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Übung 13. Machen Sie folgende Übung nach dem Muster



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Übung 13. Machen Sie folgende Übung nach dem Muster.

Muster: Minsk ist eine der schönsten Städte Europas.

Minsk ist eine von den schönsten Städten Europas.

1. Sie ist eine meiner Freundinnen. 2. Es ist eines ihrer Kinder. 3. Dieses Buch ist eines der besten Bücher. 4. Ich habe gestern einen der schönsten Filme gesehen. 5. Wien nennt man eine der schönsten Städte Europas. 6. Das ist eine der größten Schulen unserer Stadt. 7. Ich kenne keinen seiner Freunde. 8. Wir haben einige der Sehenswürdigkeiten besichtigt. 9. Jedes dieser Gedichte weiß ich auswendig. 10. Du hast immer noch keines dieser Geräte gesehen. 11. Nimm eine der Kassetten da. 12. Der Fremdenführer spricht mit einem unserer Gäste.
13. Keiner dieser Filme ist interessant genug, um ihn zu sehen. 14. Du hast keinen dieser Sätze richtig verstanden. 15. Einige dieser Übungen haben wir schon gemacht 16. Kennst du eines der Mädchen da?
Übung 14. Gebrauchen Sie die Eigennahmen in Klammern in der richtigen Form.

1. Minsk liegt an (die Swislotsch). 2. Mogiljow liegt an (der Dnepr). 3. Köln liegt an (der Rhein). 4. Berlin liegt an (die Spree). 5. (Anna) Brief liegt auf dem Tisch. 6. (Otto) Telefonat hat mich sehr gefreut 7. Die Museen (Berlin) sind weltbekannt 8. Die Hauptstadt (die Schweiz) ist Bern. 9. Die Hauptstadt (Polen) ist Warschau. 10. Unsere Hauptstadt Minsk ist die größte Stadt (die Republik Belarus). 11. (Franzisk Skaryna) Name ist uns sehr gut bekannt 12. Gomel ist die zweitgrößte Stadt (Weißrussland). 13. Moskau ist lie Hauptstadt (Russland).


Übung 15. Wählen Sie eine passende Überschrift zu jedem Textabschnitt. Begründen Sie ihre Wahl.

Übung 16. Zusammenfassend notieren Sie die Entwicklungsepochen der Stadt Minsk.

II. Teil B
Übung 1. Merken Sie sich bitte folgende Lexik an. Arbeiten Sie mit dem Wörterbuch.

der Verkehr –

der Platz –

die Brücke –

sich entwickeln (entwickelte sich, hat sich entwickelt) –

die Exposition –

herstellen (stellte her, hat hergestellt) –

bekannt sein –

zahlreich –

durchqueren (durchquerte, hat durchquert) –

die Architektur –

imposant –


ausgehen (ging aus, ist ausgegangen) –

das Antiquariat –

die Drogerie –

die Auffahrt –

das Einkaufszentrum –

bemerkenswert –

der Nachtclub –

das Viertel –

das Observatorium –

geophysikalisch –

rege –

vielartig –





Übung 2. Bilden Sie zusammengesetzte Wörter mit „ – bau“.


Werkzeugmaschinen, Schwermaschinen,

Traktoren, Maschinen, Geräte,

Kraftfahrzeug

1. ________________

2. ________________

3. ________________

4. ________________

5. ________________

6. ________________



Übung 3. Wie heißen die Nomina auf –ung von den folgenden Verben:

1) herstellen – die Herstellung

2) besichtigen – _______

3) ausstellen – _______

4) mitwirken – _______

5) erklären – _______

6) entscheiden – _______

7) forschen – _______


Übung 4. Bilden Sie die Antonyme zu den angegebenen Wörtern. Wie heißen die Antonyme in der Muttersprache?

1.  gewöhnlich

ungewöhnlich

_______________

2.  bequem

_______________

_______________

3.  bekannt

_______________

_______________

4.  gern

_______________

________________

5.  modern

_______________

_______________

6.  sauber

_______________

_______________

7.  verschieden

_______________

_______________


Übung 5. Ordnen Sie zu.

1.  Heute nehmen wir an einer Stadt­besichtigung teil.

a.  Сегодня Минск – центр политической жизни.

2.  Minsk ist die Hauptstadt von Belarus.

b.  Эти здания придают особый облик этой части города.

3.  Es liegt am Fluss Swislotsch.

c.  Сегодня мы принимаем участие в экскурсии по городу.

4.  Die Geschichte der Stadt geht auf das 11. Jahrhundert zurück

d.  Это одна из самых красивых достопримечательностей города.

