Пререквизиттер мен постреквизиттер
Пререквизиттер: информатика, медициналық биология, генетика, радиобиология, экология, медициналық биофизика, химия, анатомия, физиология, гистология, биохимия, патологиялық физиология, патологиялық анатомия, микробиология.
Постреквизиттер: эпидемиология дезинфекциялық іс негіздерімен, коммуналды гигиена, тағам гигиенасы, еңбек гигиенасы, балалар мен жасөспірімдер гигиенасы, радиациялық гигиена
2 ПӘН БОЙЫНША САҒАТТЫҢ БӨЛІНУІ
Сағаттың жалпы саны
|
Аудиториялық сағаттар
|
СӨЖ
|
Барлығы
|
Дәрістер
|
Практикалық сабақтар
|
ОСӨЖ
|
№1 кредит - 45
|
30
|
5
|
10
|
15
|
15
|
№2 кредит - 45
|
30
|
5
|
10
|
15
|
15
|
№3 кредит - 45
|
30
|
5
|
10
|
15
|
15
|
№4 кредит - 45
|
30
|
5
|
10
|
15
|
15
|
№5 кредит - 45
|
30
|
5
|
10
|
15
|
15
|
3 Пәннің мазмұны* және сабақтардың тақырыптық жоспарының
үлгілері**
№1 кредит Мамандыққа кіріспе
Гигиена медицинадағы негізгі профилактикалық пән ретінде. Гигиенаның
мақсаты мен міндеттері. Оқу пәні мен мазмұны. Медициналық зерттеулер кешеніндегі гигиенаның орны, басқа ғылымдармен байланысы. Гигиенаның негізгі бөлімдері. Жалпы гигиенаның пропедевтикалық маңызы. Гигиенаның даму тарихы
Қазақстанда гигиена ғылымының дамуы мен қалыптаса бастауы. Қазіргі кездегі гигиенаның әртүрлі саласы дамуының маңызы мен болашағы. Гигиенаның әрі қарай дамуына үлесін қосқан Қазақстанның көрнекті ғалым- гигиенистері – К.Р.Амрин, Т.Ш.Шарманов, Б.Е.Алтынбеков.
Гигиенада қолданылатын зерттеу әдістері: гигиенаның өзіндік әдістері (санитариялық тексеру, эпидемиологиялық, гигиеналық эксперимент, санитариялық сараптама, санитариялық ағарту) және басқа пәндердің әдістемелері.
Қазақстан Республикасындағы санитариялық-эпидемиологиялық қызметтің құрылымы, негізгі міндеттері, функциясы мен әдістері. Санитариялық-эпидемиологиялық қызметтің жұмысын іске асыратын - ескертпелі және ағымдық санитариялық бақылаудың маңызы. Мемлекеттік санитариялық бақылауды ұйымдастыру мен жүргізу үшін құқықтық негіз ретіндегі санитариялық заңдылықтар.
Достарыңызбен бөлісу: |
