oltest.kz
– Онлайн-тесты
Педагогика
Актуальную версию этого файла
Вы всегда можете найти на странице
https://oltest.kz/files/
11/32
1 мая 2018 г.
167. Какой метод дает возможность для ученика многократно обрабатывать учебную информацию в
доступном для него темпе и в удобное время:
• Работа с книгой
168. Какой метод основывается на наглядном воспроизведении информации, служит не только для
преподнесения знаний, но и для их контроля, закрепления, повторения, обобщения, систематизации,
следовательно выполняет все дидактические функции:
• Видеометод
169. Какой метод предполагает показ и восприятие предметов, процессов и явлений в их символьном
изображении:
• Иллюстрация
170. Какой принцип обучения выступает регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового
материала:
• Доступность
171. Какой принцип позволяет излагать учебный материал последовательно и осуществлять его
связи с предыдущим материалом:
• Систематичности
172. Какому принципу обучения относятся правила “От легкого к трудному”, “От известного к
неизвестному, “От простого к сложному”:
• Доступности
173. Категории (понятие), используемая в педагогике:
• Личность
174. Качества личности, необходимые для успешного общения, сформулированные в психологии:
• Психические процессы, сопереживание, адекватный выбор поведения, учет ценностей
чужого «ты»
175. Квалификационная характеристика это свод обобщенных требований к учителю на уровне его
теоретического и __________________ опыта.
• практического
176. Классно-урочная система обучения включает:
• Учебный год, урок, отдых, учебный день
177. Классно-урочную систему обучения разработал:
• Я.А. Коменский
178. Классный руководитель в средней школе:
• Является организатором учебно-воспитательного процесса, взаимодействия
Достарыңызбен бөлісу: |
