У специфик
жүктеу/скачать 1.11 Mb.
|
| Барлығы
7.2.3.1 Шоқан Уәлихановтың ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын анықтау 7.2.2.2 Абай Құнанбаевтың ақын, ойшыл, қоғам қайраткері ретіндегі қызметіне баға беру 7.2.3.3 Ыбырай Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесін бағалау 7.2.2.1 халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері туындыларының тарихи дереккөзі ретінде құндылығын бағалау 7.2.2.3 ұлттық музыкалық аспаптардың қолдану ерекшеліктерін сипаттау дағдылары ның деңгейі Жоғары деңгей дағдылары Жоғары деңгей дағдылары Жоғары деңгей дағдылары Қолдану Білу және түсіну саны* №* 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 5 - а түрі * а берілетін уақыт * ТЖ 8 ТЖ 9 ТЖ 8 ҚЖ 5 КТБ 10 - 40 бойынша жалпы балл 5 5 5 25 4 6 25 25 Еcкерту: *өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер 26 «Қазақстан тарихы» пәнінен IV тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары 1.Деректі және өз біліміңді қолданып, Шоқан Уалихановтың жан-жақты тұлға болғанын дәлелдеңіз “Бізден жасы кіші болса да, өзімізбен салыстырғанда, ол үлкен сықылды еді де, біздер оған қарағанда бала тәрізді едік, өзінің бізден артық білетіндігін не біздерден білімі жағынан жоғарлылығын білдіруге тырыспаса да, жай әңгіменің өзінде-ақ, оның білімінің бізден артықтығы танылып қалатын. Жалпы жолдастарына, соның ішінде маған, ол еріксіз "Еуропаға ашқан терезе" сықылды болды", – деп жазады Г.И.Потанин. А. Шоқан қазақтан шыққан тұңғыш саяхатшы-географ екенін дәлелдеңіз: ______________ В. Шоқан әдебиет саласында үлкен мұра қалдырғанын дәлелдеңіз: ____________________ С. Шоқан қазақ халқының тарихын салт-дәстүрін тұрмыс-тіршілігін зерттегенін дәлелдеңіз: _____________________________________________________________________________ Д. Шоқан қазақ халқының өмірін суретте бейнелегенін дәлелдеңіз: ____________________ Е .Шоқан әскери саланы терең меңгерген маман болғанын дәлелдеңіз: ______________________________________________________________________________ [5] 2. Ұлы Абай Құнанбаевтың ақын, ойшыл, қоғам қайраткері ретінде қарастырып, 5R-маңызыдылығы бойынша талдаңыз Есте қалатын Нәтижелі Айрықша, мәнді Резонансты Айқындайтын/басқа да қырларды түсінуге жол ашатын [5] 3. Ыбырай Алтынсаринге ағарту саласына қосқан үлесін талдаңыз Ағарту саласындағы үлесі Мектептерді қай жылдары ашты? Қыздардың білім алуына қандай жағдай жасады? Қандай оқулықтар жазды? Ағарту саласындағы қызметіне баға беріңіз: [5] 27 4. Деректі және өз біліміңді пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңіз Жaяу Мұca Бaйжaнұлы. Ақ сиса «Aқ cиca» Aқ cиca, қызыл cиca, cиca-cиca, Қaлмaйды кімдeр жaяу зoрлық қылca. Шoрмaнның Мұcтaфacы aтымды aлып, Aтaндым coл ceбeпті «Жaяу Мұca». Жaнымa бaтқaндықтaн aшынaмын, Мeн нeгe жaяумын дeп бacылaмын? Мaлым жoқ Шoрмaн aйдaп aлaтұғын, Қылығын Мұcтaфaның пaш қылaмын! Ақан Сері Қорамсаұлы Заманға қарап Үйренген халықпыз ғой шегіншекке, Кәсіпсіз сахарада еріншекке. Байлар жүр малын күйсеп, малын айдап, Ұйқымен өмірі өтіп тектен - текке. Жай жату тек бүгінгі жанның қамы, Қаперсіз сөз жейтұғын малдың қамы. Өзді - өзін талап жеген әлі жетсе, Қайуан сахарада аңның қамы. Бірінші деректе не туралы айтылған __________________________________________ Екінші деректе не туралы айтылған __________________________________________ Екі деректің ортақ ерекшелігін түсіндіріңіз ____________________________________ Тарихи дерек көзі ретінде мәнін түсіндіріңіз ____________________________________ [4] 5. Қазақтың ұлттық аспапттарын кестеде топтастырыңыз. Шекті аспап Үрмелі аспап Ұрмалы аспап 1 2 3 4 5 6 [6] 28 |