Учебно-методический комплекс дисциплины сд. В , ен. Р. 1, Фтд. 1 Биометрия


РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала



бет2/3
Дата11.07.2016
өлшемі490.86 Kb.
#192580
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3

РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.


Лекция № 1.

Тема: Введение.

План:


  1. Биометрия как наука.

  2. Значение биометрии в исследовательской работе и профессиональной подготовке специалистов-биологов.

  3. Роль работ У. Петти, Дж. Гранта, П.-С. де Лапласа, П. Пуассона, П. Л. Чебышева, А. Кетле, К. Ф. Гаусса, Ф. Гальтона, К. Пирсона, У. Госсета, Р. Фишера и других ученых в развитии биометрии.

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 3-8.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 7-17.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. С. 5-8.

Лекция № 2.

Тема: Статистические совокупности и их свойства.

План:


  1. Признаки количественные, порядковые и качественные.

  2. Дискретные и непрерывные совокупности.

  3. Способы группировки первичных данных. Ранжирование вариант.

  4. Статистическое распределение. Способы построения вариационного ряда.

  5. Графическое представление распределения.

  6. Положение ряда распределения. Среднее арифметическое значение. Медиана. Мода.

  7. Рассеяние вариант. Отклонение от среднего арифметического значения. Среднее абсолютное (линейное) отклонение. Дисперсия. Среднее квадратичное отклонение. Коэффициент вариации. Среднее квартильное отклонение.

  8. Расчет параметров описательной статистики при качественной изменчивости.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что такое совокупность?

  2. Перечислите основные статистические показатели.

  3. Что такое средняя арифметическая?

  4. Что такое стандартное отклонение?

  5. Что такое дисперсия?

  6. Что такое коэффициент вариации?

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 6-41.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 18-65.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. С. 9-52.

Лекция № 3.

Тема: Теоретические распределения.

План:


  1. Биномиальное распределение.

  2. Нормальное распределение.

  3. Отклонения от нормального распределения.

  4. Распределение Пуассона.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие параметры характеризуют нормальное, биномиальное и пуассоново распределения?

  2. Каковы причины асимметричных распределений?

  3. Каковы причины многовершинных распределений?

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 47-78.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 66-95.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. С. 53-79.

Лекция № 4.

Тема: Выборочный метод и оценка генеральных параметров.

План:


  1. Генеральная совокупность и выборка.

  2. Точечные оценки. Требования, предъявляемые к точечным оценкам. Статистические ошибки. Показатель точности оценок.

  3. Интервальные оценки. Доверительные интервалы.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что такое средняя ошибка?

  2. В чем заключается ошибка выборочности?

  3. В чем заключается закон больших чисел?

  4. Что такое уровень значимости?

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 47-60.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 96-110.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. С. 80-90.

Лекция № 5.

Тема: Критерии достоверности оценок.

План:


  1. Статистические гипотезы (нулевая гипотеза, альтернативная гипотеза) и их проверка.

  2. Параметрические критерии: t-критерий Стьюдента, F-критерий Фишера.

  3. Непараметрические критерии: Х-критерий Ван-дер-Вардена, U-критерий Уилкоксона (Манна-Уитни), критерий знаков z, Т-критерий Уилкоксона.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Объясните сущность нулевой гипотезы и дайте примеры.

  2. Когда надо пользоваться t-распределением Стьюдента?

  3. В чем заключается критерий знаков?

  4. В чем преимущество попарного сравнения данных?

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 79-101.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 111-135.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. С. 90-106.

Лекция № 6.

Тема: Проверка гипотез о распределении.

План:


  1. Применение коэффициентов асимметрии и эксцесса для проверки нормальности распределения.

  2. Критерий Хи-квадрат.

  3. Критерий Ястремского J.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Зачем нужно измерять соответствие фактических данных ожидаемым?

  2. Каковы закономерности распределения хи-квадрат?

  3. Можно ли делать выводы о правильности научных гипотез только на основе χ2?

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 109-124.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 136-154.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. С. 239-268.

Лекция № 7.

Тема: Дисперсионный анализ.

План:


  1. Сущность метода.

  2. Схема однофакторного дисперсионного анализа.

  3. Однофакторный дисперсионный анализ при неодинаковых объемах выборок.

  4. Двухфакторный дисперсионный анализ без повторности.

  5. Двухфакторный дисперсионный анализ с повторными данными.

  6. Оценка силы влияния фактора.

  7. Анализ иерархических комплексов.

Вопросы для самоконтроля:

  1. В каких целях применяют дисперсионный анализ?

  2. Напишите на бумаге схемы варьирования при одном факторе, при двух и при иерархической схеме.

  3. Как установить достоверность влияния изучаемого фактора?

Литература:



  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 126-156.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 155-207.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. С. 187-238.

Лекция № 8.

Тема: Корреляционный анализ.

План:


  1. Параметрические показатели связи.

  2. Функциональная зависимость и корреляция.

  3. Коэффициент корреляции.

  4. z-преобразование Фишера.

  5. Минимальный объем выборки для точной оценки коэффициента корреляции.

  6. Оценка разницы между коэффициентами корреляции.

  7. Корреляционное отношение.

  8. Коэффициенты детерминации.

  9. Оценка формы связи.

  10. Непараметрические показатели связи.

  11. Коэффициент корреляции Фехнера.

  12. Коэффициент корреляции рангов.

  13. Коэффициент ассоциации.

  14. Коэффициент взаимной сопряженности.

  15. Множественная и частная корреляция.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Определите понятие "корреляция".

  2. Что такое корреляция вида?

  3. Перечислите типы корреляций, приведите примеры.

  4. Что такое коэффициент детерминации?

  5. Каким образом можно определить существенность коэффициента корреляции?

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 102-103, 189-212.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 208-253.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. С. 107-140.

Лекция № 9.

Тема: Регрессионный анализ.

План:


  1. Понятие регрессии.

  2. Линейная регрессия. Уравнение регрессии. Коэффициент регрессии. Определение параметров линейной регрессии. Построение и выравнивание эмпирических рядов регрессии. Множественная линейная регрессия. Ряды динамики.

  3. Нелинейная регрессия. Регрессия, выражаемая уравнением параболы второго и третьего порядка. Регрессия, выражаемая уравнение гиперболы первого, второго и третьего порядка. Регрессия, выражаемая уравнением степенного типа. Регрессия, выражаемая уравнением логистической кривой.

  4. Оценка достоверностей показателей регрессии. Выбор уравнений регрессии.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Определить понятие "регрессия".

  2. Какие бывают формы регрессии?

  3. Почему коэффициент регрессии надо называть выборочным?

  4. Изложите ход работы по построению эмпирической линии регрессии.

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 104-108, 157-188.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 254-305.

  3. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика. – Минск: Вышэйш. школа, 1973. 141-168.

Лекция № 10.

Тема: Вопросы планирования исследований.



План:

  1. Сплошное и выборочное обследование совокупностей.

  2. Важность случайного (рандомизированного) отбора единиц наблюдения при формировании выборок.

  3. Понятие о репрезентативной и смещенной выборках.

  4. Полностью случайный отбор и его реализация при помощи таблиц случайных чисел.

  5. Стратифицированный отбор. Систематический отбор.

  6. Приближенные оценки основных статистических показателей.

  7. Определение необходимого объема выборки.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Какие требования предъявляются к выборке?

  2. Что такое репрезентативность выборки?

  3. По какой формуле можно определить необходимый объем выборочной совокупности?

  4. Какие способы отбора вариант из генеральной совокупности вам известны?

Литература:

  1. Ивантер Э.В., Коросов А.В. Введение в количественную биологию. – Петрозаводск, 2003. С. 19-32.

  2. Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: «Высшая школа», 1990. С. 96-99.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет