающими основы науки, но и имеющими более глубокие познания в определенной научной области. В Музее истории народов Узбекистана в сжатые сроки были подготовлены кадры научных сотрудников-экскурсоводов—хороших педагогов и лекторов, глубоко раскрывающих темы и своим изложением захватывающих аудиторию. При подобном подходе роль музея в идеологическом воспитании заключалась в том, чтобы учить посетителя, помочь ему получить конкретные знания, изучить определенную проблему. Таким образом, посещение музея теперь носило уже не эпизодический, а систематический характер. В первые годы войны наиболее распространенной из всех форм научно-просветительной работы была организация стационарных и передвижных выставок. В период Второй мировой войны в Узбекистане была создана широкая сеть научно-исследовательских учреждений, охвативших самые разнообразные отрасли науки: в 1943г. на территории республики насчитывалось 19 научно-исследовательских институтов, 23 различных научных станций, 3 обсерватории, 11 музеев и 6 прочих научно-исследовательских учреждений. Убедительным свидетельством значительных успехов науки Узбекистана и важным шагом на пути создания условий для ее дальнейшего развития явилось историческое постановление Совета Народных Комиссаров Союза ССР от 27 сентября 1943г. «Об организации Академии наук Узбекской ССР». Этот исторический акт был подготовлен всем предшествующим ходом развития научной мысли в республике и явился свидетельством ее неустанной заботы о расцвете науки и культуры узбекского народа. В этом же году, наряду с другими институтами, Музей истории, как центральный музей республики, проводил научно-исследовательскую работу и был отделен от Музея искусств и включен в состав Академии наук УзССР под названием Музей истории народов Узбекистана АН УзССР. В состав АН УзССР вошел и Музей природы. Тем самым была открыта новая важная страница в деятельности этих музейных учреждений республики. Таким образом, несмотря на сокращение музейной сети, снижение уровня научно-исследовательской и экспозиционной работы из-за ухода на фронт многих квалифицированных кадров, резкое сокращение научно-собирательских экспедиций, деятельность музеев в годы Второй мировой войны продолжалась. Эвакуация в Ташкент многих ученых-историков, археологов Москвы, Ленинграда стимулировала развитие археологических изысканий. Усилилась работа по сбору реликвий военного времени, запечатлевших славные подвиги воинов. жүктеу/скачать 34.42 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|