Темы СРС
| |
|
Задания
| | |
|
1
|
Языки и образование
|
Анализ нормативно-правовых документов, регламентирующих функционирование языков в Казахстане.
|
|
2
|
Проблемы современного образования
|
На основе сбора материала подготовить обсуждение на тему: «Проблемы и перспективы образования в Казахстане».
|
|
3
|
Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования
|
Оценить и сделать сравнительный анализ перспективы видов образования в Казахстане на основе статистических данных, количества грантов, вакансий и трудоустройства. Результаты представить в виде презентации.
|
|
4
|
Работа, профессия
|
Опираясь на Интернет-ресурсы, составить рейтинг современных профессий и объяснить.
|
|
5
|
Известный ученый в сфере изучаемой науки
|
Подготовить профессиональный портрет ученого в области изучаемой специальности, выявить важные вехи биографии, оказавшие большое влияние на становление ученого и его вклад в науку.
|
|
6
|
История моей специальности
|
Подготовить презентацию по теме: «Значимые события (научные открытия, эксперименты), оказавшие влияние на дальнейшее развитие науки».
|
|
7
|
Письменная деловая коммуникация
|
Составить деловые бумаги.
|
|
8
|
Деловая переписка по электронной почте
|
Отправить коллегам по электронной почте письмо-приглашение на научную конференцию.
|
|
9
|
Устная деловая коммуникация
|
Подготовить сценарий деловых переговоров по определенному вопросу, соответствующие документы (протокол, отчет, договор)
|
|
10
|
Переговоры по телефону
|
Используя навыки ведения делового телефонного разговора, обзвонить несколько учреждений. Проанализировать разговоры, указать, соблюдали ли собеседники требования и правила телефонной коммуникации, были ли среди них непрофессиональные «ответчики». Исправить найденные ошибки. Записать один из телефонных разговоров.
|
|
11
|
Терминология науки
|
Ознакомиться с латинскими и греческими словообразовательными элементами и составить глоссарий, состоящий из терминов изучаемой специальности, включающих в свой состав интернациональные словообразовательные элементы.
|
|
12
|
Язык специальности
|
В тексте по специальности выявить особенности
языка специальности.
|
|
13
|
Культура профессиональной речи
|
Подготовить сообщение на тему: «Какой должна быть речь специалиста в ситуации профессионального общения»
|
|
14
|
Виды профессионально-комуникативных ситуаций
|
Представить и разыграть профессионально-коммуникативную ситуацию по количеству участников общения: один – один; один – группа; группа.
|
|
15
|
Обобщение пройденного материала
|
Повторить изученный материал
|
