Тәрбие негізі – ҚҰндылық
жүктеу/скачать 2.09 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Қосымша тапсырма.
- 3-кезең: практикалық жұмыс
| Дағдыландыру тапсырмасы. Сөйлемдегі адасқан сөздің орнын
тауып жазу. 1. Сүт, ұн, тұз, ашытқы, қамыр салып илейді. 2. Қамырды ашытады. 3. Ашыған жаяды қамырды. 4. Жайылған майға қамырды кесіп, пісіреді. Қосымша тапсырма. Оқушылардың сыни ойлауын дамыту мақсатында «Артығын тап» ойыны ұсынылады. Бауырсақ қамырын илеуге қажетті заттар тізімі немесе бауырсақты пісіруге қажетті ыдыстар т.с.с. контент негізінде беруге болады. Әлеуметтік дағдысын жетілдіру мақсатында оқушыларға әжесі немесе анасымен бауырсақты қалай пісіретіні туралы әңгімелесу ұсынылады. Суретте берілген бауырсақ пісіру ретімен анасының бауырсақ пісіруінде қандай ұқсастық пен айырмашылық барын табу және түсіндіру талабы қойылады. 3-кезең: практикалық жұмыс 1-нұсқа. Қорытынды жасау мақсатында күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарды талдау. a. Асханада тамақтанған кезде оқушы нанын тауысып жемеді. Қалдық нанды не істеу керек деп ойлайсың? b. Үйде кешегі нан бар. Бірақ анасы бүгін жаңа піскен нан әкелді. Кешегі нанды не істеу керек? 60 c. Балалар аулада футбол ойнап жүр. Самат та ойынға қызығып тұр. Бірақ қолында тоқашы бар. Енді Самат не істеуі керек? Нан тілімін қалдырып кету, қалған нанды тастау, далада жүріп нан қиқымын түсіру әрекеттері «обал» және ысырап болатынын түсінуіне көмектесу. Тұрып қалған нанды кептіру және оны салатқа қосу, сорпаға салып жеу сияқты әрекеттің «сауап», яғни жақсы әрекет екенін балалардың өздігінен тұжырымдауына ықпал ету. Жобалық жұмыстың нәтижесі ретінде үйде желінбей қалған нанды ата-анасымен бірге кептіру ұсынылады, 1-тәсіл: a. нан тілімін ұсақтап турау; b. ыдысқа салып, бетін қағаз майлықпен жабу; c. 1-2 күнге қалдыру. 2-тәсіл: a. нан тілімін ұсақтап турау; b. нанды пеш табағына салу; c. нан бетіне ұнатқан дәмдеуішті (дәмдеуішті қалауы бойынша май немесе суда еріту) себу; d. пеште қыздыру арқылы кептіру. Нанды құрметтеу, оны ысырапсыз пайдалану адамның жақсы қасиетіне жататынын түсіндіру. Ауылды жерде тұрған жағдайда қалған нанды мал азығына қосып беру, итке беру т.с.с жағдайларды жан-жақты қарастырған жөн. 2-нұсқа. жүктеу/скачать 2.09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|