ТӨЛҚҰжат қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігінің



жүктеу 338.73 Kb.
Дата09.06.2016
өлшемі338.73 Kb.
ТӨЛҚҰЖАТ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ

ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІНІҢ

«П. ЧАЙКОВСКИЙ АТЫНДАҒЫ

АЛМАТЫ МУЗЫКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ»

РЕСПУБЛИКАЛЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРНЫ


Алматы қаласы, 2011

Жалпы мәліметтер
Құрылған жылы: 1932

Ұйымның атауы: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «П.Чайковский атындағы Алматы музыкалық колледжі» Республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны.

Ұйымдастырушылық-құқықтық формасы: Республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорын

Заңды мекенжайы: Қазақстан Республикасы, 050008 Алматы қ., Алмалы ауданы, Манас көш., 13 (филиалдары жоқ)

оқу корпусы, лит. «А» Манас көш, 13 жалпы аумағы


3652,8 шаршы метр (1971 ж.);

жатақхана лит. «Б» Манаса көшесінің бойында, 11 жалпы аумағы


6254,0 шаршы метр (1986ж.).

E-mail: muzcollege@mail.ru



http://music-college.kz

Реквизиттары:

РНН 600200091051

БИК HSBKKZKX

ИИК KZ816010131000142339

«Қазақстан Халық Банкі» АҚ

Жарғы Қазақстан республикасы Қаржы министрлігінің Мемлекеттік мүлік және жекешелендіру Комитет төрағасының 2010 жылғы 07 қазандағы №667 бұйрығымен бекітілген.

Мемлекеттік лицензиясы: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің білім беру және ғылым саласын бақылау Комитеті 24 қазан 2008 ж. Серия АБ № 0064035 уақыт мөлшерін шектемей берген.

Оқу мерзімі: 3 жыл 10 ай

Қызметтің мақсаты мен міндеті:

Ұлттық, жалпы адамзаттық құндылықтарға, ғылым мен тәжірибенің жетістіктеріне сүйене отырып тұлғаның қалыптасуына, дамуына және де кәсіби тұрғыдан аяққа тұрууына қажетті кәсіби білімді алу үшін керек жағдайларды жасау.



Қызмет түрлері:

1)Концерттік ұйымдарда, мәдени ағартушылық кәсіпорындарда, оқу орындарында, жеке орындаушылар, оркестр, ансамбльдердің әртістері ретінде, музыкалық білім беру, тәрбие беру және ағартушылық процестерінің ұйымдастырушылары ретінде қызмет ететін кәсіби музыканттар дайындау.

2) жұмыстан босаған жұмысшалар мен қолы бос халықты қайта оқыту және қайта дайындау;

3) орта кәсіби білімі бар жұмыс істеуші мамандардың біліктілігін көтеру;

4) ғылыми-әдістемелік жұмыс, музыка мәдениетіндегі, орындаушылық пен педагогикадағы мәселелерге қатысты тұғырнамалық жаңалықтар дайындау, музыка тану әдебиеттерін басып шығару;

5) қазақтар мен Қазақстан аумағында тұратын халықтардың ұлттық музыкалық мәдениетіндегі (ұлт аспаптарында орындаушылық, жеке ән салу) халықтық-дәстүрлі жанрдағы мамандықтарды дамыту,

6) концерттер, фестивальдар мен конкурстар ұйымдастыруға қатысу.

7) шет елдік оқу орындар, шығармашылық ұйымдармен байланысты дамыту, ортақ ғылыми, білім беру, шығармашылық жобаларды жүзеге асыру, студенттер мен мамандарды ауыстыру бағдарламаларын қалыптастыру;



Оқу түрлері: күндізгі, сырттай, кешкі.

Миссиясы: кәсіби музыкалық білім беру саласында мәдени, әлеуметтік, демографиялық кешенді мәселелерді шешу үшіні жоғары кәсіби, бәсекеге қабілетті мамандарды дайындайтын жүйенің сапасын көтеру. Бұл әлемдік деңгейдегі білім, дағдылар мен біліктіліктерді өндіру арқылы қол жеткізіледі.

Болашаққа көз жүгірту: тұлға және қоғамның рухани құндылықтарын өтеу, бастамаларды жүзеге асыру, еңбек нарығындағы нақты сұраныстар мен мәдениет пен өнерді дамыту перспективасы бағытындағы мамандарды дайындау жүйесінде преференция құру.

Стратегиялық мақсат: елдің оқу-әдістемелік, концертті –шығармашылық бөлімшесінің орталығы болу, кәсіби буындағы музыкалық мамандықтар бойынша инновациялық білім беру кластеріне айналы, Қазақстандағы коммуникациялық-ақпараттық ахуал жағдайында тұлға мен қоғам, мемлекетті шығармашылық жақтан дамыту және білім беру.

Колледждің дамуындағы стратегиялық бағыт болып білім беру процесіне қатысы бар бөлімдердің жаңа сапалы деңгейге көтерілуін айтуға болады. Бұл ретте қолда бар тәжірибені шыңдай түсу, орта кәсіби музыкалық білім берудегі білім жүйесінің тәжірибесін жалпылау, білім беру қызметтерінің сапасын көтеруде алға қолған міндеттерді орындаудың ұтымды жолдарын табу, өз-өзіне сын көзбен қарауға мүмкіндік беретін жаңа инновациялық технологияларды енгізу керек.



2011-2012 оқу жылындағы негізгі көрсеткіштер


№ п/п

Көрсеткіштер атауы




1

Білім алушылардың жалпы саны:

504




Сонымен қатар, қазақ тілінде

261

2

Мем.тапсырыс бойынша білім алушылардың саны

384




Сонымен қатар, қазақ тілінде

216

3

Ақылы негізде оқитындар саны:

120




Олардың арасында:







Күндізгі

82




Сырттай

34




Кешкі

4




сонымен қатар қазақ тілінде

45

4

Оқушылардың мамандықтар мен маманданулар бойынша сандары:







0404000 - «Аспаптық орындаушылық және эстрадалық музыка өнері»

328




0404013-фортепиано

35




Сонымен қатар мем.тапсырыс ретінде

28




Олардың арасында қазақ тілінде

13




Сонымен қатар ақылы бөлімде

7



күндізгі

4




Сырттай

2




кешкі

1




Олардың арасында қазақ тілінде







0404023 –ішекті,үрмелі, ұрмалы аспаптар

90




Сонымен қатар мем.тапсырыс ретінде

71




Олардың арасында қазақ тілінде

33




Сонымен қатар ақылы бөлімде

19




күндізгі

2




Сырттай

16




Кешкі

1




Олардың арасында қазақ тілінде







0404033 – халық аспаптары

162




Сонымен қатар мем.тапсырыс ретінде

140




Олардың арасында қазақ тілінде

130




Сонымен қатар ақылы бөлімде

22




күндізгі

13




Сырттай

7




Кешкі

2




Олардың арасында қазақ тілінде

9




0404043 - музыкалық эстрада өнері

41




Сонымен қатар мем.тапсырыс ретінде

23




Олардың арасында қазақ тілінде

11




Сонымен қатар ақылы бөлімде

18




Күндізгі

11




Сырттай

7




Кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде







0405000 «Хорда дирижерлік ету»

67




Сонымен қатар мем.тапсырыс ретінде

57




Олардың арасында қазақ тілінде

20




Сонымен қатар ақылы бөлімде

10




Күндізгі

9




Сырттай

1




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

5




0406000 «Музыка теориясы»

13




Сонымен қатар мем.тапсырыс ретінде

11




Олардың арасында қазақ тілінде

-




Сонымен қатар ақылы бөлімде

2




күндізгі

1




Сырттай

1




Кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

-




0407000 «Ән салу»

96




Сонымен қатар мем.тапсырыс ретінде

54




Олардың арасында қазақ тілінде

54




Сонымен қатар ақылы бөлімде

42




Күндізгі

42




Сырттай

-




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

26

5

Бюджеттік негіздегі 1 оқушыға шығын

692,7

6

Ақылы негіздегі 1оқушыға шығын







Күндізгі

295,0




Сырттай

180,0




Кешкі

220,0

7

Қабылданған оқушылар, барлығы

185




Сонымен қатар мем. Тапсырыс негізінде

100




Олардың арасында қазақ тілінде

62




Сонымен қатар ақылы бөлімде

85




Күндізгі

60




Сырттай

21




Кешкі

4




Олардың арсыда қазақ тілінде

36


8

Бітірген, барлығы

92




Сонымен қатар мем.тапсырыс негізінде

83




Ақылы негізде

9




Күндізгі

1




Сырттай

8




Кешкі

-

9

Жұмысқа тұрғызылған түлектер

53




Мемлекеттік тапсырыс бойынша

53

10

Оқуды жалғастырды

30

11

Қабылдау жоспары, барлығы

100




Сонымен қатар, РБ негізінде

100

12

Білім алушы мүгедектер саны, барлығы

1

13

Жетімдер саны

2



2. Колледже оушыларды тегін ыстық тағаммен қамтамасыз ету қарастырылмаған.

3. Колледждің оқу корпусы мен жатақханасының күрделі жөндеу жұмыстарына 2010 оқу жылы республикалық бюджеттен қаржы бөлінбеді.

Материалды-техникалық базаны нығайту үшін 2010 оқу жылы РБ-тен (037 білім беру ұйымын материалды- техникалық жарақтандыру бағдарламасы бойынша) 3077,0 мың теңге бөлінді. 10 пианино, 2 дана белсенді акустикалық жүйе, 1 ұрмалы қондырғының комплектісі сатып алынды.

Жалпы сомасы 9025,0 мың теңге жеке қаржыға 10 тоңазытқыш, 10 компьютер, 6 фортепиано, 12 синтезатор, 1 ұрмалы қондырғы, 1 контрабас, 10 принтер, 2 сканер, 80 ұлттық костюм, 100 орындық, 10 орнатылатын техника (электрплитасы), 8 темір полкалар сатып алынды.

Оқу және арнайы әдебиеттерді сатып алуға республикалық бюджеттен 2010 жылы қаржы бөлінбеді. Библиотекалық қор мектептің 10-11 сыныптарына арналған оқу әдебиеттерінің қайтарымсыз келіп түсуі арқасында 2120данаға көбейді.

4. 01.09.2011 жылға арналған кадрлық құрамы:

I. Қызметкерлер мен оқытушылардың жалпы саны 307 адам.

1.1. Штаттағы қызметкерлер: 196 адам

1.2. Қосымша жұмыс атқару бойынша: 111 адам

II. Концертмейстерлерді қосқандағы оқытушылар саны: 206

2.1. Штаттағы оқытушылар мен концертмейстерлер 137

- штаттағы оқытушылар 115

- штаттағы концертмейстерлер 22

2.2. Қосымша жұмыс атқарушылар саны 69

- қосымша жұмыс атқаратын оқытушылар 54

- қосымша жұмыс атқаратын концертмейстерлер 15

III. Әкімшілік-басқару, қосымша-оқу, техникалық персонал: 61

3.1. Әкімшілік-басқару 22

3.2. Қосымша-оқу 16

3.3. Техникалық персонал 23

Маусымдық сағат бойынша жұмысқа қабылданушылар (аккомпаниаторлар, сүйемелдеушілер) 40

Жоғары категориясы бар 99 оқытушы мен концертмейстер, бірінші категория 17 оқытушы мен концертмейстерде, ал екінші категория 3-уінде бар.

Мемлекеттік тілде сабақ береді 67,5%.

105 оқытушы біліктілігін көтерді. Барлық оқытушылардың сертификаты бар.

32 адамның біліктілігін көтеру керек.



Оқытушы мен концертмейстерлер қажет, жалпы саны 42 маман, олардың арасында оқытушы 32 адам, концертмейстер - 10 адам.

5. Күн тәртібіндегі шешуі қиын мәселелер

1. Колледж оқытушыларының төмен жалақысы оқытушылардың әлеуметтік деңгейін төмендетіп, біліктілігі жоғары болашағынан үміт күттіретін жас мамандардың кетуіне әкеп соғуда.

2. Біліктілікті көтерудегі әлсіз саясат, оқу процессіне жаңалықтарды енгізуші оқытушылардың азшылығы.

3.Студенттердің сапалық деңгейі жоғары емес, Студенттердің көбінде музыкалық білімі жоқ (ауылдық жерлерде БММ, музыкалық студиялар жұмыс жасамайды); БММ көптеген мамандықтар бойынша оқушыларды оқытпайды (виолончель, контрабас, труба, кларнет, тромбон).

4. Мемлекеттік қаржыландырудың төмендеуі материалық базаның құлдырауына әкеп соғады.

Колледждің оқу корпусында 40жылдан бері күрделі жөндеу жұмыстары жүргізілмеген, музыкалық аспаптар құрылымы жаңартылмаған, библиотекалық қор жаңармаған, оқуға қажетті техникалық құралдар саны жеткіліксіз, ұйымдастыру техникасы аз, информатика кабинеті жоқ және өзге де нәрселер.


5.Білім алудың инновациалық интерактивтік әдістері аз.

6.Мемлекеттік тілде жазылған арнайы әдебиеттер аз.



7. Студенттер халықаралық конкурстар мен фестивальдарға аз қатысады.
2011 жылы 30 наурызда ҚР Білім және ғылым министрлігінің № 1453-2-204-1/08-5 1965-1970 жылдарға жататын музыкалық аспаптарды есептен шығару туралы келісім келді. Нәтижесінде 39 пианино, 7 рояль, 4 аккордеон, 7 баян, 1 контрабас іріктеп алынды. Бірақ колледж осыған дейін ескі аспаптарды есептен шығару немесе қайта жөндеу туралы шешім шығарған жоқ. Өйткені егер тозығы жеткен аспаптар есептен шығарылса бұл жаңа оқу жылындағы дәрістердің көбісіне кері әсерін тигізеді.

2010-2011 оқу жылының негізгі көрсеткіштері


№ п/п

Көрсеткіштердің атауы




1

Білім алушылардың жалпы саны:

429




Сонымен қатар қазақ тілінде

233

2

Мемлекет тарапынан білім алушылардың жалпы саны

382




Сонымен қатар қазақ тілінде

212

3

Ақылы негізде білім алушылардың саны:

47




Олардың арасында







күндізгі

40




сырттай

7




кешкі

-




Сонымен қатар қазақ тілінде

21

4

2009ж ГОСО бойынша білім алушылардың мамандықтар мен мамандану жағынан саны:







0404000 - «Аспапта орындаушылық және эстраданың музыкалық өнері»

232




0404013-фортепиано

24




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

23




Олардың арасында қазақ тілінде

5




Сонымен қатар ақылы бөлімде

1




Күндізгі

1




сырттай

-




Кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде







0404023 – ішекті, үрмелі, ұрмалы аспаптар

58




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

57




Олардың арасында қазақ тілінде

33




Сонымен қатар ақылы негізде

1




күндізгі

1




сырттай

-




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

1




0404033 – халық аспаптар

119




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

110




Олардың арасында қазақ тілінде

99




Сонымен қатар ақылы негізде

9




күндізгі

6




сырттай

3




Кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

6




0404043 – эстрадалық музыка өнері

31




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

21




Олардың арасында қазақ тілінде

8




Сонымен қатар ақылы негізде

10




Күндізгі

7




Сырттай

3




Кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

2




0405000 «Хорда дирижерлік ету»

45




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

42




Олардың арасында қазақ тілінде

16




Сонымен қатар ақылы негізде

3




Күндізгі

2




Сырттай

1




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

1




0406000 «Музыка теориясы»

8




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

8




Олардың арасында қазақ тілінде







Сонымен қатар ақылы негізде







күндізгі

-




сырттай

-




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде







0407000 «Ән салу»

60




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

37




Олардың арасында қазақ тілінде

32




Сонымен қатар ақылы негізде

23




күндізгі

23




сырттай

-




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

10

5

2002ж. ГОСО-ның мамдықтары мен маманданулары бойынша :







0604012 - «Аспапта орындаушылық»

58




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

49




Олардың арасында қазақ тілінде

29




Сонымен қатар ақылы негізде

9




күндізгі

-




сырттай

9




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

1




0610012 - эстрадалық музыка өнері

9




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

9




Олардың арасында қазақ тілінде

2




Сонымен қатар ақыла негізде







Күндізгі

-




сырттай

-




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

2




0607012- «Хорда дирижерлік ету»

7




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

7




Олардың арасында қазақ тілінде

2




Сонымен қатар ақылы негізде

-




күндізгі

-




сырттай

-




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде







0608012- «Музыка теориясы»

2




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

2




Олардың арасында қазақ тілінде

-




Сонымен қатар ақылы негізде

-




күндізгі

-




сырттай

-




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

-




0407000 «Ән салу»