5.  Davon zeugen historische Denkmäler und Gedenkstätten.

e.  Понадобится много времени, чтобы всё осмотреть.

6.  Heute ist Minsk der Mittelpunkt des politischen Lebens.

f.  Минск – столица Беларуси.

7.  Diese Gebäude prägen besonders das ganze Stadtbild.

g.  Об этом свидетельствуют исторические памятники и памятные места.

8.  Man braucht viel Zeit, um alles zu besichtigen

h.  Он лежит на реке Свислочь.

9.  Das ist eine der schönsten Sehens-würdigkeiten der Stadt.

i.  История города восходит к XI
веку.




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Übung 6. Ergänzen Sie folgende Sätze durch entsprechende Imperativsätze.

Muster: Ihr kommt zu spät. – Kommt nicht zu spät!

Du machst uns mit deiner Heimatstadt nicht bekannt. Mach uns mit

deiner Heimatstadt bekannt.

1. Du liest nicht laut. 2. Wir gehen nicht nach Hause. 3. Ihr antwortet auf meine Fragen nicht. 4. Sie laden mich nicht ein. 5. Du bist nicht aufmerksam. 6. Ihr seid nicht fleißig. 7. Sie sind nicht nett zu uns. 8. Du nimmst das nicht. 9. Sie gehen zu schnell. 10. Wir singen kein Lied. 11. Du isst die Suppe nicht. 12. Du hast keine Geduld.


Übung 7. Bilden Sie Sätze. Gebrauchen Sie entsprechende Possessivpronomen.

Muster: Heimatort nennen. (du) → Nenne deinen Heimatort!

1. Auf den Platz gehen.(wir) 2. Die Geschenke zeigen.(ihr) 3. Das neue Lied spielen. (Sie). 4. Die warme Jacke anziehen. (du) 5. Die Bücher auf den Tisch legen. (ihr) 6. Den Eltern danken. (wir) 7. Alles den Freunden erzählen. (ihr)


8. Sich an die Reise erinnern. (ihr) 9. Das Buch zurückgeben. (Sie) 10. Die Reise unterbrechen. (wir) 11. Sich tüchtig auf die Prüfung vorbereiten. (du) 12. Sich an die Arbeit machen. (ihr)
Übung 8. Lesen Sie den Text B. Antworten Sie auf die Frage: Wie heißt die wichtigste Verkehrsstraße der Stadt?

Text B. Minsk von heute

Heute ist Minsk ein großes Industrie-und Administrativzentrum der Republik Belarus. Die Stadt zählt etwa 2 Millionen Einwohner. In Minsk sind Schwermaschinenbau, Werkzeugmaschinenbau, Elektrotechnik besonders stark entwickelt. In den Fabriken und Werken stellt man die verschiedensten Erzeugnisse her. Weit über das Land hinaus sind die belorussischen Traktoren und Autos, Rundfunkgeräte, Kühlschränke und Rechenmaschinen bekannt.

Minsk ist die Stadt der Wissenschaft und Kultur. In der Stadt gibt es viele Mittel-, Fach- und Hochschulen, viele Theater und Kinos, Kulturhäuser und Klubs, zahlreiche Bibliotheken. Die Einwohner der Stadt und die Gäste besichtigen interessante Expositionen zahlreicher Museen.

In Minsk gibt es eine landwirtschaftliche Versuchungsstation, einen botanischen Garten, ein geophysikalisches Observatorium, ein Fernsehzentrum.

Die wichtigste Verkehrsstraße der Stadt ist der Prospekt Franzisk Skorina,der Stolz der Einwohner der Stadt Minsk. Diese viele Kilometer lange Straße durchquert die Stadt vom Nordosten nach dem Südwesten. Die meisten Gebäude wurden gleich nach dem Kriege gebaut. Der Prospekt Franzisk Skorina durchquert mehrere mit ungewöhnlicher Architektur schöne Plätze: der Platz der Unabhängigkeit, Zentralplatz, Siegesplatz, Jakub-Kolas-Platz u.a. Die Minsker sind stolz auf die schönen Gebäude ihrer Institute, Museen, Theater, Wohnhäuser und Hotels: eines der schönsten Bauten der Stadt das 12stökige Hotel "Jubilejnaja" , der im neuesten architektonischen Stil errichtete Sportpalast, ein moderner, aus Beton, Stahl und Glas, Palast der Kunst, das 24stöckige Interhotel „Belarus“, das Belorussische Zirkus, eines der größten in Europa, die Nationalbibliothek.


Minsk hat einen regen Verkehr. Die Verkehrsmittel sind sehr vielartig. Das sind Straßenbahnen, Busse, Obusse, Taxis und die U-Bahn, das schnellste, bequemste und ökologisch sauberste Verkehrsmittel.

In Minsk wirken 10 Museen und Ausstellungen. Sie machen uns mit längst vergangenen und jüngsten historischen Ereignissen in Belorussland, mit der reichen Geschichte des Volkes und seiner Kultur bekannt.


Übung 9. Stehen folgende Aussagen im Text?

1. Die Stadt zählt etwa 5 Millionen Einwohner.

2. In Minsk ist nur Schwermaschinenbau besonders stark entwickelt.

3. Minsk ist die Stadt der Wissenschaft und Kultur.

4. Der Stolz der Einwohner der Stadt Minsk ist die Nationalbibliothek.

5. Minsk hat keinen regen Verkehr.

6. Taxi ist das schnellste, bequemste und ökologisch sauberste Verkehrsmittel.

7. Die meisten Gebäude der Stadt wurden gleich nach dem Kriege gebaut.

8. Die Einwohner der Stadt und die Gäste besichtigen interessante Expositionen zahlreicher Museen.

9. In Minsk gibt es eine landwirtschaftliche Versuchungsstation.

10. In Minsk gibt es leider keinen botanischen Garten.
Übung 10. Ergänzen Sie folgende Sätze durch passende Adjektive.

1. In der Stadt gibt es … Bibliotheken.

2. Weit über das Land hinaus sind die … Traktoren und Autos, Rundfunkgeräte bekannt.

3. Die Gäste der Stadt besichtigen … Expositionen.

4. In Minsk gibt es ein … Observatorium.

5. Der Prospekt Franzisk Skorina durchquert mehrere mit … Architektur schöne Plätze.

6. Die Verkehrsmittel sind sehr … .

7. Der Sportpalast ist im neuesten … Stil errichtet.



a. zahlreiche; b. ungewöhnlicher; c. interessante; d. belorussischen; e. vielartig; f. geophysikalisches; g. architektonischen.
Übung 11. Finden Sie im Text alle präpositionale Wortverbindungen. Bestimmen Sie den Kasus und geben Sie ihre muttersprachlichen Entsprechungen.
Übung 12. Bilden Sie die Sätze mit den Wortverbindungen aus der Übung 11.
Übung 13. Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Minsk? Schreiben sie in den kleinen Gruppen auf. Wenn Sie nicht sicher sind, können Sie den Text verwenden.
Übung 14. Schreiben Sie über Minsk für einen Reiseführer einen kurzen Text. Die folgenden Fragen können Ihnen helfen.

1. Wo liegt die Stadt Minsk?

2. Wodurch ist Minsk bekannt?

3. Was kann man dort besichtigen?

4. Wie alt ist die Stadt?

5. Wie ist der Verkehr in der Stadt?

6. Gibt es viele Geschäfte in Minsk?

7. Wie viele Universitäten, Schulen, Kindergärten gibt es in der Stadt?

8. Gibt es Theater, Kinos in Minsk?
Übung 15. Welchen Eindruck machen auf Sie der Siegesplatz und die Nationalbibliothek?

III. Teil C

Lesen Sie den Text C. Nennen Sie die wichtigsten Reiserouten im Gebiet Minsk.
Text C

Im Gebiet Minsk wurden etwa hundertfünfzig Reiserouten erarbeitet. Darunter waren "Sieben Wunder vom Gebiet Minsk", "Silveslersternabenteuer vom Weihnachtsmann", Rundschauexkursionen durch den geschichtlich-kullurellen Komplex neben Zaslawye und das Museum des altertümlichen Volksgewerbes und Technologien "Dudutki" voriges Jahr besonders populär.

Geschichtliche Städte Neswizh, Zaslawye, das Biosphäre-Natur-schutzgebiet Berezensky (dem der Status eines internationalen Na-turschutzgebietes zuerkannt wurde), Nationalpark "Narochansky" und andere bekannte Orten wurden von 17 Tausend Ausländer besucht. Insgesamt haben über 2 Tausend Touristen Kultur und geschichtliches Erbe des Gebietes kennengelernt.

Damit jeder Interessierte über die Region möglichst viel erfahren konnte, wurden Werbungs- und Informationsprospekte "Durchs Land vom altertümlichen Sluzk", "Von Minsk bis Kletsk", "Sportgebiet Minsk", "Borissower Dreieck", "Von Logojsker Gebirge bis Marjina Gorka", "Aktive Touristik im Gebiet Minsk", "Gebiet Minsk kennenlernen", "Patriotische Marschroute", "Ring der Gutshäuser" veröffentlicht.


Учебный элемент 3
Die schönsten Städte Weißrusslands. Meine Heimatstadt
I. Teil A
Übung 1. Merken Sie sich bitte folgende Lexik an. Arbeiten Sie mit dem Wörterbuch.

die Gasse –

der Absteckpfahl –

der Kleinstwohnbezirk –

der Industriezweig –

die Raffinerie –

das Erdölverarbeitungswerk –

das Protein-Vitaminkonzentratwerk–

das Messgerätewerk –

das Chemiekombinat –

die Produktionsvereinigung –

petrolchemisch –

die Fachschule –

die Betreuung –

der Eindruck –

die Aufführung –


der Verkehr –

die Grünanlage –

die Insel –

einschlagen (u, a) –

öde –

anbetreffen (a, o) –



einteilen (te, t) –

rasch –


prägen (te, t) –

verfügen (te, t) über Akk. –

rege –

sich erstrecken (te, t) –



sich einfügen (te, t) –

vielstöckig –





Übung 2. Nennen Sie die Bestandteile folgender zusammengesetzten Substantive.

der Absteckpfahl, der Kleinstwohnbezirk, der Industriezweig, das Erdölverarbeitungswerk, das Protein-Vitaminkonzentratwerk, das Messgerätewerk, das Chemiekombinat, die Produktionsvereinigung, die Bevölkerungszahl, die Musikschule, das Krankenhauszentrum.


Übung 3. Kombinieren Sie und bilden Sie Sätze.

die Straßenbahnlinie

gehören

die Schule

übergeben

die Industrie

lernen

die Bevölkerungszahl

betragen

die Stadt

bummeln

die Sehenswürdigkeiten

entwickeln


Übung 4. Bilden Sie von folgenden Substantiven Plural.

Muster: das Chemiekombinat – die Chemiekombinate.

die Schwimmhalle, der Sportplatz, die Straßenbahn, das Verkehrsmittel, der Kieferwald, das Waldinselchen, die Sehenswürdigkeit.


Übung 5. Nennen Sie 3 Grundformen von folgenden Verben.

kennen, sich entwickeln, einschlagen, vorbereiten, wachsen, lernen, bauen, besuchen, einteilen, stattfinden, betragen, prägen, vertreten, gehören, sich einfügen, schmücken, sich erstrecken.


Übung 6. Wiederholen Sie das Plusquamperfekt. Ergänzen Sie die Sätze durch haben oder sein.

1. Ich ... in dieser Stadt alle Straßen gekannt.

2. Die Stadt ... man 1958 gegründet.

3. Die Bauarbeiter ... den ersten Absteckpfahl eingeschlagen.

4. Man ... die Stadt intensiv gebaut.

5. Niemand ... kleine Häuser gesehen.

6. Wir ... die Stadt in organische Einheiten eingeteilt.

7. Die chemischen Betriebe ... sich rasch entwickelt.

8. Die Stadt ... gute Spezialisten vorbereitet.

9. Die kleinen Einwohner ... die Kindergarten besucht.

10. Die Museen ... den guten Eindruck der Stadt geprägt.
Übung 7. Bilden Sie die Sätze im Plusquamperfekt.

1. Für, hatten, Betreuung, kulturelle, der Bevölkerung, gedient, Kulturpaläste.

2. Im, man, Konzerte, hatte, Palast, durchgeführt.

3. Die Stadt, viele, über, verfügt, Bibliotheken, hatte.

4. Der Sportler, der Stadt, 3 Schwimmhallen, gestanden, zur Verfügung, waren.

5. Der Verkehr, gewesen, rege, war.


Übung 8. Wiederholen Sie das Futurum. Ergänzen Sie die Sätze durch werden.

1. Die Stadt ... rasch ihre Industrie entwickeln.

2. Nowopolozk ... intensiv wachsen.

3. Die Bevölkerungszahl ... über 100 Tausend Einwohner betragen.

4. Die Lehranstalten ... viele Spezialisten vorbereiten.

5. Die kleinsten Einwohner ... Kindergarten besuchen.

6. In den Kulturpalästen ... Konzerte stattfinden.

7. Den Bibliotheken ... viele Bucher zur Verfügung stehen.

8. Die Sportler und Sportfreunde ... auf den Sportplätzen trainieren.

9. Die Sehenswürdigkeiten der Stadt ... viele Gäste besuchen.

10. Einzelne Waldinselchen ... sich schön in die Bilder neuer Wohnbezirke einfügen.
Übung 9. Wiederholen Sie Genitiv. Übersetzen Sie folgende Sätze.

1. Nowopolozk ist eine der schönsten Städte in der Republik.

2. Ich kenne viele ihrer Straßen.

3. Das ist eines der größten Gebäude.

4. Das ist einer der petrolchemischen Betriebe.

5. Ich kenne keinen dieser Plätze.

6. Er kennt einige dieser Gassen.

7. Viele unserer Sehenswürdigkeiten sind bekannt.

8. Einige dieser Paläste gehören dem Chemiekombinat.

9. Manche dieser Denkmäler sind modern.

10. Keiner dieser Plätze ist so malerisch wie Bauplatz.

Übung 10. Setzen Sie eines, eine, einer oder keines, keine, keiner richtig ein.

1. ... der schönsten Straßen

2. ... der längsten Flüsse

3. ... der modernsten Parks

4. ... unserer Denkmäler

5. ... dieser Zentren

6. ... dieser Verkehrsmittel

7. ... meiner Bekannten

8. ... unserer Spezialisten

9. ... deiner Eindrücke

10. ... ihrer Bilder
Übung 11. Übersetzen Sie ins Russische.

Muster: die malerischere Straße – более живописная улица.

die modernere Stadt, die vierstöckigen Gebäude, die organischere Einheit, die schönere Gasse, die größere Bibliothek, die neueren Hotels, die raschere Entwicklung, die älteren Einwohner.


Übung 12. Was bedeuten folgende Wortverbindungen?

Muster: immer modernere Bedingung – все более современное условие

immer organischere Einheit

immer malerische Gassen

immer schönere Straßen

immer raschere Entwicklung

immer größere Hotels

immer ältere Denkmäler

immer neuere Lehranstalten

immer bekanntere Universität


Übung 13. Lesen Sie den Text A. Antworten Sie auf die Frage: „Wie heißt eins der größten Zentren der petrolchemischen Industrie der RB?“
Text A. „Nowopolozk“

Meine Heimatstadt ist Nowopolozk. Ich kenne in dieser Stadt alle Straßen und Plätze, alle Gassen und Parks. Im Sommer 1958 schlugen Bauarbeiter auf dem öden Platz am Ufer des Flusses Dwina den ersten Absteckpfahl der zukünftigen Stadt Nowopolozk ein.

Die Stadt ist noch nicht groß, aber sie wächst von Jahr zu Jahr. In Nowopolozk wird es intensiv gebaut. Was die Architektur anbetrifft, ist Nowopolozk eine ganz moderne Stadt. Man sieht keine kleinen Häuser, sondern nur schöne, vierstöckige Gebäude. Die Stadt ist in organische Einheiten – in Kleinstwohnbezirke eingeteilt. Die Bevölkerungszahl der Stadt beträgt über 100 Tausend Einwohner.

Nowopolozk ist heute eines der größten Zentren der petrolchemischen Industrie der RB. Hier befinden sich 3 große Werke, die diesen Industriezweig vertreten: die Raffinerie, die Produktionsvereinigung “Polymir“ und das Protein-Vitaminkonzentratwerk. Die chemischen Betriebe in Nowopolozk entwickeln sich rasch und mit ihnen zusammen entwickelt sich die Stadt.

Unsere Universität und andere Lehranstalten unserer Stadt bereiten Spezialisten für chemische Industrie vor. Nowopolozk ist die Stadt der Wissenschaft und der Studenten. Hier gibt es eine Universität, eine Fachschule, 2 Berufsschulen. Viele Schüler lernen in 14 Schulen. Die kleinsten Einwohner der Stadt besuchen Kindergärten. Für kulturelle Betreuung der Bevölkerung dienen Kulturpaläste, wo Konzerte und andere Aufführungen stattfinden.

Die Museen prägen den guten Eindruck der Stadt. Außerdem verfügt die Stadt über viele Bibliotheken, Musikschulen, Kinos, moderne Hotels, Geschäfte, ein Krankenhauszentrum und 4 Stadtpolykliniken. Zur Verfügung der Sportler und Sportfreunde der Stadt stehen 3 Schwimmhallen, ein Stadion, viele Sportplätze und Sportsäle.

Zu den Sehenswürdigkeiten der Stadt gehört auch das Denkmal des 1.Zeltes. Der Verkehr ist rege. Autos, Busse, Straßenbahnen und Taxis gehören zu den Verkehrsmitteln.

Viele Grünanlagen schmücken die Stadt. Die Hauptstraße, die Molodjoshnaja Straße, und der Park erstrecken sich am malerischen Ufer der Westlichen Dwina. Hinter dem Park beginnt ein Kieferwald. Einzelne Waldinselchen fügen sich schon in die Bilder neuer Wohnbezirke ein.



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