Timss тест тапсырмаларының жинағЫ: 4-сынып
Өмір туралы ғылым: экожүйелер
жүктеу/скачать 3.1 Mb. Pdf көрінісі
|
| Өмір туралы ғылым: экожүйелер
1. Өсімдіктер мен жануарлар энергияны қалай алады: А. Барлық өсімдіктер мен жануарлар өмір сүру үшін энергияны қамтамасыз ету үшін тағамға және өсу және қалпына келтіру үшін шикізатқа мұқтаж екенін білу. Б. Өсімдіктерге қоректік заттарды өндіру үшін күн сәулесі қажет екенін, ал жануарлар өсімдікті немесе басқа жануарларды тамақ үшін жейтінін түсіндіру. 2. Қарапайым азық-түлік тізбегіндегі бірізділік: А. Орман немесе шөл сияқты қоғамдастықтан өсімдіктер мен жануарларды пайдалана отырып, қарапайым тағам тізбегінің моделін құру. Б. Қарапайым тағам тізбегінің әрбір буынындағы тірі организмдердің рөлін сипаттау, (өсімдіктер өз қоректік заттарын шығарады, жануарлар өсімдіктерді жейді, кейбір жануарлар өсімдіктермен қоректенетін жануарларды жейді). 3. Қауымдастықтағы тірі организмдер арасындағы өзара іс-қимыл: А. Жыртқыш пен құрбанның арасындағы қарым-қатынасты сипаттап, жыртқыш-пайда түрін анықтау. Б. Тірі организмдер қауымдастығында кейбір тірі организмдер тамақ немесе кеңістік үшін басқалармен бәсекелестік болатынын білу және түсіндіру. 4. Адамның қоршаған ортаға әсері: А. Ластанудың алдын алу немесе азайту тәсілдерін қоса алғанда, адамның мінез- құлқы қоршаған ортаға оң және теріс әсер ететінін түсіндіру. Б. Ластанудың адамдарға, өсімдіктерге, жануарларға және қоршаған ортаға әсерінің жалпы сипаттамасы мен мысалдарын ұсыну. 52 | ЖАРАТЫЛЫСТАНУ БОЙЫНША ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ Өмір туралы ғылым: адам денсаулығы 1. Жұқпалы аурулардың берілуі, белгілері және алдын алу: А. Сезу, түшкіру, жөтел сияқты жұқпалы аурулардың белгілерін анықтау. Б. Дене қызуы, жөтел және іштің ауыруы сияқты аурудың жалпы белгілерін тану. В. Жұқпалы аурулардың таралуының алдын алудың кейбір әдістерін анықтау немесе түсіндіру, оның ішінде, қолды жуу және науқастардан қашықтықты сақтау. 2. Денсаулықты жақсы сақтау тәсілдері: А. Дұрыс тамақтану, тұрақты физикалық жаттығулар, қолды жуу, тіс тазалау, жеткілікті ұйқы немесе күннен қорғайтын крем қолдану сияқты жақсы денсаулыққа ықпал ететін күнделікті мінез-құлықты сипаттау. Б. Жеміс-жидектер, көкөністер немесе дәнді дақылдар сияқты дұрыс тамақтануға қосылған жалпы тамақ көздерін анықтау. Физика 4- сыныпта физиканы оқу кезінде оқушылар күнделікті өмірде бақылайтын қанша физикалық құбылыстарды білетінін, физика тұжырымдамалар түсінігі көмегімен түсіндіруге болады. Физиканың тақырыптық бөлімдерінің қатарына мыналар жатады: • Материяның жіктелуі мен қасиеттері және заттағы өзгерістер; • Энергия түрлері және энергия беру; • Күш пен қозғалыс. Төртінші сынып оқушылары материяның физикалық жай-күйі туралы, сондай-ақ, материяның жай-күйі мен формасындағы жалпы өзгерістер түсінігін қалыптастыруы тиіс. Бұл негізгі мектепте химия мен физиканы оқыту негізін қамтамасыз етеді. Бұл деңгейде оқушылар энергияның бастапқы түрлері мен көздерін, олардың тәжірибеде қолданылуын білуі, сондай-ақ жарық, дыбыс, электр және магнетизм туралы негізгі ұғымдарды түсінуі қажет. Күштер мен қимылдарды зерттеу күш түсінігін көрсетеді, өйткені олар оқушылар бақылай алатын қозғалыстармен байланысты, мысалы: ауырлық күшінің әсері немесе серпімділік және тартушы күштер. жүктеу/скачать 3.1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|