§ 30. Употребление инфинитива без частицы zu

1. После модальных глаголов, например:

Sie will Schullehrerin werden.

Она хочет стать учительницей в школе.

Der Lektor läßt die Studenten deutsch sprechen.

Преподаватель заставляет студентов говорить по-немецки.

2. После глаголов lehren (учить, обучать), lernen (учиться), helfen (помогать):

Er lehrt den Jungen zeichnen.

Он учит мальчика рисовать.

Sie hilft mir arbeiten.

Она помогает мне работать.

Er lernt deutsch sprechen.

Он учится говорить по-немецки.

3. После глаголов sehen (видеть), hören (слышать), fühlen (чувствовать). На русский язык такие предложения переводятся при помощи союза как (иногда что), дополнение в винительном падеже переводится именительным падежом, а инфинитив – глаголом в личной форме:

Er sieht viele Autos vorbei fahren.

Он видит, как (что) мимо проезжает много автомобилей.

Sie fühlte ihr Herz schlagen.

Она почувствовала, как забилось сердце.

Er hörte ihren Bruder Klavier spielen.

Он слышал, как ее брат играл на рояле.

4. После глаголов machen, finden, schicken, gehen, fahren, kommen:

Er fand das Buch auf dem Tisch liegen.

Он нашел книгу лежащей на столе.

Die Mutter schickt ihre Tochter einkaufen.

Мать посылает свою дочь за покупками.

Sie geht schwimmen.

Она идет плавать.
§ 31. Употребление инфинитива с частицей zu.
Частица zu стоит непосредственно перед инфинитивом и пишется с ним раздельно, например:

Ich beginne zu arbeiten. – Я начинаю работать.

Если инфинитив I образован от глагола с отделяемой приставкой, то частица zu стоит между приставкой и основой глагола, например:

Sie pflegt früh aufzustehen. – Она обычно встает рано.

В форме инфинитива II частица zu стоит между вспомогательным глаголом haben или sein и партиципом II, например:

Er behauptet, dieses Buch gelesen zu haben.

Он утверждает, что читал эту книгу.

Инфинитив с частицей zu употребляется:

1. После всех глаголов, кроме указанных выше, например:

Er beginnt ein Experiment durchzuführen. – Он начинает проводить эксперимент.

Sie scheint krank zu sein. – Она, кажется, больна.

Sie pflegen ihre Ferien im Touristenlager zu verbringen. – Они обычно проводят свои каникулы в туристическом лагере.

2. После некоторых отвлеченных имен существительных, как Lust, Wunsch, Möglichkeit, Zeit и др., например:

Er hatte keine Möglichkeit, ins Theater zu gehen. – У него не было возможности пойти в театр.

3. После некоторых прилагательных, употребленных в качестве предикатива, например, leicht, wichtig, schwer, möglich и др.:

Es ist nötig, die Grammatik regelmäßig zu lernen. – Грамматику необходимо учить регулярно.

4. В сочетании с глаголами haben и sein. Сочетание глагола haben + zu + инфинитив имеет значение долженствования и соответствует глаголам müssen или sollen + Infinitiv.

Подлежащее в этом сочетании обозначает всегда производителя действия, и все предложение носит активный характер:

Er hat diese Arbeit morgen zu schreiben.

Er muß (soll) diese Arbeit morgen schreiben.

Он должен эту работу написать завтра.

Сочетание sein + zu + инфинитив имеет значение долженствования или возможности и соответствует глаголам müssen, sollen и können + Infinitiv.

Подлежащее обозначает в этом случае предмет или лицо, на которое направлено это действие, и все предложение имеет пассивный характер.

Die Aufgabe ist morgen zu erfüllen.

Die Aufgabe muß (soll, kann) morgen erfüllt werden.

Работа должна (может) быть выполнена завтра.
§ 32. Инфинитивные обороты
Инфинитивные обороты с um ... zu, ohne ... zu, statt … zu, anstatt … zu всегда отделяются запятой.

Партицип I имеет активное значение и выражает длительное, незаконченное действие, одновременное с действием сказуемого:

Die entstehenden Industriebetriebe werden viele neue Erzeugnisse herstellen. – Возникающие промышлейные предприятия дадут много новой продукции.

В предложении партицип I употребляется:

а) в полной форме в качестве определения:

Die lesenden Studenten sitzen im Lesesaal. – Читающие студенты сидят в читальном зале.

б) в краткой форме в качестве обстоятельства образа действия, например:

В качестве обстоятельства образа действия Partizip I соответствует в русском языке деепричастию несовершенного вида (scherzend – шутя) или существительным с предлогами (singend – с песнями).

Infinitiv: mach-en komm-en

Partizip II: gemach-t gekomm-en

У глаголов с отделяемой приставкой приставка ge- стоит между отделяемой приставкой и глаголом, например:

aufstehen – aufgestanden

Глаголы с неотделяемой приставкой, а также глаголы с суффиксом -ieren образуют партиции II без приставки ge-, например:

besprechen – besprochen, marschieren – marschiert.

Partizip II в краткой форме может употребляться в качестве составной части ряда сложных глагольных форм:

а) перфекта (er ist gekommen, er hat gelesen)

б) плюсквамперфекта (er war gekommen, er hätte gelesen)

в) инфинитива II (er glaubt, das schon gemacht zu haben)

г) пассива (die Arbeit wird gemacht)

д) sein + Partizip II переходных глаголов (die Arbeit ist gemacht).

Партицип II в полной форме может употребляться в качестве определения, например:

Der Wissenschaftler interessiert sich für die unerforschten Geheimnisse der Natur. – Ученый интересуется неисследованными тайнами природы.

В качестве определения партицип II употребляется не от всех глаголов, а лишь от переходных и некоторых непереходных. Партицип II от переходных глаголов обозначает законченное действие, имеет относительное временное значение предшествования и носит пассивный характер.

Партицип II непереходных глаголов может употребляться в качестве определения только от глаголов, выражающих законченное, совершенное действие. Обычно эти глаголы имеют приставки и спрягаются со вспомогательным глаголом sein, например: einschlafen (засыпать) – eingeschlafen, fortgehen (уходить) – fortgegangen, aufblühen (расцветать) – aufgeblüht и т.д.

Партицип II от таких глаголов обозначает законченное, совершенное действие, имеет относительное временное значение предшествования и носит активный характер, например:

Исходя из открытия радиоактивности, опираясь на научно-естественные познания, исследователи разгадали сущность радиоактивности.

Ein sich in der Schwefelsäure lösendes Element ist ein fester Stoff. – Элемент, растворяющийся в серной кислоте, твердое вещество.

Der in der zu prüfenden Lösung enthaltene Stoff läßt sich leicht beseitigen.

Вещество, содержащееся в испытываемом растворе, может быть легко устранено.

Der bei dieser Reaktion hergestellte Stoff ist lösbar.

Вещество, полученное в этой реакции, растворимо.

Es gelang, einen für die Technik erforderlichen Kunststoff zu gewinnen.

Удалось получить необходимое для техники искусственное вещество.

В распространенном определении пояснительные слова располагаются между причастием (или прилагательным), стоящим непосредственно перед определяемым существительным, и артиклем, относящимся к этому определению. В функции артикля могут употребляться:

а) притяжательные местоимения mein, dein, sein и т.д.;

б) указательные местоимения dieser, jener, solcher, jeder;

в) неопределенные местоимения alle, einige, viele и др.;

г) количественные числительные;

д) отрицательное местоимение kein.

Внешними признаками распространенного определения являются:

1) два артикля, следующие один за другим:

Die Studenten freuten sich über die dem Institut verliehene Auszeichnung.

Студенты были рады награде, присужденной институту.

2) артикль, предлог, артикль, следующие один за другим:

Die von den jungen Malern ausgestellten Bilder waren interessant.

Картины, выставленные молодыми художниками, были интересны.

Существительное, к которому относится распространенное определение, может быть употреблено без артикля или заменяющей его части, и тогда распространенное определение труднее обнаружить. В этом случае единственным внешним признаком распространенного определения является наличие перед определяемым существительным партиципа I, II или прилагательных с суффиксами -bar, -lich, -los, -ig:

Im alten Tallinn gibt es für den modernen Verkehr ganz unbrauchbare Straßen. – В старом Таллине есть улицы, совершенно непригодные для современного транспорта.

Придаточное предложение вводится в главное при помощи:

а) подчинительных союзов (die unterordnenden Konjunktionen), напр.: daß, da, weil, wenn, als, ob;

б) относительных местоимений (die Relativpronomen), напр.: der, welcher, was;

в) относительных наречий (die Relativadverbien), напр.: woran, wo, womit, wofür, wohin, wann.

Эти слова, соединяющие главное и придаточное предложения, всегда стоят в начале придаточного предложения, напр.:

Перед относительным наречием может стоять предлог, напр.:

Придаточные предложения выполняют функции, похожие на функции членов простого предложения, и отвечают на те же вопросы, что и соответствующие члены предложения.

По синтаксической функции выделяются следующие виды придаточных предложений:

• 
  придаточные предложения – подлежащие (die Subjektsätze);
  
• 
  придаточные предложения – сказуемые (die Prädikatssätze);
  
• 
  дополнительные придаточные предложения (die Objektsätze);
  
• 
  определительные придаточные предложения (die Attributsätze);
  
• 
  придаточные предложения времени (die Temporalsätze);
  
• 
  придаточные предложения цели (die Finalsätze);
  
• 
  придаточные предложения причины (die Kausalsätze);
  
• 
  придаточные предложения обpаза действия (die Modalsätze).
  

Кроме того, в расположении членов предложения внутри придаточного имеются следующие особенности:

А. Если сказуемое выражено глаголом с отделяемой приставкой, то отделяемая приставка не отделяется, а сливается с изменяемой формой глагола, напр.:

Als ich ins Zimmer eintrat, war niemand da.	– Когда я вошел в комнату, там никого не было.
Ich fragte den Schaffher, wann der Zug abfährt.	– Я спросила проводника, когда отправляется поезд.

Б. Если сказуемое выражено возвратным глаголом, то возвратная частица sich изменяет свою позицию в зависимости от того, чем выражено подлежащее.

Если подлежащее выражено существительным, частица sich стоит обычно перед подлежащим. Если подлежащее выражено местоимением, частица sich стоит после подлежащего, напр.:

Er hofft, daß sich seine Schüler an ihn erinnern.	– Он надеется, что его ученики вспоминают о нем.
Er hofft, daß sie sich an ihn erinnern.	– Он надеется, что они вспоминают о нем.

В. Если сказуемое сложное, то неизменяемая часть сказуемого стоит в конце предложения перед изменяемой частью, напр.:

Ich weiß nicht, wann er gekommen ist.	– Я не знаю, когда он пришел.
Sie sagte uns, daß sie nach Bremen reisen will.	– Она сказала нам, что хочет поехать в Бремен.

Г. Подлежащее стоит обычно сразу после союза или союзного слова, но иногда может сдвигаться к концу предложения, напр.:

Wir wissen, daß die Aufführung um 19 Uhr beginnt.	– Мы знаем, что спектакль начинается в 19 часов.
Wir wissen, daß in diesem Studio ein neuer Film gedreht wird.	– Мы знаем, что на этой студии снимается новый фильм.

§ 40. Порядок слов в главном предложении (Die Wortfolge im Hauptsatz)
Главное предложение может стоять перед придаточным или после него:

Wir werden die ganze Zeit zusammen sein, wenn du zu mir kommst.	–  Мы будем все время вместе, если ты приедешь ко мне.
Wenn du zu mir kommst, werden wir die ganze Zeit zusammen sein.	–  Если ты ко мне приедешь, мы будем все время вместе.

В зависимости от позиции главного предложения по отношению к придаточному главное предложение имеет разный порядок слов.

А. Если главное предложение стоит перед придаточным, то оно имеет обычный порядок слов простого предложения, т.е. прямой или обратный, напр.:

Ich habe gestern erfahren, daß meine Tante krank ist.	– Я вчера узнала, что моя тетя болеет.
Gestern habe ich erfahren, daß meine Tante krank ist.	– Вчера я узнала, что моя тетя болеет.

Б. Если главное предложение стоит после придаточного, то оно начинается с изменяемой части сказуемого, так как первое место занимает придаточное предложение. После изменяемой части сказуемого стоит подлежащее, затем остальные члены предложения. Последнее место в предложении занимает неизменяемая часть сказуемого, напр.:

Дополнительные придаточные предложения бывают также бессоюзными. В этом случае они имеют порядок слов простого предложения и по внешней форме похожи на сложносочиненные предложения с сочинительным типом связи, напр.: