Интернет ресурсы:
1. http://www.jstor.org/
http://dibase.ru/
http://magazines.russ.ru
http://www.wikipedia.ru/
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
АНДИЖАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
|
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор _____________ А.С.Юлдашев
“____” ____________ 2022 год
|
«СОГЛАСОВАНО»
Министр высшего и среднего специального образования ____________ А.Х.Тошкулов
“____” ____________ 2022 год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ПО ПРЕДМЕТУ
«МДХ ХАЛҚЛАРИ АДАБИЁТИ» («ЛИТЕРАТУРА НАРОДОВ СНГ»)
Область знания: - 100000 - Гуманитарная
Область образования: - 120000 - Гуманитарные науки
Направление образования: 5112500 – Ўзга тилли гуруҳларда рус тили (русский язык в иноязычных группах)
Андижан-2022
Предмет/код модуля
MHATF 4.01
|
Учебный год
2022-2023
|
Семестр
V
|
ECTS – Кредиты
4
|
Предмет/тип модуля
Выборочный
|
Язык обучения
Русский
|
Количество часов в неделю
2/2
|
1.
|
Название предмета
|
Аудиторные занятия (часы)
30
|
Самообразо-вание (часы)
30
|
Количество нагрузки
(часы)
120
|
I. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Актуальность учебной дисциплины и её место
в высшем специальном образовании
Программа учебной дисциплины «Литература народов СНГ», разработанная в соответствии с требованиями образовательного стандарта высшего образования Республики Узбекистана по направлению подготовки бакалавров, относится к циклу дисциплин по выбору и в соответствии с учебным планом изучается во 6 семестре 3 года обучения.
Освоение дисциплины должно опираться на знания, умения и компетенции, приобретённые в процессе овладения содержанием учебных дисциплин в структуре бакалавриата «Введение в литературоведение», «Фольклор», «История русской литературы», «История мировой литературы» и др.
В результате освоения образовательной программы обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:
Знать: историю литературы народов СНГ; общие закономерности их развития; особенности основных литературных направлений; генезис литературных родов и жанров; содержание основных литературных произведений, их специфику и значение;
Уметь: анализировать произведения с конкретных исторических позиций; определять его место в литературном процессе.
Владеть: самостоятельной интерпретацией художественного произведения; умением выделять в произведении специфику жанра, композицию, особенности стиля.
Достарыңызбен бөлісу: |
