Термодинамика негіздері
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 32
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі |
32 |
Кіріспе
Термодинамика-энергияның өзгеруіне байланысты макроскопиялық денелердің құбылыстары мен қасиеттерін зерттейтін және олардың ішкі құрылымын қарастырмайтын феноменологиялық теория. Термодинамиканың ғылым ретінде басталуы С.Карноның "Оттың қозғаушы күші және осы күшті дамыта алатын машиналар туралы ойлар" (1827) жұмысында басталды, онда жылу процестері, атап айтқанда жұмыс кезінде ішкі энергияның өзгеруі және жылу машиналары теориясының мәселелері қарастырылды. Қазіргі уақытта термодинамика энергияның тек жылу процестерінде ғана емес, сонымен қатар электрлік, магниттік, химиялық және т. б. түрленуін зерттейді.
Термодинамика-бұл денелердің молекулалық құрылымын ескермейтін жылу құбылыстары туралы ғылым. термодинамика заңдары және олардың қолданылуы осы рефератта қарастырылады.
"Термодинамика негіздері" тақырыбы 10-сыныпта оқытылады. Оны зерттеуге 21 оқу сағаты бөлінеді.
Курстық жұмыстың мақсаты - "Термодинамика негіздері"бөлімін зерттеу әдістемесін талдау.
Курстық жұмыстың зерттеу объектісі физика сабағының әртүрлі кезеңдерінде оқу процесін ұйымдастыру болып табылады.
Зерттеу пәні-орта мектепте термодинамика элементтерін оқыту әдістемесі.
Осы жұмыстың міндеттері:
осы тақырыптың ерекшеліктерін анықтау және сипаттау;
оқу процесінде қолдану үшін әдістемелік материал әзірлеу;
кейбір жеке сабақтардың дидактикалық қолдауын дамыту.
тақырыптың құрылымы мен мазмұны туралы талдау және қорытынды жасау.
1. "Термодинамика негіздері" тақырыбының құрылымы мен мазмұнын әдістемелік талдау
1.1"Термодинамика негіздері" тақырыбын зерттеудің негізгі міндеттері
Білім беру: термодинамика заңдарын қолдану және жылу процестерін түсіндіру білімі мен дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ойлауын, зияткерлік қабілеттерін дамыту; байқау, талдау, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: коммуникативті қасиеттерді дамыту, топтарда жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, шығармашылықты дамыту.
"Термодинамика негіздері" тақырыбының құрылымы:
1. Термодинамикалық жүйе.
2. Термодинамикалық тепе-теңдік.
3. Ішкі энергия, жылу мөлшері және термодинамикадағы жұмыс.
4. Бір атомды идеалды газдың ішкі энергиясы.
5. Термодинамиканың бірінші заңы.
6. Идеал газдағы изопроцестерге термодинамиканың бірінші заңын қолдану.
7. Адиабаталық процесс.
8. Жылу машиналарының жұмыс принципі.
9. Жылу қозғалтқыштары.
10. Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әсер ету коэффициенті.
11. Экологиялық тұрғыдан жылу қозғалтқыштарын пайдалану мәселелері.
"Термодинамика негіздері" тақырыбын оқу барысында оқушылар теориялық білім мен практикалық дағдыларды игеруі керек.
Білімнің құрылымдық элементтеріне негізгі ұғымдар, физикалық заңдар, идеалдандырылған объектілер мен модельдер, негізгі физикалық шамалар жатады.
Негізгі ұғымдар:
* Термодинамикалық жүйе;
* Адиабаталық процесс;
* Жылытқыш;
* Жұмыс денесі;
* Тоңазытқыш;
* Жылу қозғалтқышының тиімділігі;
Негізгі заңдар:
* Термодинамиканың бірінші заңы
Идеалдандырылған Нысандар:
* Идеал газ;
* Жылу тепе-теңдігіндегі макрожүйе;
Негізгі физикалық шамалар:
* Ішкі энергия;
* Тиімділік;
* Жылу мөлшері;
1.2 Тақырыпты зерделеу кезінде оқушылардың оқу жұмысының негізгі дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру
Дағдылардың жалпы деңгейі. Оқушы керек:
Идеяға ие болу:
* Термодинамикалық тепе-теңдік туралы;
* Табиғаттағы процестердің қайтымсыздығы туралы;
* Жылу машиналарының адам өміріндегі рөлі және оларды пайдаланудың экологиялық мәселелері туралы;
Білу және түсіну:
* Физикалық ұғымдардың мағынасы: термодинамикалық жүйе, адиабат процесі, жылытқыш, жұмыс денесі, Тоңазытқыш, жылу қозғалтқышының тиімділігі
* Физикалық заңдардың мағынасы: термодинамиканың бірінші заңы;
Білу:
* Идеал газдағы процестерге термодинамиканың бірінші заңын қолдану;
Иелік ету:
* Практикалық дағдылар: термодинамиканың бірінші заңын, тиімділік формуласын қолдана отырып, идеалды газдың жұмысын, жылу мөлшерін және ішкі энергиясының өзгеруін, жылу қозғалтқыштарының тиімділігін анықтауға арналған сапалы, графикалық, есептік есептерді шешу.
1.3"Термодинамика негіздері" тақырыбының мазмұнын зерттеу ерекшеліктері
Достарыңызбен бөлісу:
