ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Тепловое равновесие. Температура. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача. Вид теплопередачи. Количество теплоты. Испарение и конденсация. Кипение. Влажность воздуха. Плавление и кристаллизация. Закон сохранения энергии в тепловых процессах.

Преобразование энергии в тепловых машинах. КПД тепловой машины. Экологические проблемы теплоэнергетики.

Демонстрации

1. 
   Принцип действия термометра.
   
2. 
   Теплопроводность различных материалов.
   
3. 
   Конвекция в жидкостях и газах.
   
4. 
   Теплопередача путем излучения.
   
5. 
   Явление испарения.
   
6. 
   Постоянство температуры кипения жидкости при постоянном давлении.
   
7. 
   Понижение температуры кипения жидкости при понижении давления.
   
8. 
   Наблюдение конденсации паров воды на стакане со льдом.
   

1. 
   Исследование изменения со временем температуры остывающей воды»
   
2. 
   Изучение явления теплообмена при смешивании холодной и горячей воды.
   
3. 
   Измерение влажности воздуха.
   

Электризация тел. Электрический заряд. Два вида электрических зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле.

Постоянный электрический ток. Сила тока. Электрическое сопротивление. Электрическое напряжение. Проводники, диэлектрики и полупроводники. Закон Ома для участка электрической цепи. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Правила безопасности при работе с источниками электрического тока.

Демонстрации

1. 
   Электризация тел.
   
2. 
   Два рода электрических зарядов.
   
3. 
   Устройство и действие электроскопа.
   
4. 
   Закон сохранения электрических зарядов.
   
5. 
   Проводники и изоляторы.
   
6. 
   Источники постоянного тока.
   
7. 
   Измерение силы тока амперметром.
   
8. 
   Измерение напряжения вольтметром.
   
9. 
   Реостат и магазин сопротивлений.
   
10. 
    Свойства полупроводников.
    

1. 
   Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения.
   
2. 
   Изучение последовательного соединения проводников.
   
3. 
   Изучение параллельного соединения проводников.
   
4. 
   Регулирование силы тока реостатом.
   
5. 
   Измерение электрического сопротивления проводника.
   
6. 
   Измерение мощности электрического тока.
   

Постоянные магниты. Взаимодействие магнитов. Магнитное поле. Магнитное поле постоянного тока. Действие магнитного поля на проводник с током.

Электродвигатель постоянного тока.

Демонстрации

1. 
   Опыт Эрстеда.
   
2. 
   Магнитное поле тока.
   
3. 
   Действие магнитного поля на проводник с током.
   
4. 
   Устройство электродвигателя.
   

1. 
   Изучение принципа действия электродвигателя.
   

Свет – электромагнитная волна. Прямолинейное распространение света. Отражение и преломление света. Плоское зеркало. Линзы. Фокусное расстояние и оптическая сила линзы. Оптические приборы. Дисперсия света.

1. 
   Прямолинейное распространение света.
   
2. 
   Отражение света.
   
3. 
   Преломление света.
   
4. 
   Ход лучей в собирающей линзе.
   
5. 
   Ход лучей в рассеивающей линзе.
   
6. 
   Построение изображений с помощью линз.
   
7. 
   Принцип действия проекционного аппарата и фотоаппарата.
   
8. 
   Дисперсия белого света.
   
9. 
   Получение белого света при сложении света разных цветов.
   

1. 
   Измерение фокусного расстояния собирающей линзы.
   
2. 
   Получение изображений с помощью собирающей линзы.
   

Химия в системе наук. Связь химии с другими науками. Вещества. Чистые вещества и смеси. Физические и химические явления. Молекулы и атомы. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Химические элементы. Относительная атомная масса. Знаки химических элементов. Химические формулы. Простые и сложные вещества. Относительная молекулярная масса. Вычисления по химическим формулам. Валентность. Составление химических формул по валентности. Атомно-молекулярное учение. Закон сохранения массы вещества. Уравнения химических реакций. Типы химических реакций. Количество вещества. Молярная масса. Число Авогадро. Молярная масса. Вычисление по химической формуле вещества: относительной молекулярной массы, отношения масс, массовых долей элементов. Вычисление молярной массы вещества по формуле, вычисление массы и количества вещества.

1. 
   Занимательные опыты, различные виды химической посуды, предметы, сделанные из различных веществ, приборы для измерения массы, плотности жидкости ,температуры, твердости.
   
2. 
   Однородные и неоднородные смеси, способы их разделения.
   
3. 
   Физические и химические явления (растирание сахара в ступке, кипение воды, горение свечи, изменение цвета и выпадение осадка при взаимодействии различных веществ).
   
4. 
   Соединения железа с серой; шаростержневые модели молекул различных веществ.
   
5. 
   Опыт, иллюстрирующий закон сохранения массы вещества.
   
6. 
   Разложение малахита при нагревании, горение серы в кислороде и другие типы химических реакций
   

1. 
   «Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами».
   
2. 
   «Разделение смеси».
   
3. 
   «Примеры химических и физических явлений».
   
4. 
   «Ознакомление с образцами простых и сложных веществ, минералов и горных пород, металлов и неметаллов».
   
5. 
   «Разложение основного карбоната меди (II) CuCO₃ ∙Cu(OH)₂».
   
6. 
   «Реакция замещения меди железом».
   

1. 
   «Отработка правил техники безопасности. Приемы обращения с химическим оборудованием».
   
2. 
   «Очистка загрязненной поваренной соли».
   

Кислород как химический элемент и простое вещество. Физические свойства кислорода. Получение и применение кислорода. Окисление. Оксиды. Понятие о катализаторе. Воздух и его состав. Горение веществ в воздухе. Условия возникновения и прекращения горения, меры по предупреждению пожаров. Топливо и способы его сжигания. Тепловой эффект химической реакции. Закон сохранения массы и энергии. Охрана воздуха от загрязнений. Расчеты по химическим уравнениям.

1. 
   Ознакомление с физическими свойствами кислорода.
   
2. 
   Сжигание в кислороде угля, серы, фосфора, железа.
   
3. 
   Разложение пероксида водорода в присутствии катализатора.
   
4. 
   Получение кислорода из перманганата калия при разложении.
   
5. 
   Опыты, выясняющие условия горения.
   
6. 
   Ознакомление с различными видами топлива (Коллекция «Топливо»).
   

1. 
   Получение водорода в аппарате Киппа,
   
2. 
   Проверка водорода на чистоту.
   
3. 
   Горение водорода.
   
4. 
   Собирание водорода методом вытеснения воздуха и воды.
   

Получение водорода и изучение его свойств. Взаимодействие водорода с оксидом меди(II).

Вода — растворитель. Растворимость веществ в воде. Определение массовой доли растворенного вещества. Вода. Методы определения состава воды — анализ и синтез. Физические и химические свойства воды. Вода в природе и способы ее очистки. Круговорот воды в природе.

1. 
   Взаимодействие воды с металлами (натрием, кальцием).
   
2. 
   Взаимодействие воды с оксидами кальция, фосфора. Определение полученных растворов индикаторами..
   

Состав и строение оксидов, кислот, оснований, солей. Классификация, физические и химические свойства оксидов, кислот, оснований, солей. Способы получения и области применения оксидов, кислот, оснований, солей. Генетическая связь между оксидами , основаниями, кислотами и солями.

1. 
   Некоторые химические свойства оксидов, кислот, оснований, солей.
   
2. 
   Плакат «Связь между классами неорганических веществ».
   

1. 
   «Разложение гидроксида меди (II) при нагревании».
   
2. 
   «Взаимодействие щелочей с кислотами».
   
3. 
   «Взаимодействие нерастворимых оснований с кислотами».
   
4. 
   «Взаимодействие кислот с оксидами металлов».
   

Классификация химических элементов. Химические элементы, оксиды и гидроксид которых проявляет амфотерные свойства. Естественные семейства химических элементов: щелочные металлы, галогены, инертные газы. Периодический закон Д.И.Менделеева. Порядковый номер элемента. Состав атомных ядер. Изотопы. Строение электронных оболочек атомов. Периодическая система химических элементов. Большие и малые периоды. Группы и подгруппы. Характеристика химических элементов главных подгрупп на основании положения в Периодической системе и строения атомов. Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

1. 
   Взаимодействие натрия с водой; показ образцов щелочных металлов и галогенов.
   
2. 
   Плакат «Элементы и их свойства».
   
3. 
   Плакат «Строение атома».
   
4. 
   Плакат «Электронные оболочки атомов».
   

Понятие о химической связи и причинах её образования. Электроотрицательность. Ковалентная полярная и неполярная связи. Ионная связь. Кристаллические решетки. Степень окисления. Процессы окисления, восстановления. Окислительно-восстановительные реакции. Решение задач различных типов, расчёты по уравнениям химических реакций.

Характеристика галогенов как химических элементов и простых веществ. Строение атомов галогенов. Нахождение галогенов в природе. Физические и химические свойства галогенов. Закон Авогадро. Объемные отношения газов при химических реакциях. Получение хлора и хлороводорода в лаборатории и промышленности. Соляная кислота и ее свойства. Биологическое значение галогенов. Решение задач различных типов, расчёты по уравнениям химических реакций.

1. 
   «Вытеснение галогенами друг друга из растворов их соединений».
   
2. 
   «Распознавание соляной кислоты, хлоридов, бромидов, иодидов».
   

-Основы композиции в конструктивных искусствах. Гармония, контраст и эмоциональная выразительность плоскостной композиции.

-Прямые линии и организация пространства.

-Цвет – элемент композиционного творчества. Свободные формы: линии и пятна.

-Буква – строка – текст. Искусство шрифта.

-Композиционные основы макетирования в полиграфическом дизайне. Текст и изображение как элементы композиции.

-Многообразие форм полиграфического дизайна.

-Полиграфический дизайн на курских полиграфических предприятиях.

-Объект и пространство. От плоскостного изображения к объёмному макету. Соразмерность и пропорциональность.

- Архитектура – композиционная организация пространства. Взаимосвязь объектов в архитектурном макете.

-Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различных объёмных форм. Понятие модуля.

-Важнейшие архитектурные элементы здания.

-Вещь: красота и целесообразность. Единство художественного и функционального в вещи. --Вещь как сочетание объёмов и материальный образ времени.

-Роль и значение материала в конструкции.

-Цвет в архитектуре и дизайне.

-Город сквозь времена и страны. Образно-стилевой язык архитектуры прошлого.

-Город сегодня и завтра. Тенденции и перспективы развития современной архитектуры.

-Живое пространство города. Город, микрорайон. Улица.

-Вещь в городе. Роль архитектурного дизайна в формировании городской среды.

-Интерьер и вещь в доме. Дизайн – средство создания пространственно-вещной среды -интерьера.

-Природа и архитектура. Организация архитектурно-ландшафтного пространства.

-Ты – архитектор. Проектирование города: архитектурный замысел и его осуществление.

-Мой дом – мой образ жизни. Функционально-архитектурная планировка своего дома.

-Интерьер комнаты – портрет её хозяина. Дизайн вещно-пространственной среды жилища.

-Дизайн и архитектура моего сада.

-Мода, культура и ты. Композиционно-конструктивные принципы дизайна одежды.

-Мой костюм – мой облик. Дизайн современной одежды.

-Грим, визажистика и причёска в практике дизайна.

-Имидж: лик или личина? Сфера имидж-дизайна. Моделируешь себя – моделируешь мир.

Семейная экономика

Тема Бюджет семьи.

Теоретические сведения. Источники семейных доходов и бюджет семьи. Потребности семьи. Потребительская корзина на одного человека и членов семьи.

Технология построения семейного бюджета. Доходы и расходы семьи. Рациональное планирование расходов.

Технология совершения покупок. Потребительские качества товаров и услуг. Правила поведения при совершении покупки. Способы защиты прав потребителей.

Технология ведения бизнеса. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета.

Планирование возможной индивидуальной трудовой деятельности: обоснование объектов и услуг, примерная оценка доходности предприятия.

Тема Художественное творчество. Творческий проект

Художественное творчество. Народное ремесло. Художественная вышивка. Подготовка к вышивке. Инструктаж по охране труда. Техника владимирского шитья. Белая гладь. Атласная гладь. Штриховая гладь. Швы «узелки». Швы «рококо». Двусторонняя гладь. Художественная гладь.

Тема Сферы производства и разделение труда.

Влияние техники и технологий на виды, содержания и уровень квалификации труда. Уровни квалификации и уровни образования. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда.

Понятие о профессии, специальности, квалификации и компетентность работника.

Лабораторно –практические и практические работы. Ознакомление с деятельностью производственного предприятия.

Анализ структуры предприятия и профессионального разделения труда.

Тема Экология жилища
Теоретические сведенья. Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения ,водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Правила их эксплуатации. Современные системы фильтрации воды. Система безопасности жилища.

Лабораторно – практические и практические работы. Ознакомление с приточно-вытяжной естественной вентиляции в помещении.

Ознакомление с системой фильтрации воды (на лабораторном стенде).

Изучение конструкции водопроводных смесителей.

Тема Водоснабжение и канализация в доме.

Работа счетчика расхода воды. Способы определения расхода и стоимости расхода воды.

Утилизация сточных вод системы водоснабжения и канализации. Экологические проблемы, связанные с их утилизацией .

Лабораторно- практические и практические работы. Ознакомления со схемой системы водоснабжения и канализации в школе и дома. Определение расхода и стоимости горячей и холодной воды за месяц.

Тема «Электротехника»

Электронагревательные приборы, их характеристики по мощности и рабочему напряжению. Виды электронагревательных приоров. Э лектрическая и индукционная плиты на кухне: принцип действия, правила эксплуатации. Преимущество и недостатки. Пути экономии электрической энергии в быту. Правила безопасного пользования бытовыми электроприборами.

Отопительные электроприборы. Назначение, устройство, правила эксплуатации рефлектора, воздухонагревателя, масляного обогревателя (радиатора). Экономия электроэнергии при пользовании отопительными приборами. Устройство и принцип действия электрического фена для сушки волос.

Общие сведения о принципе работы, видах и правилах эксплуатации стиральных машин -автоматов, электрических вытяжных устройств.

Электронные приборы телевизоры, DVD- плееры, музыкальные центры, компьютеры, часы и др. Сокращение срока и их службы и поломка при скачках напряжения. Способы защиты приборов от скачков напряжения.

Лабораторно-практические и практические работы. Оценка допустимой суммарной мощности электроприборов, подключаемых к одной розетке и квартирной ( домовой) сети. Ознакомление с устройством и прицепом действия стиральной машины – автомата, электрического фена. Изучения способов защиты электронных приборов от скачков напряжения.

Тема: Электромонтажные и сборочные технологии

Понятия об электрической цепи и о её принципиальной схеме. Виды проводов. Инструменты для электромонтажных работ. Приемы монтажа и соединений установочных проводов и установочных изделий.

Правила безопасной работы с электроустановками, при выполнении электромонтажных работ.

Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ.

Электромонтажные работы: ознакомление с видами электромонтажных инструментов и приемами их использования; выполнения упражнений по механическому оконцеванию, соединению и ответвлению проводов.

Тема. Электротехнические устройства с элементами автоматики

Теоретические сведения. Принципы работы и способы подключения плавких и автоматических предохранителей. Схема квартирной электропроводки. Подключение бытовых приёмников электрической энергии. Работа счётчика электрической энергии .Способы определения расхода и стоимости электрической энергии .Возможность одновременного включения нескольких бытовых приборов в сеть с учётом их мощности. Пути экономии электрической энергии. Устройство и принцип работы бытового электрического утюга.

Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. Правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ. Профессии связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств.

Тема Профессиональное образование и профессиональная карьера

Классификация профессий. Внутренний мир человека и профессиональное самоопределение. Профессиональные интересы, склонности и способности. Диагностика профессиональной пригодности. Мотивы и ценностные ориентации самоопределения.

Источники получения информации о профессиях. Профессиограмма и психограмма профессии. Выбор по справочнику профессионального учебного заведения.

Возможности построения карьеры. Здоровье и выбор профессии.

Тема Технологии творческой и опытнической деятельности.

Учебно- тематический план

 

№ п/п	Вид программного материала	Количество часов (уроков)
	Базовая часть	99 часов
1	Спортивные игры: Баскетбол Волейбол	45 25 20
2	Гимнастика с элементами акробатики	18
3	Легкая атлетика	24
4	Кроссовая подготовка	12
5	Основы знаний о физической культуре	3
Всего:		102 часа

ОБЖ (34ч)

Раздел 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (11ч)

Тема 1. Пожарная безопасность

Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия. Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения. Права, обязанности и ответственность граждан в области пожарной безопасности. Обеспечение личной безопасности при пожаре.

Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизм людей. Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров. Водитель, формирование качеств безопасного водителя.

Безопасное поведение на водоемах в различных условиях. Безопасный отдых у воды. Оказание помощи терпящим бедствие на воде.

Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека. Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Аварии на радиационно опасных объектах и их возможные последствия. Обеспечение радиационной безопасности населения. Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия. Обеспечение химической защиты населения. Пожары на взрывопожароопасных объектах экономики и их возможные последствия. Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах. Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия. Обеспечение защиты населения от аварий на гидротехнических сооружениях

Оповещение о чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Эвакуация населения. Мероприятия по инженерной защите населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека. Индивидуальное здоровье, его физическая, духовная и социальная сущность. Репродуктивное здоровье - составная часть здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества. Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний. Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек. Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности

Первая медицинская помощь пострадавшим и ее значение. Первая медицинская помощь при отравлении АХОВ. Первая медицинская помощь при травмах. Первая медицинская помощь при утоплении

Основной формой организации учебно-познавательной деятельности является урок.

Изменений и дополнений нет.

Изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» направлено на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих адекватно воспринимать окружающий мир, предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать.

  Учащийся должен:

Знать:

• 
  Основные составляющие здорового образа жизни, обеспечивающие духовное, физическое и социальное благополучие;
  
• 
  Потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;
  
• 
  Меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях;
  
• 
  Наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификации;
  
• 
  Организацию защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации;
  
• 
  Рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности по правилам безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
  
• 
  Приемы и правила оказания первой медицинской помощи;
  

• 
  Доступно объяснять значение здорового образа жизни для обеспечения личной безопасности и здоровья;
  
• 
  Предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;
  
• 
  Соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда);
  
• 
  Действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очага возгорания;
  
• 
  Соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;
  
• 
  Перечислять последовательность действий при оповещении о возникновении угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;
  
• 
  Пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
  
• 
  Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;
  

Региональный курс географии Иркутской области. Что изучает физическая география Иркутской области. Источники географических знаний – учебные пособия, атлас, рабочая тетрадь, краеведческая литература, материалы средств массовой информации. Положение своего населённого пункта на карте области.