3-й класс Тема. "Как изучают окружающий мир".
Задание 1
Назови, из каких источников ты получаешь информацию (сведения) об окружающем мире.
Тема. "Тела и вещества".
Задание 2
1. Назови тела природного происхождения (5 примеров).
2. Назови тела неприродного происхождения (5 примеров).
3. Заполни пропуски.
Все тела состоят из одного или нескольких ______ .
Вещества находятся в ________ , _______ и ________ состоянии.
Тема. "Вода в природе".
Задание 3
Составь прогноз выпадения осадков при наблюдении на небе облаков. Сделай запись.
Виды облаков Осадки
1. Перистые ________________
2. Кучевые хорошей погоды ________________
3. Кучево-дождевые ________________
4. Слоистые ________________
Задание 4
Назови правила безопасного поведения у водоема.
Тема. "Воздух вокруг нас".
Задание 5
1. Назови свойства воздуха.
2. Приведи примеры использования воздуха человеком.
Тема. "Горные породы и минералы".
Задание 6
Составь таблицу "Как используют полезные ископаемые".
-
Тема. "В семье и школе".
Задание 7
Сформулируй важные для тебя правила общения в школе и дома.
Приложение 2
4-й класс Тема. "Из истории Отечества".
Задание 1
Охарактеризуй символы государственности России – флаг и герб.
Задание 2
Приведи примеры знаменательных и героических событий истории России.
Тема. "Природные зоны нашей страны".
Задание 3
Составь и запиши план характеристики природной зоны (5–6 пунктов).
Задание 4
Выпиши названия морей России; обозначь, частью каких океанов они являются.
Тема. "Организм человека и здоровье".
Задание 5
1. Назови основные органы пищеварительной системы человека и кратко охарактеризуй их функции.
2. Запиши правила здорового питания.
Задание 6
Какие ты сделал для себя открытия при изучении учебников "Окружающий мир"? Сделай краткие записи.
Достарыңызбен бөлісу: |
