Тема 1: Территория, границы, географическое положение (1 час)

Иркутская область на картах мира, Евразии, России, Сибири. Координаты, протяжённость. Континентальное положение. Естественные(природные) и административные границы. Величина территории.

XVII в.- век землепроходцев и основания острогов. П.Пянда, В.Бугор, К.Иванов, Я.Похабов, Е.Хабаров и др.

 XVIII в.- начало научных исследований территории области (Д.Г.Мессершмидт, И.Г.Гмелин, П.С. Паллас, И.Г.Геогри.)

XIX в. – учреждение РГО (1845 г.) и СО РГО (1851 г.) в Иркутске. А.Ф.Миддендорф, П.А.Кропоткин, И.Д.Черский, А.Л.Чекановский, В.А.Обручев.

XX в. – Строительство Транссибирской железной дороги. Исследования современных учёных – М.М.Кожов, В.А.Протов, Г.И.Галазий, В.Б.Сочала, В.В.Воробьёв.

Тема 3: Геологическое строение и полезные ископаемые Иркутской области (2 часа).

Основные структуры земной коры – платформа, складчатые пояса, впадины. Их возраст. Разломы земной коры. Сейсмичность территории. Горные породы. Полезные ископаемые, закономерности их размещения. Минеральные ресурсы области, проблемы их рационального использования. Ресурсы своей местности. Экологические проблемы, возникающие при добыче полезных ископаемых и их переработке.

Основные формы рельефа. Связь рельефа с тектоническим строением и геологией. Особенности рельефа своей местности.

Климатообразующие факторы. Тип климата области, его особенности. Сезоны года. Погода и климат своей местности. Неблагоприятные климатические явления ( суровость, летние заморозки, засухи и т.д.). Климат и здоровье человека.

Разнообразие и богатство вод области.

Реки. Влияние рельефа, климата на размещение, питание и режим рек. Характеристика речной сети – Ангары, Лены, Нижней Тунгуски.

Озёра и водохранилища.

Байкал – уникальный водоём планеты.

Подземные воды, их виды и использование. Охрана вод. Воды моей местности. Многолетняя мерзлота.

Почвы, их образование, значение в природе и жизни человека.

Почвы тайги, «островных» лесостепей и степей, горных территорий.

Почвено-земельные ресурсы области и их охрана.

Почвы своей местности.

Тема 8: Растительность (1 час).

Зона тайги. Характеристика деревьев и кустарников зоны тайги. «Островные» лесостепи и степи, древесная и травянистая растительность. Причины появления «островной» растительности.

Вертикальная поясность.

Растительные ресурсы области, их охрана и использование. «Красная книга» Иркутской области.

Разнообразие животного мира области. Видовой состав.

Охотничье – промысловые ресурсы области. Проблема охраны животных. «Красная книга» Иркутской области.

Тема 10: Природно-территорильные комплексы и охрана природы (1 час).

Природно-территориальные комплексы тайги, «островных» лесостепей и степей, горных территорий, краткая их характеристика, охрана комплексов.

Охраняемые территории – заповедники, национальные парки, заказники.

Памятник мирового наследия – оз.Байкал.

Названия административного района, центра, своего населённого пункта.

Топонимическое значение этих названий.

Географическое положение на карте области. Координаты. Природные условия и ресурсы, природно-территориальные комплексы. Оценка экологического состояния  и его влияние на здоровье человека.

Содержание учебного материала	Количество часов
Повторение и обобщение темы « Функции», изученной в 7 классе	6
Линейная функция	2
Уравнения, содержащие знак модуля	2
Функции, содержащие знак модуля	2
Графики функций и их преобразования	16
Построение графиков функций вида y = f(x)+b и y = f(x+a)	2
Построение графиков функций вида y = f(x+a)+b и y = a f(x)	2
Построение графиков функций вида y = f(-x) и y = - f(x)	2
Построение по графикам функций y = f1 (x) и y = f2 (x) графиков функций y = f1(x)+ f2 (x) и y = f1(x) - f2 (x)	2
Построение по графикам функций y = f1 (x) и y = f2 (x) графиков функций y = f1(x) ∙ f2 (x) и y = f1(x) : f2 (x)	2
Построение графиков функций вида y = f(│x│) и y = f│(x)│	2
Построение графиков функций вида y =│ f(│x│)│	2
Построение графиков функций вида │ y│ = f(x)	2
Использование аппарата алгебры при построении графиков различных функций	12
Функция у =	2
Функции, при построении графиков которых используется преобразование выражений, содержащих квадратные корни	2
Построение графиков квадратичных функций, используя метод выделения полного квадрата и геометрические преобразования графиков	2
Функции, при построении графиков которых используется разложение квадратного трехчлена на линейные множители	2
Дробно-линейные функции	2
Урок-зачет	1
Обобщающий урок	1
Итого:	34 часа

Источники и материалы по истории города, науки помогающие изучать историю родного города. Этнография, геральдика, генеалогия и др. начало освоения Сибири.

Основание Иркутского острога, дом русского человека XVII века. Коренные жители края и их взаимоотношения с русскими.

Сибирская епархия в XVII веке. Местные верования коренных жителей. Первый женский монастырь в Сибири.

Провинция, наместничество, губерния. Деятельность первых губернаторов.

Первые каменные церкви. У истоков каменного града. Сибирская культура и православие. Деятельность св. Иннокентия в Иркутске.

Иркутское купечество и образование российско-американской компании. Г. И. Шелехов. Жизнь и судьба. Русская Америка.

Облик города конца XVIII века. Развитие ремесел в Иркутске. Социальный состав населения. Зимние праздники и забавы иркутян. Дом иркутянина конца XVIII века.

Рефераты, рисунки, презентации. Защиты представленных работ