2.Виды речи. Свойства, закономерности речи. В зависимости от формы общения, речевая деятельность делится на устную (подразумевающую говорение и слушание) и письменную (письмо и чтение).
В ходе «продуктивных» видов речевой деятельности — говорения и письма — задействуются следующие основные группы мыслительно-физиологических механизмов:
- механизм программирования речевого высказывания (передаваемого смысла);
- группа механизмов, связанных с построением грамматической структуры высказывания, поиском нужных слов по семантическим признакам, выбором определённой звуковой (при устной речи, см. звук речевой, фонема) или графической системы (при письменной речи, см. графема, буква);
- физиологические механизмы, обеспечивающие реальное осуществление речевого высказывания (физический процесс «говорения» или «письма»).
Свойства речи:
- Содержательность;
- Понятность;
- Выразительность;
- Действенность;
3. Функции речи. Уровни, качества речи. Экспрессивная, отражающая отношение человека к событиям действительности, оценку этих событий, собственные эмоциональные состояния. Эта функция появляется уже у новорожденного ребенка в его первом крике в котором с помощью аппаратурного анализа была зафиксирована интонация недовольства и протеста. Она самая поздняя, она только уходит вместе с клинической смертью человека, даже когда другие функции уже разрушены.
Сигнификативная (от англ. Significate-обозначаю). Общение между людьми становится возможным когда все общаются, пользуются одними и теми же словесными знаками, с одним и тем же значением. Общественная одинаковость знаков делает возможным адекватное общение с эффектом взаимного понимания.
Интеллектуальная функция дает возможность осуществить главнейшее назначение речи при взаимодействии с другими людьми – быть орудием мышления, подчинять и пронизывать собой все виды и формы мышления, переходить от подсознательных невербализованных процессов к осознанным.
Коммуникативная функция речи является интегральной, обобщающей, поскольку речь вообще имеет смысл только в общении.
Семантическая структура и функция слова.
Основной функцией слова является аннотативная (обозначающая) функция. В психологии эту функцию слова вслед за Л. С. Выготским принято обозначать как предметную отнесенность, как функцию представления, замещения предмета.
Благодаря языку происходит удвоение мира человека и появляется возможность иметь дело с предметами даже в их отсутствие.
Слово рождает не только указание на определенный предмет, но неизбежно вызывает дополнительные ассоциации. За каждым словом, таким образом, стоит свое "семантическое поле".