Учебная программа бакалавриат

59 
Значение задач в обучении информатике. Классификация задач. 
Основные компоненты задачи. Методика обучения решению задач. 
Организация самостоятельной деятельности учащихся.
 
Методика
 изучения пропедевтического курса информатики
Основные направления использования ИКТ в развитии детей младших 
классов. Информатика в начальной школе. Особенности урока информатики 
в начальной школе. Методика проведения уроков информатики в 
компьютерном классе.
 
Методика
изучения базового курса школьной информатики (5 - 9 
классы
) 
Информатика в 5-6 классах средней школы. Методика проведения 
уроков 5-6 классах.
Тематические разделы ГОС среднего образования по информатике в 7- 
9 классах. Методика проведения уроков 7 - 9 классах. 
Дифференцированное
обучение информатике на старшей ступени 
школы
 (10-11 классы) 
Профильные курсы естественно-математического направления. 
Профильные курсы общественно-гуманитарного направления. 
 
Примерный
 перечень самостоятельных 
работ
 студентов с преподавателем 
1.Предмет методики преподавания информатики. Цели и задачи 
обучения информатике в средней общеобразовательной школе 
2. Содержание школьного образования в области информатики. 
Стандарты, учебные планы, учебники. 
3. Пропедевтика основ информатики в начальной школе. Сравнительный 
анализ содержания существующих курсов информатики для начальной 
школы. 
4. Сравнительный анализ основных существующих программ базового 
курса информатики. 
5. Дифференцированное обучение информатике на старшей ступени 
школы. 

жүктеу/скачать 1.17 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: