Цели преподавания дисциплины Микроэкономический подход позволяет изучить явно ненаблюдаемые экономические процессы и отношения, встречающиеся в повседневной практике между основными экономическими агентами: менеджерами, потребителями, работниками, инвесторами. Следовательно, основная цель микроэкономики состоит в получении студентами знаний, необходимых для понимания механизма функционирования экономики на уровне домохозяйств, фирм, отраслей, а также для анализа последствий проводимой государственной политики. Это важно, поскольку развитие рыночной экономики определяется независимыми действиями множества производителей и потребителей, преследующими собственные интересы, и их необходимо учитывать при принятии экономических решений на уровне государства.
Задачи преподавания дисциплины При преподавании микроэкономики ставятся задачи овладения студентами теоретическими знаниями и умением применять их к практическим проблемам в экономике. Студент должен знать методологию микроэкономики, усвоить понятие рыночного равновесия и уметь использовать метод сравнительной статики для оценки поведения домохозяйств и фирм под влиянием изменений экзогенных переменных в различных рыночных структурах, понимать, как достигается общее равновесие в экономике, уметь объяснить, в чем состоит несовершенство рынка и необходимость вмешательства государства. Он должен иметь навыки анализа конкретных ситуаций в экономике с позиций микроэкономики.
Перечень предшествующих дисциплин; экономическая теория, история экономических учений, математика в экономике, экономико-математические методы, общая теория статистики, информатика.
Перечень смежных дисциплин; макроэкономика, анализ и управление проектами, государственное регулирование экономики, менеджмент, маркетинг, налоги и налогообложение и дисциплины специализации. Преподавание этих дисциплин в той или иной мере опирается на знания, полученные студентами в курсе микроэкономики
ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Достарыңызбен бөлісу: |