Учебно-методический комплекс дисциплины «История языка» для специальности 050210 «Иностранная филология» учебно методические материалы

Постепенный характер языковых изменений. Три основных периода в истории

английского языка: древнеанглийский, среднеанглийский и новоанглийский. Мор-

фологические различия в трех периодах (Г.Суит). Различия в лексике, фонетике,

развитие аналитических тенденций в грамматике английского языка.

Тема № 3

Использование рунического и латинского алфавитов в древнеанглийском язы-

ке. Древнейшие рунические надписи: шкатулка Фрэнкса и Ратвельский крест. Древ-

неанглийское стихосложение. «Беовульф» – важнейший памятник древнеанглий-

ской поэзии. Древнеанглийские памятники на нортумбрийском диалекте: гимн

Кэдмона, поэмы Кюневульфа. Памятники на уэссекском диалекте: сочинения коро-

ля Альфреда, Эльфрика. Памятники на кентском диалекте: «Завещание» Аббы,

глоссы, гимн, псалмы. Памятники мерсийского диалекта: гимны, глоссы. «Англо-

саксонская хроника».

Тема № 4

Фонетическая структура древнеанглийского языка. Общая характеристика сис-

темы гласных фонем. Дифтонги и монофтонги. Долгие и краткие монофтонги.

Краткий гласный [a] перед носовыми согласными. Характер древнеанглийских ди-

фтонгов. Долгие и краткие дифтонги. Симметричный характер древнеанглийской

системы гласных. Общая характеристика согласных фонем древнеанглийского язы-

47

ка. Губные, переднеязычные, велярные согласные. Палатализация велярных соглас-

Аблаут в древнеанглийском языке. Аблаут как общеиндоевропейское явление.

Аблаут в системе сильных глаголов и в образовании степеней сравнения прилага-

тельного. Аблаут как средство словообразования.

Фонетические изменения древнеанглийского периода. Древнеанглийское пре-

ломление и его последствия. Дифтонгизация монофтонгов под влиянием предшест-

вующего палатализованного согласного. Изменение [ae] > [ea] и [e] > [eo]перед со-

четаниями [r] [l] [h] с другими согласными или перед [h] в финальной позиции. Пе-

реднеязычный и велярный умлаут. Стяжение гласных в результате выпадения [h] в

середине слова. Изменение слоговой структуры слова как следствие стяжения глас-

ных. Удлинение гласных перед сочетаниями nd, ld, md. Отсутствие удлинения в

словах с третьим согласным. Оглушение и озвончение фрикативных согласных. Па-

латализация согласных [k], [g], [sk] и развитие шипящих. Отсутствие палатализации

[sk] в словах скандинавского происхождения. Метатеза. Ассимиляция согласных.

Древнеанглийская орфография. Фонетический принцип древнеанглийского

письма. Рунический алфавит и его основа. Решающая роль христианства в переходе

на латиницу. Смешанный характер древнеанглийского алфавита. Лигатура æ и ее

значения. Знаки рунического происхождения в древнеанглийском алфавите. Чтение

букв f, s в интервокальном положении. Диакритические знаки в древнеанглийском

алфавите.

Проблема объема словаря. Классификация древнеанглийской лексики. Морфо-

логическая классификация: простые, производные, сложные слова. Стилистическая

классификация: стилистически нейтральные и маркированные слова. Этимологиче-

ская классификация: индоевропейская, общегерманская, собственно английская

лексика и заимствования.

Общеиндоевропейская лексика. Понятие протоиндоевропейской основы.

Сравнительно-исторический метод. Сопоставление древнеанглийских слов с экви-

валентной лексикой в других индоевропейских языках.

Общегерманская и специфически английская лексика.

Заимствования. Три слоя латинских заимствований: латинизмы в диалектах

англов, саксов и ютов; латинские элементы, вошедшие в древнеанглийский через

кельтские диалекты; религиозная и церковная лексика. Заимствования-кальки. Сло-

ва кельтского происхождения.

Словообразование. Наиболее активные аффиксы древнеанглийского языка.

Модели основосложения.

Грамматическая структура древнеанглийского языка. Преимущественно синте-

тический характер древнеанглийской грамматической системы. Тенденции ее раз-

вития.

рии: род, число, падеж. Особенности категории рода: преимущественно согласова-

тельная функция, отсутствие мотивированности у неодушевленных существитель-

ных. Особенности категории числа. Падежная система как средство выражения син-

таксических связей в предложении. Многообразие парадигм склонения. Существи-

тельные сильного склонения (с основой на гласный). Существительные слабого

склонения (с основой на согласный). Существительные корневого склонения. Омо-

нимия грамматических форм в различных парадигмах.

Имя прилагательное в древнеанглийском языке. Категории прилагательного:

род, число, падеж, степени сравнения. Род, число и падеж как категории согласова-

ния. Сильное и слабое склонения прилагательных как форма выражения детерми-

нированности объекта. Степени сравнения и морфологические формы их выраже-

ния: стандартные, формы с чередованием, супплетивные. Простые и производные

прилагательные.

Местоимения в древнеанглийском языке. Разряды. Личные местоимения и их

категории: лицо, число, падеж, род. Двойственное число. Указательные местоиме-

ния. Артиклеобразная функция указательного местоимения. Относительные, неоп-

ределенные, отрицательные местоимения. Особенности древнеанглийского отрица-

ния.

Древнеанглийский глагол и его категории. Морфологическая классификация

глаголов. Спряжение глаголов. Неличные формы глаголов.

Имя числительное в древнеанглийском языке. Количественные и порядковые

числительные. Сложные числительные. Обозначение чисел в древнеанглийских

текстах.

Древнеанглийский синтаксис. Структура простого предложения. Сложносочи-

ненные и сложноподчиненные предложения.

Тема № 7

Общие сведения о древнеанглийских диалектах. Их племенной характер и тер-

риториальное распределение. Основные древнеанглийские диалекты: уэссекский,

нортумбрийский, мерсийский, кентский. Понятие англского диалекта. Диалектные

корни современного английского языка. Черты общности и различия в древнеанг-

лийских диалектах.

Уэссекский диалект. Памятники письменности. Развитие наддиалектного кой-

не на его основе. Фонетические и морфологические особенности.

Нортумбрийский диалект. Памятники письменности. Фонетические и морфо-

логические особенности. Проблема диалектной принадлежности поэмы «Бео-

вульф».

Мерсийский диалект. Памятники письменности. Фонетические и морфологи-

Исторические события второй половин ХI века: норманнское завоевание. Язы-

ковая ситуация в Англии после 1066 года. Упадок английского языка.

Фонетические изменения среднеанглийского периода. Изменения в системе

гласных. Сокращения гласных в закрытом слоге. Возникновение зависимости меж-

ду типом слога и долготой гласного. Удлинение гласных в открытом слоге. Развитие

кратких [a], [æ], [y] и долгих [a:], [æ:], [y:]. Ослабление неударных гласных.

Монофтонгизация древнеанглийских дифтонгов. Возникновение новых ди-

фтонгов. Качественные различия между древнеанглийскими и среднеанглийскими

дифтонгами.

Изменения в системе согласных. Завершение палатализации и возникновение

шипящих. Вокализация и выпадение согласного [r] перед другими согласными. От-

падение [h] перед [r] , [l] , [n] в начале слова. Переход заднеяычного щелевого [g] в

двугубный [w] после [r] и [l].

Среднеанглийская орфография. Изменения алфавита. Влияние французского

языка на английскую орфографию. Распад фонетического принципа письма. Появ-

ление сложных графем.

Тема № 9

Слова скандинавского происхождения в среднеанглийском языке. Англия в со-

ставе Датского королевства. Языковая ситуация в области “Danelag”. Возникнове-

ние новых лексических вариантов в результате взаимодействия английских и скан-

динавских слов. Семантические особенности лексики скандинавского происхожде-

ния. Обогащение английского языка синонимами. Скандинавизмы в системе место-

имений.

Слова французского происхождения. Диглоссия как результат норманнского

классы французских заимствований. Англо-французские синонимы и их дифферен-

циация. Развитие конверсии.

Развитие исконных слов в среднеанглийском языке. Соотношение исконной и

заимствованной лексики. Семантические изменения, расширение и сужение значе-

ний.

Способы словообразования: аффиксация и основосложение. Исконные продуктив-

ные суффиксы: -er, -ing, -ness. Суффиксы, заимствованные из французского: -age, -

ance, -ence, -ard, -ee, -ess, -et, -ty, -ity, -tion, -ation, -ment. Суффиксы, заимствованные

из лытыни: -ism, -ist. Префиксы французского происхождения: de-, dis-, en-, em-, in-,

im-, non-, re- . Основные модели основосложения.

Развитие грамматики в среднеанглийском языке. Среднеанглийский период как

переходный от древнеанглийского к новоанглийскому. Упрощение грамматической

системы в результате редукции неударных слогов. Изменения в системе имени су-

ществительного. Развитие аналитизма в системе глагола. Формирование будущего
времени, пассивного залога, перфектных и длительных форм. Изменения в синтак-

сисе.

продуктивной формы множественного числа. Упрощение падежной системы. Изме-

нения в парадигмах имен существительных сильного, слабого и корневого склоне-

ния. Возникновение определенного и неопределенного артикля.

Прилагательное в среднеанглийском языке. Изменение в системе склонения.

Степени сравнения: формы с чередованием гласных; супплетивные формы; анали-

тические формы.

Местоимение. Развитие возвратных местоимений. Личные местоимения: уп-

рощение системы склонения. Притяжательные местоимения: развитие позиционных

вариантов. Указательные местоимения: утрата оппозиции рода и падежа. Вопроси-

тельные местоимения: упрощение системы склонения. Вопросительно-

притяжательное местоимение whos. Относительные местоимения. Омонимия во-

просительных и относительных местоимений. Неопределенные и отрицательные

местоимения.

Глагол. Совпадение окончаний в результате редукции неударных гласных. Раз-

витие грамматической омонимии. Выражение нереального, проблематичного или

желательного действия при помощи глаголов should и would. Тенденция к анали-

тизму. Развитие системы вспомогательных глаголов.

Наречие. Продуктивные словообразовательные суффиксы. Степени сравнения.

Супплетивные формы степеней сравнения.

Количественные и порядковые числительные в среднеанглийском языке. Чис-

лительные, заимствованные из французского: millioun и second.

Среднеанглийский синтаксис. Изменения в структуре простого предложения.

Соотношение управления, согласования, примыкания и замыкания в синтаксиче-

ской структуре предложения. Постпозиция атрибута. Развитие синтаксиса сложных

предложений. Развитие системы коннекторов. Согласование времен. Форма выра-

жения отрицания.

Тема № 11

Новый характер диалектного деления языка: от племенных диалектов – к тер-

риториальным. Северные диалекты: особенности морфологии, литературные па-

мятники. Центральные диалекты: особенности изменения гласных, литературные

памятники. Южные диалекты: озвончение [f], особенности изменения гласных, ли-

тературные памятники. Лондонский диалект – основа национального литературного

языка. Роль Лондона в политической, экономической и культурной жизни Англии.

Библия Джона Уиклифа. Творчество Дж. Чосера.

Война Алой и Белой Розы. Поражение в Столетней Войне. Соперничество ме-

жду потомками Эдуарда III. Борьба Эдуарда IV с оппозицией. Реставрация дома

Ланкастеров. Свержение Генриха VI в 1471 г. Ричард III – историческое лицо и пер-

сонаж драмы Шекспира. Генрих VII – основоположник династии Тюдоров. Внеш-
няя и внутренняя политика Генриха VII. Объединение страны и дальнейшее распро-

странение лондонской литературной нормы.

Изобретение книгопечатания и его роль для прогресса культуры. Уильям Кэк-

стон и первые печатные книги на английском языке. Закрепление орфографических

норм: от широкой вариантности – к единообразию орфографии.

Функциональная универсальность новоанглийского языка. Его использование

в художественной, научной, философской и дидактической литературе. Языковая

политика. Король Иаков I и авторизованная версия Библии. Фонетическая и грамма-

тическая вариативность в ранненовоанглийском языке. Творчество Шекспира.

Тема № 13

Изменения в системе гласных. «Великий сдвиг гласных». Вариант сдвига перед

согласным -r. Выпадение нейтрального безударного гласного. Переход [er] в [ar].

Выпадение долгого гласного в среднем слоге многосложных слов. Сокращение дол-

гого открытого [e:]. Переход [a] в [æ]. Развитие долгого [o:]. Переход [al] в [aul]. Раз-

витие долгого [i:] перед [r]. Лабиализация [a] перед [w]. Делабиализация краткого

гласного [u]. Изменения дифтонгов.

Изменения в системе согласных. Переход согласного [x] в [f] в конце слова.

Выпадение согласного [x] перед [f]. Выпадение согласного [l] перед [d] [f] [v] [k]

[m]. Появление двугубного полугласного [w] перед гласным в начале слова. Выпа-

дение полугласного [w] в неударном слоге после согласного. Озвончение глухих

щелевых в безударном положении. Сокращение сочетаний согласных. Переход [d]

и [t] в межзубные согласные. Слияние [j] с предшествующим согласным. Выпаде-

ние [g] и [k] перед [n] в начале слова. Расщепление сочетания [hw] на [w] и [h]. Вы-

падение [h] в неударных слогах.

Тема № 14

Морфологические изменения в системе имени существительного XV и XVI ве-

ков: развитие в направлении дальнейшего упрощения и унификации форм. Катего-

рии числа и падежа. Общий и притяжательный падеж. Омофония маркированных

форм существительного. Позиционные варианты продуктивной морфемы множест-

венного числа. Непродуктивные формы множественного числа. Существительные с

омонимичными формами единственного и множественного числа. Заимствованные

и дублетные формы множественного числа. Семантика притяжательного падежа.

Изменения в системе личных местоимений: унификация формы первого лица

единственного числа, судьба местоимения thou. Особенности употребления место-

имений второго лица в языке Шекспира. Употребление форм третьего лица множе-

ственного числа.

Изменения в системе глагола. Парадигма глагола to be. Употребление архаиче-

ских форм art и wert. Вариантные формы спряжения в ранненовоанглийском языке.

Дальнейшее развитие аналитических форм. Становление глагола to do как оформи-

теля вопросительных, отрицательных и эмфатических предложений. Становление

герундия и формирование современной системы неличных форм.

Изменения в системе прилагательного. Новоанглийское прилагательное –

практически неизменяемая часть речи. Синтетические и аналитические формы сте-

пеней сравнения.

Развитие исконной лексики в новоанглийском языке. Дальнейшее развитие

словообразование: аффиксация; сокращения (алфабетизмы, акронимы); обратная

деривация; заимствования (французские, латинские, греческие, итальянские, испанские, немецкие, русские, нидерландские и др.).

1. Периодизация истории английского языка.

2. Фонетическая система древнеанглийского языка.

3. Имя существительное в древнеанглийском языке.

4. Глагол в древнеанглийском языке.

5. Местоимения в древнеанглийском языке.

6. Отрицание в древнеанглийском языке.

7. Памятники древнеанглийской письменности.

8. Лексика древнеанглийского периода.

9. Заимствования древнеанглийского периода.

10. Альфред Великий и его вклад в английскую культуру.

11. Норманнское завоевание и его последствия.

12. Изменения в орфографии среднеанглийского периода.

13. Изменения гласных в среднеанглийском языке.

14. Изменения согласных в среднеанглийском языке.

15. Лексика среднеанглийского периода.

16. Имя существительное в среднеанглийском языке.

17. Глагол в среднеанглийском языке.

18. Местоимение в среднеанглийском языке.

19. Чосер и его вклад в английскую культуру.

20. Заимствования среднеанглийского периода.

21. Изменения гласных в новоанглийском языке.

22. Великий сдвиг гласных.

23. Изменения согласных в новоанглийском языке.

24. Характер лексики новоанглийского языка.

25. Заимствования XV-XX веков.

26. Система личного местоимения в новоанглийском языке.

27. Глагол в новоанглийском языке.

28. Имя существительное в новоанглийском языке.

29. Латино-французские этимологические дублеты.

30. Шекспир и его вклад в английскую культуру.

Примерный список слов для этимологического анализа

out, night, house, knight, ship, child/children, listen, lord, king, one, nature, sea, write,

light, stone, sheep, nut, speak, shake, angel, climb

Тексты, рекомендуемые для чтения и анализа

1. The Old English Version of Bede’s Ecclesiastical History of the English People.

2. Geoffrey Chaucer. The Canterbury Tales. The Prologue.

3. William Shakespeare. The Tragedie of Macbeth. Act II. Scene I.

Тест 1

I. Укажите время заселения Британских островов следующими поселенцами:

1) иберийцы 2) скотты 3) бритты 4) белги 5) римляне 6) германцы

а) 1 в. н.э. b) 7 в. до н.э. c) каменный век d) 5 в. e) бронзовый век f) 2 в. до н.э.

II. Определите даты периодов истории английского языка:

7) полных окончаний 8) редуцированных 9) утраченных

а) 6-10 вв. b) 12-15 вв. c) 7-11 вв. d) 16-17 вв. e)16 в. - ….

III. Отнесите памятники к соответствующему диалекту:

10) уэссекский 11) нортумбрийский 12) кентский

а) Беда «Церковная история англов» b) «Грамота Аббы» c) «Англосаксонская

хроника» d) «Песнь Кэдмона» e) Оросий «Всемирная история» f) «Долг пастыря»

IV. Объясните изменение гласного:

13) палатализацией 14) стяжением 15) преломлением 16) переднеязычной пере-

гласовкой

а) ʒefan > ʒiefan b) man > men c) slahan > slean d) lanʒ > lenʒra e) hældan >

heoldan f) sterra > steorra g) domjan > deman h) sehan > seon

V. Объясните изменение coгласного:

17) ингевонским выпадением носовых 18) геминацией 19) законом Гримма 20)

законом Вернера

a) рус. Про – д.а. for b) двн. finf – д.а. fif c) лат.okto – гот. ahtau d) рус. свекровь

– нем. Scwager e) лит. Ausis – д.а. ēare f) гот. Saljan – д.а. sellan g) рус. иго – д.а.

ʒeoc

прилагательных:

21) суффиксально 22) суффикс + чередование гласного 23) супплетивно

a) sceort-scyrtra-scyrtest

b) long-lengra-longest

c) micel-mara-m st

d) earm-earmra-earmost

e) yfel-wiersa-wierest

тывая форму множественного числа:

24) сильное 25) слабое 26) корневое

a) toe-toen b) scēp-scēp c) ēaʒe-ēaʒan d) hnut-hnyt e) burʒ-byrʒ f) earm-earmas

VIII. Определите по форме прошедшего времени морфологическую группу

древнеанглийских граголов:

27) сильные 28) слабые 29) претерито-презентные 30) супплетивные

a) wat-wiste b) helpan-healp c) libban-lifde d) eode-ʒan e) macian-macode f)

faran-for g) deman-demde h) dear-dorste i) friʒnan-fr æʒn

IX. Определите, к какому слою лексики относятся слова:

31) общеиндоевропейская 32) общегерманская 33) английская

a) brid – птенец b) licʒan – лежать c) wicu - неделя d) heorte – сердце e) findan

– находить f) clipian – звать g) standan – стоять h) bleo – голубой

X. Определите источники заимствованных слов:

34) латинский язык 35) кельтские языки 36) скандинавские языки 37) славян-

ские языки

a) cradol – колыбель b) sycre – панцирь c) avon – река d) butere – масло e) laʒu –

закон f) weal – стена g) tacan – брать h) biscop – епископ

XI. Распределите сочетания по типам синтаксической связи:

38) согласование 39) управление 40) примыкание

On þy ylcan ʒere worhte se foresprecena here ʒeweorc – On that very year the

before mentioned army built a fortress

a) worhte here b) worhte ʒeweorc c) worhte on þy ʒere d) on þy ylcan ʒere

Тест 2

I. Соотнесите государственные языки в Англии средних веков со сферами их

распространения:

1) английский язык 2) французский язык 3) латинский язык

a) церковь b) армия c) школа d) наука e) суд f) повседневное общение людей не-

знатного происхождения g) королевский двор

II. Соотнесите письменные памятники с соответствующими диалектами:

4) восточно-центральный 5) западно-центральный 6) юго-западный 7) юго-

восточный 8) северный

a) «Брут» b) «Йоркские пьесы» c) «Видение о Петре Пахаре» d) «Хроники

Петерборо» e) «Устав монахинь» f) «Ормулюм» g) «Угрызения совести»

56

III. Выберите слова, в которых произошло удлинение гласного

a) climban b) kepte c) hope d) children e) name f) east

IV. Определите причину несовпадения произношения и написания в следую-

щих словах:

11) удвоение гласной буквы для передачи долготы звука 12) введение диграфа

для передачи долготы гласного звука 13) замена буквы u на o 14) написательная ме-

татеза 15) позиционное членение диграфа

a) laugh b) aboven c) foot d) meat e) what f) meetan g) receiven h) hous i) chief

V. Распределите существительные по способу образования множественного

числа в среднеанглийском языке:

16) выровнялись по ведущему типу (-es) 17) сохраняют окончания слабого

склонения (-en) 18) сохраняют одинаковые формы в единственном и множествен-

ном числе 19) сохраняют чередование в корне

a) eye b) yer c) name d) tooth e) thing f) cealf g) too (палец) h) book

VI. Выберите прилагательные, которые

20) выровняли образование степеней сравнения по ведущему типу 21) выра-

жают степень сравнения плеонастически

a) more kind b) lenger c) more better d) more paynfull

VII. Назовите источники пополнения слабых глаголов:

22) перешли из сильных глаголов 23) скандинавские заимствования 24) фран-

цузские заимствования

a) punishen b) wanten c) sleepen d) gripen e) percent f) creepen g) walken h) callen

VIII. Назовите источники пополнения сильных глаголов:

25) французские заимствования 26) скандинавские заимствования

a) taken b) striven c) dwellen d) flingen e) cacchen

IX. Распределите аффиксы по группам:

27) продуктивные суффиксы 28) малопродуктивные суффиксы 29) продуктив-

ные префиксы 30) малопродуктивные префиксы

a) be b) hood c) man d) mis e) er f) ly g) ship h) the i) un

X. Распределите слова по группам:

31) слова с исконным суффиксом 32) слова с заимствованным суффиксом

a) brotherhood b) punishment c) readable d) helpful

57

XI. Назовите способы образования следующих слов:

сия

weikness j) welthe

XII.Определите, из какого языка заимствованы слова:

37) французские заимствования 38) скандинавские заимствования

a) sky b) dog c) chamber d) die e) court f) river g) peace h) egg i) pencil j) joy

XIII. Распределите следующие пары слов в две группы:

39) этимологические дуплеты 40) парные синонимы

a) languages-tongues b) love-affection c) chase-catch d) shirt-skirt e) wish-desire f)

deep-profound

Тест 3

I. Сгруппируйте признаки

1) языка народности 2) национального языка

a) устная разговорная форма общения b) надтерриториальность c) наличие

языковой нормы d) книжно-письменная и устно-разговорная форма общения e) ог-

раниченный ареал распространения

II. Определите безударный гласный

3) сохраняется для выражения морфологической структуры словоформы 4) со-

храняется для обозначения долготы корневого гласного 5) добавляется в слова для

указания, что предшествующий согласный не является грамматическим аффиксом

6) добавляется в слова с исконным долгим гласным

a) house b) name c) horses d) goose e) stone f) wanted g) bone

III. Сгруппируйте слова, в которых

7) er > ar с отражением в произношении и на письме 8) er > ar только в произ-

ношении 9) имеет место компромиссное написание

a) heart b) star c) clerk d) war e) hearth f) sergeant

IV. Различия между произношением и написанием в следующих словах объяс-

няются

зацией 13) упрощением группы согласных 14) озвончением глухих щелевых

a) foot b) soup c) Greenwich d) isle e) solemn f) nose g) take h) whistle i) knife j) subtle

58

V. Определите по форме множественного числа современных имен существи-

15) сильное склонение 16) слабое склонение 17) корневое склонение

a) feet b) oxen c) mice d) swine e) geese f) deer

VI. Отнесите современные неправильные глаголы в соответствии с их истори-

ческим прошлым к

18) сильным 19) слабым 30) претерито-презентным 21) супплетивным 22) ано-

мальным

a) hide b) must c) bite d) cut e) do f) go g) shoot

23) префиксация 24) суффиксация 25) словосложение 26) конверсия 27) пере-

осмысление значения 28) усечение 29) слияние

a) greatcoat b) astrakhan c) stocking d) talk e) distemper f) cab g) fog h) flue i) to up

j) magalog

VIII. Объедините в следующие группы:

30) этимологические дуплеты 31) парные синонимы 32) примеры лексической

супплетивности

a) speech – discourse b) town – urban c) harm – injury d) moon – lunar e) mayor –

major f) cattle - chattels

IX. Определите, из каких языков заимствованы следующие слова:

33) латинского 34) французского 35) итальянского 36) испанского 37) греческо-

го 38) нидерландского 39) языка американских индейцев 40) русского

a) police b) analysis c) violin d) yacht e) annual f) sputnik g) arrogant h) toboggan i)__ epoch j) magazine k) cargo l) umbrella m) easel n) irritate