Тестовые задания Задания 1-15 (1 балл за каждый правильный ответ)
Задания 26 – 30 (3 балла за каждый правильный ответ)
жүктеу/скачать 45.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Русский язык. 7 класс Задания 1-15 (1 балл за каждый правильный ответ)
| Задания 26 – 30 (3 балла за каждый правильный ответ)
26. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка. А) Луговые цветы в этом году были необыкновенно яркими. В) Маша любила яркие, эффективные платья. С) Девушка неуверенно шла по льду. D) Эта семья жила на центральной улице города. 27. Найдите предложения, в котором есть фразеологизм. А) Китайская стена простирается почти на тысячу километров. В) Он бросил перчатку в сидящего на столе кота, но тот не сдвинулся с места. С) Дедушка решил тряхнуть стариной и пустился в пляс. D) Собака мчалась, высунув язык, стараясь догнать машину. 28. Значение какого фразеологизма объяснено неверно? А) брать быка за рога – бесстрашно брать быка за рога В) обводить вокруг пальца – ловко обманывать С) без мыла в душу лезть – лестью, хитростью добиваться чьего – либо расположения D) белая ворона – о человеке, который отличается от окружающих 29. Укажите способ образования слова «соединять»: А) приставочный В) суффиксальный С) приставочно - суффиксальный D) сложение 30. Отметьте предложение с одной запятой (знаки не расставлены): А) Пришел агент с нашего пароходства и прошел к капитану. В) Волчонок испугался обиделся и пошел искать свою маму. С) С головного миноносца давали сигналы и суда перестраивались. D) Ребята на урок принесли красные желтые оранжевые листья. Русский язык. 7 класс Задания 1-15 (1 балл за каждый правильный ответ) 1.В каких словах написание гласной в корне слова зависит от ударения: А) дост…влять В) расст…лить С) предл…жить D) бл…стает 2. Укажи слово, в котором ударение падает на второй слог. А) доктор В) задавать С) послание D) мальчики 3. В каком слове пишется З? А) со…ревший В) и..кусный С) кра…вый D) не…давленный 4. Глухая согласная пишется в слове: А) вере…ка В) тра…ка С) ло…кий мальчик D) ла…дока 5. Какие гласные пишутся в словах изл…жение, бл…тящий, сг…рел.: А) о, е, о В) а, е, а С) о, и, а D) о, и, о 6. После Ц пишется гласная И в: А) синиц… В) ц…ган С) улиц… D) панц…рь 7. Непроизносимая согласная в: А) искус…ный мастер В) чудес..ный С) неснос…ный D) кос…ный мозг 8. Буква -о- после шипящих в корне слова: А) ш…л, щ…лка В) беч…вка, щ…голь С) щ…тка, зач..т D) ш…рох, ш…мпол 9. Что такое спряжение? А) изменение слов па падежам В) изменение глаголов по лицам и числам С) изменение по числам D) изменение по лицам 10. Найдите правильное определение причастия - это: А) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию В) часть речи, которая обозначает действие С) особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном глаголе D) часть речи, которая обозначает предсет 11. Укажите глагол 1 спряжения: А) читать В) кричать С) строить D) дышать 12. Укажите глагол 2 спряжения: А) кричать В) листать С) звать D) загрязнять 13. Укажите разноспрягаемые глаголы: А) читать, кричать В) петь, танцевать С) хотеть, бежать D) рисовать, летать 14. Основная проблема, которую автор затрагивает в «Станционном смотрителе»? А) проблема любви В) проблема любви к Родине С) отношения отцов и детей D) отношение к природе 15. За кого вышла замуж Дуня? А) за ямщика В) за кузнеца С) за Минского D) за соседа Задания 16 – 25 (2 балла за каждый правильный ответ) 16.Укажите жанр «Станционного смотрителя»? А) сказка В) быль С) рассказ D) повесть 17. Найдите деепричастие: А) Любишь кататься, люби и саночки возить. В) Слушая музыку, я гулял по парку. С) Лучше жить в тесноте, чем в обиде. D) На столе лежала прочитанная мною книга. 18. Укажите суффиксы действительного причастия настоящего времени: А) -вш\-ш В) -ущ\-ющ, -ащ\-ящ С) -ом\-ем,-им D) -енн\нн, -т 19. Эти пары слов: здороваться – прощаться, высоко – низко, сладкий – горький, скупой – щедрый являются: А) синонимами В) паронимами С) омонимами D) антонимами 20. Существительные, которые имеют только форму единственного числа: А) хлопоты, переговоры, дебаты, всходы, тиски, сумерки В) часы, шорты, щипцы, салазки, счеты, белила, ворота С) дрожжи, духи, обои, опилки, сливки, сутки D) учительство, тепло, темя, молодежь, единство 21. Значение какого слова определено неверно? А) ландыш – цветок семейства лилейных В) пейзаж – описание внутренного вида помещения С) аромат - очень приятный запах D) подлежащее – один из главных членов предложения 22. Укажите пословицу, которая не содержит антонимы. А) Кто умеет веселиться, того горе боится. В) Человек с друзьями как степь широкая, а без друзей, как ладонь узкая. С) Храбрый побеждает, а трус погибает. D) Лучше пощечина от друга, чем хлеб от врага. 23. Укажите в каком словосочетании содержатся синонимы: А) Ни дать ни взять В) С больной головы на здоровую С) В огонь и в воду D) Из пустого в порожнее 24. Укажите предложение(я), в котором слово в переносном значении. А) Сестре подарили золотые сережки. В) Золотые колосья пшеницы клонились к земле. С) В моей коллекции есть золотые монеты. D) У моей мамы золотые руки. 25. Сюжет повести «Станционный смотритель» на какую притчу похожа? А) Все в твоих руках В) Притча о блудном сыне С) И свеча дает свет D) Притча о гневе Задания 26 – 30 (3 балла за каждый правильный ответ) 26. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка. А) Луговые цветы в этом году были необыкновенно яркими. В) Маша любила яркие, эффективные платья. С) Девушка неуверенно шла по льду. D) Эта семья жила на центральной улице города. 27. Найдите предложения, в котором есть фразеологизм. А) Китайская стена простирается почти на тысячу километров. В) Он бросил перчатку в сидящего на столе кота, но тот не сдвинулся с места. С) Дедушка решил тряхнуть стариной и пустился в пляс. D) Собака мчалась, высунув язык, стараясь догнать машину. 28. Значение какого фразеологизма объяснено неверно? А) брать быка за рога – бесстрашно брать быка за рога В) обводить вокруг пальца – ловко обманывать С) без мыла в душу лезть – лестью, хитростью добиваться чьего – либо расположения D) белая ворона – о человеке, который отличается от окружающих 29. Укажите способ образования слова «соединять»: А) приставочный В) суффиксальный С) приставочно - суффиксальный D) сложение 30. Отметьте предложение с одной запятой (знаки не расставлены): А) Пришел агент с нашего пароходства и прошел к капитану. В) Волчонок испугался обиделся и пошел искать свою маму. С) С головного миноносца давали сигналы и суда перестраивались. D) Ребята на урок принесли красные желтые оранжевые листья. жүктеу/скачать 45.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|