Место дисциплины в структуре ООП

Материал курса может быть использован при изучении курсов право (основы права), политология, социология, культурология, культура регионов России, культурно-исторические центры и других.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:

Способность к достижению целей к критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2); Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК - 3);

Готовность к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относится к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способность к межкультурной коммуникациям в туристической индустрии (ОК-7);

Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль и промежуточный контроль в форме письменного тестирования.

1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины:

В современных условиях открытой рыночной экономики знание проблем геополитики необходимо специалистам в области государственного и муниципального управления. Предметом геополитики являются взаимоотношения между геополитическими субъектами при решении мировых и региональных проблем.

Задачи дисциплины:

• 
  формировать умение применять геополитические знания в анализе различных проявлений современного всемирно-исторического процесса
  
• 
  формировать логику геополитического мышления.
  

Дисциплина Б1.В.ДВ.2.2 «Геополитика» является дисциплиной по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин, предполагает предварительное изучение курса истории. Дисциплина «Геополитика» наиболее тесно связана со следующими дисциплинами: историей, культурологией, социологией, политологией, культурой регионов России, культурно-историческими центрами, а так же с философией, правовыми и экономическими науками.

Материал курса может быть использован при изучении курсов, политология, социология, культурология, культура регионов России, культурно-исторические центры и других.
Б1.В.ДВ.3.1. Психология

Аннотация рабочей программы
Учебная дисциплина Б1.В.ДВ.3.1 «Психология» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла, является дисциплиной по выбору при подготовке бакалавров по направлению 100400.62 «Туризм».

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с развитием закономерностей психических, познавательных, эмоциональных и волевых процессов. В процессе изучения дисциплины ключевыми вопросами являются: предмет и методы психологии, история развития психологии, структура и функции психики человека, происхождение и развитие психики в филогенезе; развитие психики человека в онтогенезе; познавательные процессы: ощущение, восприятие, внимание, память и воображение, интеллект, мышление, речь; побудительные силы человеческой активности; структура и функции мотивации; структура и функции мотивации; психические состояния; формирование и развитие личности, темперамент и характер, эмоциональный мир личности, основные подходы к изучению личности: бихевиористские теории личности, психоаналитические теории личности, гуманистические теории личности,; структура личности предпосылки личности; динамика личности; органические предпосылки личности; психология индивидуальности личности; жизненный путь личности.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций студента: ОК-6 способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться

ОК-8 стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения, способен к бесконфликтной профессиональной деятельности в туристской индустрии

ОК-12 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, промежуточный контроль в форме зачета.

Цель изучения дисциплины «Психология» - формирование у студентов адекватного представления о предмете, методах и задачах психологии, ее основных категориях, месте среди других наук о человеке.

Задачи курса:

• 
  сформировать представления у студентов о фундаментальных понятиях психологии, основных теоретических направлениях и подходах, проблемах и психологических принципах;
  
• 
  сформировать у студентов представления о фактах и общих закономерностях развития психики;
  
• 
  развить способности к сравнительному анализу различных подходов к изучению психических и психологических феноменов;
  
• 
  сформировать установку на перенос полученных в процессе обучения знаний в практическую профессиональную деятельность;
  
• 
  выработать личностное отношение к профессиональной деятельности.
  

Дисциплина «Психология» входит в вариативную часть и дисциплиной по выбору. В результате изучения дисциплины «Психология» студенты должны:

• 
  основные категории и понятия научной психологии; о методы психологического исследования;
  
• 
  основные направления, подходы, теории в психологии и современные тенденции развития психологических концепций;
  
• 
  основные закономерности функционирования психики;
  

• 
  использовать понятийный аппарат психологии;
  
• 
  самостоятельно анализировать различные подходы к пониманию психологии человека;
  
• 
  давать рефлексивную оценку собственному поведению;
  

• 
  критически работать с литературой;
  
• 
  вести научную дискуссию;
  

• 
  анализа текстов различного происхождения,
  
• 
  структурирования и обобщения данных, полученных в результате аналитической работы над
  

• 
  теоретического обоснования житейских примеров и научных фактов.
  

Основные дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

• 
  История
  
• 
  Основы речевой коммуникации
  
• 
  Экономика
  
• 
  География
  
• 
  Введение в туризм
  

Требования к выходным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе следующих дисциплин:

Психология делового общения Менеджмент в туристской индустрии Безопасность в туризме
Б.1.В.ДВ.3.2. Социология

Аннотация рабочей программы
Дисциплина Б1.В.ДВ.3 «Социология» является вариативной частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (Б-1) подготовки студентов по направлению подготовки 100400.62 "Туризм".

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных со становлением, функционированием и развитием общества, социальных отношений, взаимоотношений между социальными группами, функционированием социальных институтов.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: ОК-6 – способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться;

ОК-8 –стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения, способен к бесконфликтной профессиональной деятельности в туристской индустрии.

Ок – 12 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях.