18




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

17




Олардың арасында қазақ тілінде

7




Сонымен қатар ақылы негізде

1




күндізгі

1




сырттай

-




кешкі

-




Олардың арасында қазақ тілінде

-

6

бюджетті негіздегі 1 білім алушыға шығын

635,8

7

Ақылы негіздегі 1 білім алушыға







Күндізгі

225,0




сырттай

125,0




Кешкі

-

8

Қабылданған оқушылардың жалпы саны

120




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

100




Олардың арасында қазақ тілінде

54




Сонымен қатар ақылы негізде

20




Күндізгі

20




сырттай

21




кешкі

4




Олардың арасында қазақ тілінде

13

9

Бітірді, балығы

97




Сонымен қатар мемлекет тарапынан

87




Сонымен қатар ақылы негізде

10




күндізгі

-




Сырттай

10




Кешкі

-

10

Жұмысқа тұрғызылған түлектер

44




Мемлекеттік тапсырыс бойынша

44

11

Оқуды жалғастырды

43

12

Жалпы қабылдау жоспары

100




Сонымен қатар РБ тарапынан

100

13

Білім алушы мүгедектер саны

1

14

Жетімдер саны

1

2. Колледже оушыларды тегін ыстық тағаммен қамтамасыз ету қарастырылмаған.

3. Колледждің оқу корпусы мен жатақханасының күрделі жөндеу жұмыстарына 2010 оқу жылы республикалық бюджеттен қаржы бөлінбеді.

Материалды-техникалық базаны нығайту үшін 2009 оқу жылы РБ-тен (037 білім беру ұйымын материалды- техникалық жарақтандыру бағдарламасы бойынша) 3247,0 мың теңге бөлінді. 4 пианино, қазақ ұлттық костюмінің бір комплекті сатып алынды.

Оқу және арнайы әдебиеттерді сатып алуға республикалық бюджеттен 2009 жылы қаржы бөлінбеді. Библиотекалық қор оқу әдебиеттерінің қайтарымсыз келіп түсуі арқасында 60данаға көбейді (қазақ композиторлары операларының партитуралары мен клавирлері).

4. 01.09.2010 жылдың кадрлық құрамы:



I. Колледж қызметкерлерінің жалпы саны 246 адам.

1.1. Штаттағы қызметкерлер: 200 адам

1.2. Қосымша жұмыс атқаратындар: 46 адам

II. Концертмейстерлерді қосқандағы оқытушылардың саны: 192

2.1. Штаттағы оқытушылар мен концертмейстерлер 146

- штаттағы оқытушылар 128

- штаттағы концертмейстерлер 18

2.2. Қосымша жұмыс атқаратындар 46

- қосымша жұмыс атқаратын оқытушылар 31

- қосымша жұмыс атқаратын концертмейстерлер 15

III. Әкімшілік-басқару, оқу-қосымша және техникалық персонал: 54

3.1. Әкімшілік-басқару 19

3.2.Оқу-қосымша 14

3.3. Техникалық персонал 21

* Маусымдық сағат бойынша жұмысқа қабылданушылар (аккомпаниаторлар, сүйемелдеушілер) 42

IV. Жоғары және бірінші категориясы бар 135 оқытушы мен и концертмейстер, сонымен қатар, 3 –екінші категориясы бар.

Дәрістерді мемлекеттік тілде жүргізеді 61,0%.

28 оқытушы біліктілігін көтеруден өтті.

Біліктілігін көтеру қажет 118 адам.

Оқытушылар мен концертмейстерлерге тапшылық 52 маманды құрайды, олардың арасында оқытушы– 20 адам, концертмейстерлер - 32 адам.

105 оқытушы біліктілігін көтерді. Барлық оқытушылардың сертификаты бар.

32 адамның біліктілігін көтеру керек.

Оқытушы мен концертмейстерлер қажет, жалпы саны 42 маман, олардың арасында оқытушы 32 адам, концертмейстер - 10 адам.

5. Қиын мәселелер

Қиындықтар:


  1. Колледж аумағы қоршалмаған, бұған байланысты мынандай мәселелер туындайды:

- колледж студенттерінің қауіпсіздігі;

- оқу ғимараттарының маңында көршілес ұйымдардың қызметкерлері көліктерін қояды;



  • белгісіз тұлғалардың колледж аумағында жүретіні белгілі, түнде төбелестер болып тұрады.

  • колледждің материалдық құндылықтарының сақталуы мен қауіпсіздігі мәселесі әсіресе ушығып тұр;

- колледждің санитарлық жағдайы мүшкіл.

2) Колледж бен жатақхананың ғимараттары қанағаттанарлық жағдайда



  • ғимараттың ішкі жағындағы қабырғаның сылағы түсіп тұр;

  • қабырғалар мен дәліздердегі бояу кетіп, бөлмелердің төбесі көтеріліп, сарғайып тұр;

  • коридорлардағы қабырғаларға өртке қарсы қондырғылар орнатылған,

су құбырлары мен жылыту жүйесінің жағдайы төмен, трубалар шірігендіктен жылыту маусымында олар жиі-жиі жарылып, су ағып тұрады.

  • ең төменгі қабатты су жиі басып қалатындықтан, бұл ғимараттың негізіне кері әсерін тигізуде;

  • крандардың әбден тозығы жеткендіктен, су дұрыс жабылмай, көп шығын болуда;

  • екі корпустағы электр желілері қабырғаның сыртымен тартылғандықтан көзге оғаш көрінеді, олардың шұғыл түрде ауыстырылғандықтары жөн.

  • дәрісханалардың жарықтануы нашар, барлық жерде “Ильич шамы” ілінген. Заманға сай жарықтар тек әкімшілік бөлмелерде ғана;

  • жатақханаларда тұрмыстық бөлмелер жұмыс жасамайды, электроплиталар жоқ, студенттер тамақты бөлмелеріндегі шағын электроплиткаларда әзірлейді;

  • жатақханадағы жиһаздар көптен бері жаңартылмаған (тек директор кабинетінде ғана жаңа жиһаздар);

  • аяқтың астындағы линолеумның де түрі нашар, жыртылған;

  • жатақханадағы жуынатын бөлмелердің жағдайы төмен, унитаздар сынған, су ағады.

3) Колледждің аспаптық қорын көптен бері толығымен тастау керек. Республиканың байырғы білім ордасының қорында:

  • 88 пианино, олардың ішінде - 84 өткен ғасырдың 60-ы жылдары жасалған. Аспаптар өзінің бар мүмкіндігін баяғыда сарп етіп, енді апатты жағдайда тұр. Олардың бұл жағдайда жұмыс істеп тұруының өзі ғажап. Өйткені олардың бұрауын келтіретін мамандар жаңа қосымша бөлшектердің жоқтығына байланысты мүлдем істен шыққан аспаптардың бөлшектерін ағытып алып оларды әлі де студенттерге пайдалы бола алатындарына тағып тығырықтан шығуда. Өткен оқу жылында Қытайда шығарылған төрт пианино сатып алынған болатын. Олар көз алдында сынып, іске жарамсыз болып қалды.

  • 13 рояльдің 1-уі жоқ, титығы шыққан қалғандарын лақтырып тастауға болады;

  • 54 орыс ұлт аспаптары, олардың басым бөлігі механикалық ақаулықтарына байланысты алдағы уақытта ешбір қолданысқа келмейтін жағдайда;

  • қазақ ұлт аспаптарының қоры 2005-2008 жылдары жаңартылған. Сырттай аспаптардың жайдайы қанағаттанарлықтай, алайда дыбыстары мамандардың талаптарына сәйкес келмейді. Өйткені аспаптар арзан да сапасы төмен болатын.

- үрмелі және ұрмалы аспаптардың аспаптық қоры мүлдем жаңартылмаған. Қолда барының барлығы әбден титығы жетіп, шұғыл түрде ауыстырылуы тиіс

  • ішекті аспаптар циклінің қорында 1985 жылғы 1 контрабас бар.

Сахналық костюмдер көптен жаңартылмай киюге жарамсыз болып қалған. Колледждің музыкалық коллективтері: қазақ ұлт аспаптар оркестрі, орыс халық аспаптар оркестрі, үрмелі, симфониялық, камералық, эстрадалық және ұйғырдың ұлт аспаптар ансамблі, хор ұжымы, вокалдық әртістер мен жеке әншілерге тез арада жаңа ұлттық киім тіктіруер керек.

5) Колледждің әкімшілік ұйымдаструшы техникасына заман ағымына сәйкес келмейтін 5 компьютер, 13қытайлық ноутбук бар.

6) Дыбыс жазу кабинеттерінде техникалық құралдар жеткілікіз. Студенттер таспаларды арнайы қондырғы арқылы тыңдайды.



7) Кітапханалық қордың жаңартылуы нашар. Барлық оқу қор өте ескі және қисайған сөрелерде тұр.




©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет