Қуанаева Рысханым Сағынбайқызы “Өрлеу” баұО” АҚ филилы БҚо кди жжгпоә кафедрасының аға оқытушысы


Ақпаратты іздеу және өңдеу мүмкіндігі



бет4/11
Дата11.11.2022
өлшемі2.65 Mb.
#464564
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
1-сабақЖұмсақ дағдылар

Ақпаратты іздеу және өңдеу мүмкіндігі
Оқу бағдарламасы
Зияткерлік қызығушылық, жаңа білімге құштарлық, бізді қоршаған әлемге қызығушылық және жаңа әсер алуға ұмтылу - кез келген адамның табиғи қасиеті және оны сақтау маңызды.
Тексеріңіз:
Оқушыңыз жаңа жерде болып, ол туралы жаңа нәрсені білуге ​​тырысады ма?;
Өзін қызықтыратын нәрселер туралы сұрақтар қояды ма?.
Мұғалім үйрету керек:
- тәуелсіз болу;
- әртүрлі дереккөздерді пайдалана отырып, дұрыс ақпарат алу;
- жалпылауға;
- жанашырлық;
- талдау,
  • белгілі бір қорытындылар жасау.

Мектепте оқу кезеңінде оқушылар
Оқу бағдарламасы
  • Жақын арадағы даму аймағы (ЖАДА) Л.Выготский енгізген ұғым; оқушының қалыптасқан дағдылары, қабілеттері мен оқушы әзірше өз бетінше орындай алмайтын, орындау үшін көмек қажет ететін тапсырмалар ауқымында қалыптасатын дағдылар арасындағы оқу кезеңі. Мұғалім немесе анағұрлым жақсы оқитын сыныптастары болуы мүмкін.

ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА ӘДІСТЕРІ МЕН ТӘСІЛДЕРІ МОДУЛІ
МИҒА ШАБУЫЛ
Әдіс пен тәсіл дегеніміз не?
Қандай белсенді әдіс-тәсілдерді білесіздер?
Мұғалімнің кәсіби тәжірибесінде қолданылуы мүмкін тәсілдерді бағамдау.
Талқылайық !!!
ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА ӘДІСТЕРІ МЕН ТӘСІЛДЕРІ МОДУЛІ
Әдіс (methodes зерттеу не тану жолы, бір нәрсеге жетудің жолы) — көздеген мақсатқа жетудің тәсілі, тәртіпке келтірген қызмет жүйесі.
Тәсіл – оқыту әдісінің элементі. Жоспарды хабарлау, оқушылардың зейінін сабаққа аудару, оқушылардың мұғалім көрсеткен іс-қимылдарды қайталауы, ақыл-ой жұмыстары тәсілге жатады. Тәсіл оқу материалын түсінуге үлес қосады.
ДҰРЫС НҰСҚАСЫ
ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА ӘДІСТЕРІ МЕН ТӘСІЛДЕРІ МОДУЛІ
8 ТӘСІЛ



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет