«Сөзден сөзді ізде» ойыны. - Сөз беріледі, сол сөзден басқа сөздер құрастыру керек. Кім көп құрастырса сол жеңімпаз болады.
- «Қарағанды» «Талдықорған»
- Қар, ар, ара, аға, ана қорған, тал,ал, р алдық, ор.
«Мен кіммін, қандаймын». - • Мақсаты: өзінің менін анықтау, ішкі сезімін сыртқа шығару.
- • 10 сөз жазуғаболады. 3 минут беріледі.
- • Мен Аселмін.
- • Мен ақылдымын.
«Кім жылдам?» жаттығуы - Мақсаты: Ой жылдамдығын дамыту.
- Қатысушылар шеңбер құрып отырады. Психолог қолында доп.
- Нұсқау: «Қазір біз бір - бірімізге доп лақтырамыз. Доп лақтырған адам мына үш сөздің «ауа», «жер» немесе «су» біреуін айтады, ал допты алған адам «ауа» деген сөзді естіген соң допты алса - құстардың аттарын, «жер» дегенде - аңдардың,«су» дегенде - балықтардың аттарын атайды. Ойын тез ойналу керек». Жұмыс барысында тренер қатысушыларды өз қарқындарын арттыруға қозғау саналады.
- Талдау: Ойынды жылдам ойнау қиын болды ма? Сөз ойлап табу жеңіл болды ма? Не қиындық туғызды?
«Сенің есімін» жаттығуы. Мақсаты: топ ішінде жағымды атмосфера қалыптастыру, өздерін жоғары бағалауға дағдыландыру. Әр оқушы өз есімін параққа жазып, әр әріпіне жағымды сөздер табады. Мысалы: Дамир Д- денелі А-аяулы М-мықты И-инабатты Р-романтикалы Жағымды сөздерді жазғаннан кейін барлығы оқып шығады. Жаңбыр жауып тұрғанда мен... туралы ойлаймын» жаттығуы - Күннің көзі шығып тұрғанда, мен.... туралы ойлаймын»...
- Далада жаңбыр жауып тұр деп ойлаңыз. Мұндай күндері сен не туралы ойлайсың? Не сезінесің? Не жасайсың? Енді күннің көзі шығып жайма шуақ тамаша, сен ұнатқан жыл мезгілі деп елестет. Осындай күндері сен не ойлайсың? Не сезіндің? Не жасағың келеді? Осыны бейнеле.
Талдау: - Талдау:
- Жұмбақ адамды табуда не көмектесті?
- Қандай қиындықтарға тап болдыңыздар?
- Қандай әсер алдыңыздар?
- Енді өздеріңізді қалай сезінесіздер?
Достарыңызбен бөлісу: |