Программой предусмотрены следующие виды контроля:

• 
  текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях и практических занятиях), устный и/или письменный опрос на практических занятиях по отдельным темам дисциплины, контроль результатов выполнения заданий для самостоятельной работы студентов (реферативных докладов, контрольных практических заданий), текущую аттестацию в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков дисциплины;
  
• 
  промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в ходе зачета в форме письменного тестирования.
  

– формирование у студентов системы знаний об основных законах развития общества, закономерностях и формах регуляции социального поведения, о социальных общностях и группах, видах и результатах социальных процессов, фактах формирования личности в процессе ее социализации;

– ознакомление с основными принципами и понятиями общей социологии, а также основными теоретическими подходами к изучению общества и его подсистем;

– ознакомление с технологиями прикладного социологического исследования, его видами, этапами, методологией, методикой и техникой; формирование умения применять эти знания в профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, касающихся операций с матрицами и векторами, решения систем линейных алгебраических уравнений, исследования функций, поиска экстремумов, нахождения вероятностей случайных событий, вычисления характеристик случайных величин, нахождения оптимальных решений.

Дисциплина направлена на формирование компетенций ОК-1 и ПК-2.

Способность к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК - 1).

Способность обрабатывать и интерпретировать с использованием базовых знаний математики и информатики данные, необходимые для осуществления проектной деятельности в туризме (ПК - 2).

Программой предусмотрены следующие виды контроля успеваемости: текущий контроль в форме тестов, аудиторных и домашних расчетно-графических работ, промежуточный контроль в зачета.

Цель курса:

подготовить специалиста способного применить научный метод познания процесса, дать количественную оценку полученных результатов, прогнозировать ожидаемый результат.

Задачи курса:

• 
  научиться производить операции с матрицами и векторами;
  
• 
  научиться вычислять определители;
  
• 
  научиться составлять уравнения прямых и плоскостей;
  
• 
  научиться исследовать функции;
  
• 
  изучить методы нахождения экстремумов функций;
  
• 
  овладеть основными методами интегрирования;
  
• 
  научиться оценивать вероятности событий;
  
• 
  научиться вычислять основные характеристики случайной величины и выборки;
  
• 
  научиться проводить оптимизацию производственных процессов.
  
1. 
   Место дисциплины в структуре ООП.
   

Базируется на школьном курсе дисциплин «Алгебра» и «Геометрия» и требует знаний данных предметов в объеме программы средней школы.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с теоретическими основами информатики и информационных технологий, изучением возможностей и принципов использования современной компьютерной техники.

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:

• 
  способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
  
• 
  владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
  
• 
  способностью обрабатывать и интерпретировать с использованием базовых знаний математики и информатики данные, необходимые для осуществления проектной деятельности в туризме (ПК-2).
  

1. Цели и задачи дисциплины:

• 
  изучить теоретические основы информатики и информационных технологий;
  
• 
  рассмотреть возможности и принципы использования современной компьютерной техники;
  
• 
  изучить основные подходы к процессу сбора, анализа и обработки информации с применением вычислительной техники;
  
• 
  освоить теоретические основы алгоритмизации задач и проектирования программ;
  
• 
  овладеть практическими навыками использования технологических средств создания программного обеспечения;
  
• 
  сформировать практические навыки использования современных методов программирования и возможностей языка для решения прикладных задач.
  
1. 
   Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Информатика» является базовой частью математического и естественнонаучного учебного цикла дисциплин. Базируется на школьном курсе
   

После изучения курса у студентов формируются практические навыки, позволяющие выбрать информационно-технологические средства и приемы для решения образовательных, научных и профессиональных задач. Курс «Информатика» расширяет представления об информационных технологиях, предоставляет студентам возможность решения нестандартных образовательных, научно-исследовательских и профессиональных задач методами алгоритмизации и программирования.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением основных понятий и категорий социально-экономической географии, туристского страноведения и ресурсоведения, регионалистики и географии туризма (предметная область).

Дисциплина направлена на формирование общекультурных, предметных и профессиональных компетенций выпускника.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, промежуточный контроль в форме экзамена.

1. 
   Цели и задачи дисциплины:
   

Целью преподавания дисциплины «География» является обучение студентов теоретическим знаниям и практическим навыкам и умениям в области пространственной организации мирового и национального туризма. В результате изучения данной дисциплины студент должен обладать знаниями основных понятий курса, необходимыми для составления комплексной туристской страноведческой характеристики, уметь выявить и оценить имеющиеся на изучаемой территории условия развития для определенных видов и направлений туризма.

1. 
   изучение основных понятий и терминов экономической географии и регионоведения;
   
2. 
   рассмотрение географии отдельных отраслей и видов хозяйственной деятельности;
   
3. 
   формирование навыков и умений анализа и применения статистических, картографических, фактических и других источников информации для составления характеристик регионов;
   
4. 
   усвоение специфики основных экономических и туристско-рекреационных регионов мира и России;
   
5. 
   изучение состояния и специфики пространственной организации туризма на глобальном, региональном и национальном уровнях;
   
6. 
   получение системных знаний о формах, способах и перспективах развития индустрии путешествий, видах туризма, географии международных туристских потоков;
   
7. 
   приобретение навыков самостоятельной работы с разнообразными источниками информации для последующего самостоятельного планирования туристских поездок.
   

• 
  знать основные понятия и термины экономической географии и регионоведения, а также географию отдельных отраслей и видов хозяйственной деятельности, специфику основных экономических и туристско-рекреационных регионов мира и России, географию туристских ресурсов, ведущие факторы туризма, специфику политической, экономической, социокультурной сфер туристских регионов и отдельных стран, формы и виды туризма;
  
• 
  обладать навыками анализа и применения статистических, картографических, фактических и других источников информации для составления характеристик регионов;
  
• 
  уметь свободно ориентироваться по физическим, социально-экономическим и политическим картам, давать характеристику отдельным элементам природной среды, устанавливать систему взаимосвязей между природной средой и хозяйственной деятельностью субъекта туристской индустрии; выделять туристские регионы и субрегионы, отдельные туристские дестинации, известные туристские центры и всемирно известные объекты туризма;
  
• 
  владеть основами географии и навыками чтения карт, схем и таблиц, работы с учебной, научной, научно-популярной, справочной и методической литературой; а также навыками географического анализа природных, социальных и экономических ресурсов, методами оценки туристских ресурсов.
  

«География» является обязательной дисциплиной вариативной части математического и естественнонаучного цикла образовательной программы, включает элементы ОК-3 и ПК-3 частей общеобразовательного и профессионального циклов, что обеспечивает формирование у студентов совокупности общекультурных и профессиональных компетенций. При изучении курса студенты используют опорные знания, навыки и умения, полученные в общеобразовательной средней школе по дисциплинам «Земля как планета», «Физическая география мира», «География России: природа, население и хозяйство», «Экономическая и социальная география мира». Успешность изучения обеспечена соблюдением принципа междисциплинарности заложенного в ФГОС 3 поколения, т.е. увязкой курса с рядом учебных дисциплин: «Современная научная картина мира» и «Компьютерный практикум» и др.

Рассматриваемая дисциплина является вводной, пропедевтической для курсов «Экономика туризма», «Краеведение», «Маркетинг туристских территорий», «Транспортное обслуживание в туризме», «Виды и тенденции развития туризма», «Технология и организация выездного туризма», «Технология и организация внутреннего туризма», «Туристско-рекреационное проектирование», таким образом, компетенции, усвоенные при изучении данного курса, становятся опорными для построения компетенций ряда базовых, специальных дисциплин.


Б2.В Вариативная часть Б2.В.ОД Обязательные дисциплины

Б2.В.ОД.1 Статистика туризма

Аннотация рабочей программы
Дисциплина Б2.В.ОД.1 «Статистика туризма» является обязательной дисциплиной вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б2.В.ОД.1) подготовки студентов по направлению подготовки 100400.62 «Туризм».

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с методами сбора, сводки, группировки и анализа статистической информации в сфере туризма, построения статистических показателей и индексов; статистической методологией с учетом международной системы статистики.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

ПК-2 - способность обрабатывать и интерпретировать с использованием базовых знаний математики и информатики данные, необходимые для осуществления проектной деятельности в туризме;

ПК-3 - способность самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта.

Программой предусмотрены следующие виды контроля:

• 
  текущий контроль успеваемости, предусматривающий контроль посещаемости (на лекциях и практических занятиях), устный опрос на практических занятиях для проверки усвоения материала, контроль результатов выполнения заданий на практических занятиях по темам дисциплины с использованием образовательных технологий, контроль результатов выполнения заданий для самостоятельной работы студентов, текущую аттестацию в форме письменного тестирования по итогам изучения отдельных блоков дисциплины;
  
• 
  промежуточный контроль успеваемости, предусматривающий аттестацию в виде экзамена в форме билетов.
  

Дисциплина Б2.В.ОД.1 «Статистика туризма» формирует знания овладения методами комплексного изучения статистических показателей рынка туристских услуг России.

Основной задачей дисциплины является получение теоретических знаний и навыков, необходимых для практической деятельности.

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:

• 
  освоение основных теоретических положений и терминов по статистике туризма;
  
  • 
    освоение статистических методов сбора, сводки, группировки и анализа статистической информации в сфере туризма, умение применять их в решении практических задач;
    
  • 
    получение представлений о методологии статистической оценки и анализе развития международного и внутреннего туризма;
    
• 
  изучение особенностей развития туриндустрии;
  
• 
  получение представлений о направлениях развития статистики туризма в России;
  
• 
  изучение особенностей межстрановых сопоставлений статистических показателей России;
  
  • 
    овладение навыками составления статистической отчетности предприятий туриндустрии.
    

Дисциплина Б2.В.ОД.1 «Статистика туризма» является обязательной дисциплиной вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б2.В.ОД.1) подготовки студентов по направлению подготовки 100400.62 «Туризм».

Дисциплина «Статистика туризма» формирует взгляды будущего бакалавра на профессиональный инструментарий, применяемый в статистике, и как следствие должны служить базой для последующего освоения дисциплин профессионального цикла:

«Туристское страноведение» «Технологии продаж турпродукта» «Туристско-рекреационное проектирование» «Виды и тенденции развития туризма»