«Тиірмен қазақ орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі. Мектептің жылдық жоспарына сәйкес

Қыркүйек айы бойынша 1 сынып оқушыларының

жүктеу/скачать 57.14 Kb.

бет	2/2
Дата	21.12.2023
өлшемі	57.14 Kb.
	#487241
түрі	Сабақ

1 2

1-сынып оқушыларының мектепке бейімделуі жөнінде анықтама

Қыркүйек айы бойынша 1 сынып оқушыларының
мектепке бейімделуі жөнінде қорытынды есеп.

Қыркйек айында 1 сынып оқушыларынан «Баспалдақ әдістемесі»,

«Керн - Иаресек» әдістері алынды.
Мақсаты: Баланың өзін-өзі бағалау деңгейін және достары арасында орынын анықтау. Қатысты: 11 оқушы Қатыспағаны: 1 ( Темірғали Саян)

Сынып	Жоғары	Орташа	Төмен
1 «А»	3	6	3

№	Аты-жөні	Дайындығы	Қорытынды
1	Аманжан Азиза	жақсы	Нормаға сай
2	Асан Алау	жақсы	Нормаға сай
3	Асқарбек Бекзат	жақсы	Нормаға сай
4	Бекберген Ақназар	жақсы	Нормаға сай
5	Еркінбек Асхат	орташа	Нормаға сай
6	Жұмағұл Қуаныш	жақсы	Нормаға сай
7	Қурман Бекасыл	жақсы	Нормаға сай
8	Құрмаш Темірлан	жақсы	Нормаға сай
9	Маргез Аяла	төмен	Нормадан төмен
10	Маргез Ернұр	жақсы	Нормаға сай
11	Нұрболатқызы Ажар	жақсы	Нормаға сай
12	Темірғали Саян	жақсы	Нормаға сай

Қорытынды: Сынып оқушыларының мінездері ауыспалы соған байланысты бір-бірімен қарым - қатынастары да ауыспалы. Оқушылардың өздерің бағалауы жақсы, бір оқушы төмен.
Сыныптың қарым - қатынасы орташа деңгейде.

15.09.23 күні 1 «а» сынып оқушыларынан Керн-Йерасек тестті алынды.

Мақсаты: Оқушының оқуға дайындығын анықтау.

Қорытынды: Оқушының оқуға дайындығын зерттеу барысында -2 оқушы орташа деңгейді және 6 оқушы жақсы деңгейді көрсетті. Оқушының оқуға дайындығын нормаға сай дегенді білдіреді. Мектепке бейімділігі қалыпты жағдайда.

1 сынып оқушыларымен психологиялық жайлылық атмасферасын құру мақсатында оқушылар шеңбер бойымен тұрып, доптың көмегімен өздерін таныстырды.

«Сәлемдесу» жаттығуында оқушылар өздерінің көңіл күйлерін айтып, мектепке барлық оқушы жақсы көңіл күйде келетіндіктерін айтты.
Ойын барысында оқушылар бір-біріне жылы тілектерін айтып, тамаша күн үшін алғыстарын білдірді. Сондай-ақ сергіту сәтін жасады.
Қорытынды: Оқушылардың бір-бірімен араласуы жақсы. Жаңа ортаға бейімделуі жақсы. Зейін, есте сақтау қабілеттері жақсы. Қимыл қозғалыстары орташа. Сабаққа ынтасы жалпы сыныптың орташа.

18.09.23 күні 1 сынып оқушыларынан тапсырмалар алынды.

Мақсаты: Оқушының оқуға дайындығын анықтау және мектеп пен сыныптастары арасындағы қарым - қатынасын бақылау.
Қатысты: 8 оқушы.
Нәтиже: 1 сынып оқушыларымен «Оқушылардың зейіні мен оқу мотивациясын» анықтау мақсатында арнайы тапсырмалар алынды. Тапсырмалар арқылы оқушылардың зейіннің тұрақтылығы, мектеп пен сыныптастары арасындағы бейімделуі мен беделі анықталды. Сыныптың оқу мотивациясы төмендегідей.

Сынып	Жоғары	Орташа	Төмен
1	2	6	1
	Аманжан Азиза Құрман Бекасыл		Маргез Аяла

Қорытынды: Сынып оқушыларының арасында Азиза мен Бекасылдың гипербелсенді қырлары бар. Аяла, Қуаныш, Асхаттың есте сақтау қабілеттері мен зейіннің тұрақтылығына байланысты жұмыс атқару керек. Оқушының оқуға дайындығын нормаға сай дегенді білдіреді.

Сыныптың қарым-қатынасы жақсы. Жазу, оқу, сызу, сөздік қорлары жалпы сынып жақсы деңгейде. Мектепке бейімделуі қалыпты. Сыныппен көп жаттығулар өткізу керек. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытуға арналған әдістермен жұмыс жасау.

1 сынып оқушыларымен «Кел танысайық» ойнын өткіздім. Барлық оқушылар өте белсенді қатысты. Өздерінің сүйікті істері, достары, мектепте оқығандары ұнайтындарын айтты.
19.09.23 күні 1 сынып оқушыларынан сурет салу әдісі арқылы тапсырма алынды.
Мақсаты: Оқушылардың отбасындағы рөлі мен қарым-қатынасын анықтау. Қатысқан оқушылар саны - 10
Оқушылардың есте сақтау, криативті ойлауын дамыту мақсатында «Сызықтарды екі қолмен жалғастыр» жаттығуы берілді. Оқушылар екі қолмен жазғанда басында аздап қиналды. Бірақ тапсырма балаларға өте ұнады. Оқушылардың көңіл күйлерін көтеру үшін ойын соңында «Айдаһар» ойының ойнады.
Қорытынды: Ойын барысында, жаттығуларды орындағанда ерекше бақылау мен арнайы жұмысты қажет ететін оқушылар анықталды. Олар: Аманжан Азиза (бір орында отыруы қиын, агрессивті), Аяла, Қуаныш (тұйық, жаңа ортаға бейімделуі ұзақ). Аталған балалармен алдағы уақытта тренингтер өткізіліп, психологиялық түзету жұмыстары жүргізіледі.

№	Оқушының аты-жөні	Тест қорытындысы
1	Арманжан Азиза	Өзіндік бағалауы жоғары. Ойын ашық айта алады. Әдемілікті ұнатады. Барлық затқа мұқият қарайды. Есте сақтау, зейін аударуы жақсы. Сөздік қоры жақсы дамыған. Зейіні тұрақты. Берілген тапсырмаларды уақытынан бұрын орын
2	Асан Алау	Сабырлы, есте сақтауы жақсы, Өзіндік бағалауы жоғары. Көріп есте сақтауы жақсы.
3	Асқарбек Бекзат	Мінезі ашық, есте сақтау, ойлау қабілеті жақсы дамыған. Көріп есте сақтауы жақсы. Өз ойын анық айта алады. Сабаққа деген ынтасы жақсы.
4	Бекберген Ақназар	Қимылы ақырын. Берілген тапсырманы тиянақты орындайды. Өзіндік бағалауы орташа. Көріп есте сақтауы жақсы. Өз ойын анық айта алады. Сабаққа деген ынтасы жақсы.
5	Еркінбек Асхат	Қимылы ақырын. Есте сақтау қабілеті жақсы. Көріп есте сақтауы жақсы. Еркелігі өте басым. Тілдік қоры жеткізуі қиын.
6	Жұмағұл Қуаныш	Тұйық, көріп есте сақтау қабілеті жақсы. Қимылы ақырын. Өте сабырлы. Өзіндік бағалауы жоғары. Жаңа ортаға бейімделуі ұзақ.
7	Қурман Бекасыл	Мінезі ашық, есте сақтау, ойлау қабілеті жақсы дамыған. Көріп есте сақтауы жақсы. Өз ойын анық айта алады. Сабаққа деген ынтасы жақсы.
8	Құрмаш Темірлан	Мінезі ашық, есте сақтау, ойлау қабілеті жақсы дамыған. Көріп есте сақтауы жақсы. Өз ойын айтқанда қиналады. Сабаққа деген ынтасы жақсы. Еркелігі басым
9	Маргез Аяла	Тұйық, көріп есте сақтау қабілеті орташа. Қимылы ақырын. Өте сабырлы. Өзіндік бағалауы орташа. Жаңа ортаға бейімделуі ұзақ.
10	Маргез Ернұр	Мінезі ашық, есте сақтау, ойлау қабілеті жақсы дамыған. Көріп есте сақтауы жақсы. Өз ойын анық айта алады. Сабаққа деген ынтасы жақсы. Тиянақты.
11	Нұрболатқызы Ажар	Мінезі ашық, есте сақтау, ойлау қабілеті жақсы дамыған. Көріп есте сақтауы жақсы. Өз ойын анық айта алады. Сабаққа деген ынтасы жақсы. Тиянақты. Сабырлы
12	Темірғали Саян	Мінезі ашық, есте сақтау, ойлау қабілеті жақсы дамыған. Көріп есте сақтауы жақсы. Өз ойын анық айта алады. Сабаққа деген ынтасы жақсы. Тиянақты.Ұқыпты.

жүктеу/скачать 57.14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2