Серуеннен оралу
|
Топқа оралу кезінде жылдамқатарға тұруды дағдыландыру. Асықпай бір-бірін итермей жүруді үйрету. Топта киетін аяқ киімдері нөзбетінше ауыстырып, киюін қалыптастыру. Өлеңдер, әндер,санамақтар жәнет.б. жаттау.
(көркем әдебиет, дербесойынәрекеті)
|
Түскі ас
|
Жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын меңгерту.
Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, асхана құралдарын дұрыс ұстай білу, ұқыпты тамақтану, сөйлеспеу, алғыс айту) (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
|
Күндізгіұйқы
|
Жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын сақтайды.
Балалардың ұйықтауына жайлы орта жасау «Бесік жыры» тыңдату (музыка)
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту,сауықтыру шаралары
|
Киімдерін реттілікпен өздігінен киіну. Түймелерін қадау, сырмаларын сыру, аяқ киімдерін дұрыс киюді үйрету. Қыз балалардың шаштарын тарауға үйрету(өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, танымдық дағдыларын дамыту )
|
Бесін ас
|
Таза және ұқыпты тамақтану. Тамақтану мәдениеті туралы әңгімелесу.(сөйлеуді дамыту,еңбек іс-әрекеті)
|
Балалардың дербес әрекеті
(баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнеле уәрекеті, кітаптар қарау және тағы басқ аәрекеттер)
|
Ұжымдық сурет салдырту.
Әр түрлі пішіндегі қар түіршіктерін салу
(сурет салу)
Балалардың таңдауы бойынша қарды ермексаздан жасату.Фланелеграфқа мақтадан жасалған қар ұлпаларын жапсырту. (мүсіндеу, жапсыру)
Құрастыру ойыншықтарымен еркін ойын, әр түрлі құрылымдар құрастырту.
(құрастыру)
|
Өзінің дене мүшелерін бағдарлау және осыған байланысты өзіне қатысты кеңістік бағыттарын анықтауды: (үстінде-астында) меңгерту
|
