Серуенге дайындық
|
|
|
|
Балалардың дербес қимыл белсенділігі үшін жағдай жасау, спорттық - ойын жабдықтары мен спорттық құрал-жабдықтады дұрыс пайдалану туралы әңгімелесу.
|
Балаларды ретімен киіндіру (ауа-райы жағдайына байланысты), дұрыс киінуді бақылау (сөйлеуді дамыту, өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту).
|
Серуен
|
|
|
|
№1
|
№2
|
Серуеннен оралу
|
|
|
|
Сурет салу
Серуен кезіндегі бақылаудан кейін - ағаштың күзгі жапырақтары, үй, трамвай, автобус; серуен мен саяхат кезінде алған әсерлерін суретте бейнелеу;
|
Серуен кезінде күннің суретін салуды үйрету.
(Сурет салу)
|
Түскі ас
|
|
|
|
Түскі ас алдында гигеналық шараларды орындау (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
|
Кезекшілердің жұмысы ( асхана құралдарын, майлықтарды үстелге қою)
|
Күндізгі ұйқы
|
|
|
|
Балалардың тыныш ұйықтауы үшін жайы жағдай жасау (баяу музыка тыңдау).
|
Кітап, журналдар оқып беру (көркем әдебиет)
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту,
сауықтыру шаралары
|
|
|
|
№1
|
№2
|
Бесін ас
|
|
|
|
Гигеналық шараларды орындау (мәдени-гигиеналық дағдылар).
|
Балалардың назарын тағамға аудару, мәдениетті тамақтануға баулу Сөйлеуді дамыту
|
Балалардың дербес іс-әрекеті
|
|
|
|
Дидактикалық ойын
«Көп және аз» Мақсаты: Заттарды салыстыра білуге үйрету.
Математика негіздері
|
Дидактикалық ойын
«Көршісін тап» Мақсаты: Сандарды реттілікпен қоюды үйрету.
Математика негіздері
|
Балалармен жеке жұмыс
|
|
|
|
Айсұлтанға сөйлем құрастыра білуге үйрету. Отбасы мүшелері жайлы әңгіме жүргізу.
Қоршаған ортамен таныстыру
|
Айсұлтанға көлік түрлерін ажырата білуге баулу.
Қоршаған ортамен таныстыру
|
Серуенге дайындық
|
|
|
|
Серуенге қызығушылықты арттыру. Балалардың реттілікпен киінуі, серуенге шығу, топтық ережелерді қайталау
|
Өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту) тақырыбына жеке әңгімелер өткізу.
|
Серуен
|
|
|
|
№1
|
№2
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың киімін ретімен шешу, дербес және ойын әрекеті
Қимылды ойын «Кегли»
Шалқанның мүсінін ермексаздан жасау
Мүсіндеу
Балалардың еркін ойыны
|
Балалардың дербес іс-әрекеті
|
Түрлі балалар әрекетінде (ойын, қимылдық, танымдық, шығармашылық, зерттеу ,эксперимент, еңбек, балалардың дербес әрекеті, өзіне-өзі қызмет ету ) іске асырылады
Отбасының әлемі
туыстық байланыс, өзінің жасын, толық аты-жөнін, тегін, ата- анасының, отбасы мүшелерінің аты-жөнін, балабақша, топ атауын, нөмірін айта білу, үйден балабақшаға дейінгі жолды анықтау туралы түсініктерін қалыптастыру
Қоршаған ортамен таныстыру
|
Балалардың үйіне қайтуы
|
Балалардың жетістіктері туралы әңгімелесу, ата-аналардың балаларды тәрбиелеу мен дамыту бойынша сұрақтарына жауап беру, кеңес беру.
Балабақшаға балалардың топқа киетін киімдерін алып келуді айту.
|
Күн тәртібінің үлгісі
|
Дүйсенбі
05.09.2022
|
Сейсенбі
06.09.2022
|
Сәрсенбі
07.09.2022
|
Бейсенбі
08.09.2022
|
Жұма
09.09.2022
|
Балаларды қабылдау
|
Әнұран айту. Еліміздің рәміздері жайлы әңгіме жүргізу. Көк байрақтың кескінін жапсыру. Жапсыру
|
Балаларды қабылдау: балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Мамандықтар туралы сұрақтар қою. Қоршаған ортамен таныстыру
|
Бақша ауласындағы көкөністермен таныстыу. Жақсы көңіл күй сыйлау. Қоршаған ортамен таныстыру
|
Балаларды қабылдау: балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Балалар үшін жайлы жағдай жасау. Сөйлеуді дамыту
|
Баланың бүгінгі көңіл күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланы жеке пікірін білдіруге тарту Сөйлеуді дамыту
|
Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың тазалығы жөнінде кеңес беру
|
Ата-аналармен әңгіме: Ата- аналарға балаларын ертеңгілік жаттығуға үлгертіп алып келулерін ескерту.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың жетістік пен дәрежесі үшін емес, сол қалпында сөзсіз қабылдап жақсы көретініңізді сездіріңіз.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Ата-аналарға балаларды тамақтарын тауысып жеуге үйретулерін ескерту.
|
Ата –аналармен әңгіме: «Дұрыс тамақтануға баулу»
|
Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа іс-әрекеттер)
|
Қимылды ойын «Ұшты-ұшты» Мақсаты: Балаларға әуеде ұшатын заттарды ажырата алуға үйрету. Қоршаған ортамен таныстыру
|
Сюжеттік ойын «Мен дәрігер боламын» Мақсаты: Балалар бір -бірімен ойнау арқылы өздерін дәрігер сезіне алады. Сөйлеуді дамыту
|
Үстел-үсті ойын «Әдемі үйшік» Мақсаты:Балалар өз еріктерімен үйшікті құрастыра алады Құрастыру
|
|
