6
– применять
инструменты оценивания, соответствующие целям и
содержания образования, а также использовать
критериальное оценивание
для принятия решений о дальнейшем обучении;
– планировать результаты обучения, разрабатывать и использовать
рубрикаторы, для объективного
оценивания учащихся, а также применять
современные ИКТ средства для организации оценивания результатов
обучения.
На семинарских занятиях студенты
разрабатывают критерии,
способствующие, получению качественных результатов и проводят игровые
уроки по заданным темам. После проведения таких сообщений и уроков
обязательно
проводится
анализ
урока.
Студенты
разрабатывают
критериальную таблицу, с подробным описанием уровней достижений
учащихся по каждому критерию и соответствующее им
количество баллов;
готовят отчет о достижениях учащихся за определенный период времени с
описанием сформированного набора навыков.
После изучения курса «Технология критериального оценивания»
студенты становятся
компетентными специалистами, способными
организовать уроки по физике и информатике на высоком научно-
методическом уровне применяя критериальное оценивание.
Достарыңызбен бөлісу: