Учебно-методический комплекс по дисциплине «Древняя история Казахстана» 5В011400 «История» для студентов 2 курса



жүктеу/скачать 4.53 Mb.
бет8/8
Дата28.06.2016
өлшемі4.53 Mb.
#163519
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
ТЕМА 1. Древний Египет.

  1. Политическая история древнего Египта.

  2. Социально-экономическое развитие древнего Египта.

Литература

  1. История Древнего Востока./ Под. Ред. И.В. Кузищина. М.,1999.

  2. История Древнего Востока./ Под.ред. В.И. Кузищина. М., 1999. 3-изд.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Востока./ Под.ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980.


ТЕМА 2. Месопотамия во II тыс. до н.э.

  1. Политическая история Месопотамии: Шумер, Аккад .

  2. Социально-экономическое развитие Месопотамии.

Литература

  1. История Древнего Востока./ Под. Ред. И.В. Кузищина. М.,1999.

  2. История Древнего Востока./ Под.ред. В.И. Кузищина. М., 1999. 3-изд.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Востока./ Под.ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980.


ТЕМА 3. Ассирийская и Нововавилонская державы.

  1. Политическая история Ассирии и Вавилонии.

  2. Социально-экономическое развитие Месопотамии в I тыс. до н.э.

Литература

  1. История Древнего Востока./ Под. Ред. И.В. Кузищина. М.,1999.

  2. История Древнего Востока./ Под.ред. В.И. Кузищина. М., 1999. 3-изд.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Востока./ Под.ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980.


ТЕМА 4. Иран и Средняя Азия в древности.

  1. Политическая история Ирана и Средней Азии: Элам, Мидия, Персия, Кушанская держава и Парфия.

  2. Социально-экономическое развитие Ирана и Средней Азии.

Литература

  1. История Древнего Востока./ Под. Ред. И.В. Кузищина. М.,1999.

  2. История Древнего Востока./ Под.ред. В.И. Кузищина. М., 1999. 3-изд.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Востока./ Под.ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980.


ТЕМА 5. Древние цивилизации Индостана. I тыс. до н.э. – V в.н.э.

  1. Политическая история Индостана.

  2. Социально-экономическое развитие Индостана.

Литература

  1. История Древнего Востока./ Под. Ред. И.В. Кузищина. М.,1999.

  2. История Древнего Востока./ Под.ред. В.И. Кузищина. М., 1999. 3-изд.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Востока./ Под.ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980.


ТЕМА 6. Древний Китай в VIII-III вв до н.э. Империя Цинь. Империя Хань.

  1. Политическая история древнего Китая: Шан-Инь, Чжоу, Цинь, Хань.

  2. Социально-экономическое развитие древнего Китая.

Литература

  1. История Древнего Востока./ Под. Ред. И.В. Кузищина. М.,1999.

  2. История Древнего Востока./ Под.ред. В.И. Кузищина. М., 1999. 3-изд.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Востока./ Под.ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980.


ТЕМА 7. Крит и Ахейская Греция.

  1. Политическая история: первые государства на Крите и в Ахейской Греции.

  2. Крито-микенская цивилизация: типологические признаки.

Литература

  1. История Древней Греции/ под.ред В.И. Кузищина. – М., 1986.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Практикум по истории древнего мира. Под ред. Свенцицкой И.С. Вып.2. Древняя Греция и Рим.- М., 1988.


ТЕМА 8. Классическая Греция.

  1. Афинская демократия, спартанская олигархия как формы политического устройства греческих полисов.

  2. Социально-экономическая сущность греческого полиса.

Литература

  1. История Древней Греции/ под.ред В.И. Кузищина. – М., 1986.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Практикум по истории древнего мира. Под ред. Свенцицкой И.С. Вып.2. Древняя Греция и Рим.- М., 1988.


ТЕМА 9. Восточное Средиземноморье и Причерноморье в контексте внешней политики греческих полисов. VIII – IV вв до н.э.

  1. Греко-персидские войны.

  2. Пелопонесская война.

Литература

  1. История Древней Греции/ под.ред В.И. Кузищина. – М., 1986.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Практикум по истории древнего мира. Под ред. Свенцицкой И.С. Вып.2. Древняя Греция и Рим.- М., 1988.


ТЕМА 10. Эллинистическая Греция.

  1. Завоевания Александра Македонского как фактор эллинизации Ближнего Востока и североафриканского Средиземноморья.

  2. История древней Греции в контексте мировой истории.

Литература

  1. История Древней Греции/ под.ред В.И. Кузищина. – М., 1986.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Практикум по истории древнего мира. Под ред. Свенцицкой И.С. Вып.2. Древняя Греция и Рим.- М., 1988.


ТЕМА 11. Рим во VI-III в.в. до н.э. Установление республики.

  1. Внутренняя и внешняя политика Рима.

  2. Социально-экономическое развитие Рима.

Литература

  1. История древнего Рима/под.ред. В.И. Кузищина. – М., 1994.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Рима/ под.ред. В.И. Кузищина – М., 1987.


ТЕМА 12. Рим в III – I в.в. до н.э. Падение республики.

  1. Проблемы внутренней политики Рима. Гражданские войны.

  2. Социально-экономическое развитие Рима.

Литература

  1. История древнего Рима/под.ред. В.И. Кузищина. – М., 1994.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Рима/ под.ред. В.И. Кузищина – М., 1987.


ТЕМА 13. Императорский Рим. Эпоха принципата.

  1. Внутренняя и внешняя политика Рима.

  2. Социально-экономическое развитие Рима.

Литература

  1. История древнего Рима/под.ред. В.И. Кузищина. – М., 1994.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Рима/ под.ред. В.И. Кузищина – М., 1987.


ТЕМА 14. Императорский Рим. Эпоха домината.

  1. Внутренняя и внешняя политика Рима.

  2. Социально-экономическое развитие Рима.

Литература

  1. История древнего Рима/под.ред. В.И. Кузищина. – М., 1994.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Рима/ под.ред. В.И. Кузищина – М., 1987.


ТЕМА 15. Падение Западной Римской империи.

  1. Внутри и внешнеполитические причины падения ЗРИ.

  2. Социально-экономические причины падения ЗРИ.

Литература

  1. История древнего Рима/под.ред. В.И. Кузищина. – М., 1994.

  2. История Европы, в 8 томах. Т.1. Древняя Европа – М., 1989.

  3. Хрестоматия по истории Древнего Рима/ под.ред. В.И. Кузищина – М., 1987.



Методические рекомендации к СРСП
Цели и задачи СРСП:

  1. Совершенствование умений и навыков работы студентов с разнообразными письменными историческими источниками;

  2. Совершенствование умений и навыков работы студентов с исторической картой;

  3. Совершенствование умений и навыков работы студентов с научной исторической литературой;

  4. Совершенствование мыслительных навыков: анализ, сравнение, выделение главного, обобщение и т.д.

  5. Применение полученных знаний, их пополнение и расширение;

  6. Развитие поисковых, исследовательских умений и навыков;

  7. Развитие практических навыков применения разнообразных методов исторического исследования;

  8. Развитие самостоятельности, активности, творческой деятельности в процессе исторического исследования;


1.8. График выполнения и сдачи заданий СРСП по дисциплине.


№№

тема

Цель и содержание задания



Форма контроля

Продолж.вып.

Оценка в балл.



Сроки сдачи

1.

Древний Египет

Цель: закрепление знаний студентов по теме, формирование системных представлений, умения отделить главное от второстепенного, умения проследить логику исторического процесса в регионе, выделить причинно-следственные связи, усвоение типологических признаков древнеегипетского общества, выделение региональных особенностей. В состав постера может быть включена контурная карта.

постер


3 час.

3 балл.


1 нед.

2.

Передняя Азия.

Цель: закрепление знаний студентов по теме, формирование системных представлений, умения отделить главное от второстепенного, умения проследить логику исторического процесса в регионе, выделить причинно-следственные связи, усвоение типологических признаков древних обществ Передней Азии, выделение региональных особенностей. Работа по составлению синхронистической таблицы должна помочь студенту выделить совпадающие по времени события из истории государств Передней Азии, что, в свою очередь позволит выделить типологические характеристики и региональные особенности развития.

Синхронистическая таблица


3 час.

4 балл.


3 нед.

3.

Центральная (Средняя) Азия

Цель: закрепление знаний студентов по теме, формирование системных представлений, умения отделить главное от второстепенного, умения проследить логику исторического процесса в регионе, выделить причинно-следственные связи, усвоение типологических признаков древних обществ Центральной Азии, выделение региональных особенностей. Работа по составлению синхронистической таблицы должна помочь студенту выделить совпадающие по времени события из истории государств Центральной Азии, что, в свою очередь позволит выделить типологические характеристики и региональные особенности развития.

Синхронистическая таблица


3 час.

3 балл.


5 нед.

4.

Индия

Цель: закрепление знаний студентов по теме, формирование системных представлений, умения отделить главное от второстепенного, умения проследить логику исторического процесса в регионе, выделить причинно-следственные связи, усвоение типологических признаков древнеиндийского общества, выделение региональных особенностей.

Логико-смысловая схема


3 час.

3 балл.


6 нед.

5.

Китай

Цель: закрепление знаний студентов по теме, формирование системных представлений, умения отделить главное от второстепенного, умения проследить логику исторического процесса в регионе, выделить причинно-следственные связи, усвоение типологических признаков древнеиндийского общества, выделение региональных особенностей.

Логико-смысловая схема


3 час.

3 балл.


7 нед.

6.

греко-персидские войны

Совершенствование умений и навыков работы студентов с исторической картой. Содержание работы: на контурной карте необходимо отметить не только события греко-персидских войн, но и выделить важнейшие политические торгово-ремесленные и культурные центры древней Греции эпохи Греко-персидских войн.

Контурная карта


1 час.

1 балл.


8 нед.

7.

Древнегреческая историография

Цель: личное знакомство студентов с сочинениями древнегреческих историков от Геродота до Плутарха. Работа в рамках данного СРСП имеет индивидуальный характер. В качестве объекта изучения студент может выбрать как целое произведение, так и его часть, то есть несколько студентов могут работать с одним источником. Тематика докладов может иметь такую форму: «Фермопильское сражение в «Истории» Геродота» или «История Александра Македонского» Квинта Курция Руфа как исторический источник».

Учебная конференция


6 час.

5 балл.


11 нед.

8.

Императорский Рим в лицах

Цель: формирование образных представлений студентов по истории древнего мира, на примере деятельности выдающихся представителей завершающего этапа античности. Работа в рамках данного СРСП имеет индивидуальный характер. В качестве объекта изучения студент может выбрать любого представителя эпохи императорского Рима: политического деятеля, представителя науки, культуры. Опираясь на обширную историографию и источниковую базу, студент представляет наиболее полную характеристику данной личности.

Учебная конференция


6 час.

5 балл.


15 нед.

9.

Контрольная работа: тесты

Является завершающим этапом подготовки студентов к сдаче экзамена, позволяет преподавателю проверить степень подготовленности каждого студента.
2 час.

3 балл.


15 нед.


6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СРС.
Содержание самостоятельной работы студентов по предмету составляет подготовка к семинарским занятиям и к СРСП. Поэтому в данном разделе указано только содержание СРС по каждой теме. Методические рекомендации смотрите в соответствующем разделе УМК, т.е. или в разделе 4. «Планы и методические рекомендации к семинарским занятиям», или в разделе 5. «Методические рекомендации по СРСП».



№№.

Наименование темы

Содержание самостоятельной работы студента

кол.-во час.

1.

Древний Египет. (II тыс. - IVв.. до н.э. )

Подготовка к сем. занятию и СРСП

3

2.

Восточное Средиземноморье в древности. Палестина. Финикия.

Подготовка к сем. занятиям и СРСП

3

3.

Иран и Средняя Азия в древности

Подготовка к сем. занятию и СРСП

3

4.

Древние цивилизации Индостана. I тыс. до н.э. – V в.н.э.

Подготовка к сем. занятию и СРСП

3

5.

Древний Китай в VIII-III вв до н.э. Империя Цинь. Империя Хань.

Подготовка к к сем. занятию и СРСП

3

6.

Восточное Средиземноморье и Причерноморье в контексте внешней политики греческих полисов. VIII – IV вв до н.э.

Подготовка к сем. занятию и СРСП

1

7.

Македония в V-IV вв. до н.э.

Подготовка к сем. занятиям и СРСП

6

8.

Императорский Рим. Эпоха домината.

Подготовка к сем. занятиям и СРСП

6

9.

Итоговый контроль

Подготовка к СРСП

2




Всего часов





30


Экзаменационные вопросы по истории древнего мира:


  1. Предмет и задачи курса «история древнего мира».

  2. Древний Восток в контексте всемирной истории.

  3. Источники и историография по истории древнего Египта.

  4. Египет в эпоху Древнего царства.

  5. Египет в эпоху Среднего царства.

  6. Египет в эпоху Нового царства.

  7. Египет под властью гиксосов

  8. Завоевание Египта ливийцами

  9. Религиозно-политическая реформа Эхнатона

  10. Создание Египетской империи фараонами 18-й династии

  11. Государственная политика 26-й династии в древнем Египте

  12. Египет в эпоху Позднего царства.

  13. Источники и историография по истории Месопотамии.

  14. Месопотамия под властью Аккада.

  15. Археологические культуры Месопотамии в V-IV тыс. до н.э.


  16. Шумеро- Аккадское государство и его крушение.

  17. Ассирийские завоевания в IX в. до н. э.

  18. Вавилонское царство. Свод законов Хаммурапи.

  19. Нововавилонская держава в период правления Навухудоносора II .

  20. Источники и историография по истории по древней истории народов Малой Азии и Закавказья.

  21. Хеттское царство, Фригия, Лидия: политическая история, социально-экономическое развитие.

  22. Урарту и государства Закавказья: политическая история, социально-экономическое развитие.

  23. Сирия, Финикия и Палестина: политическая история, социально-экономическое развитие.

  24. Источники и историография по истории по древней истории народов Ирана и Средней Азии.

  25. Элам, Мидия, Персия: политическая история, социально-экономическое развитие.

  26. Кушанская держава и Парфия: политическая история, социально-экономическое развитие.

  27. Источники и историография по истории по древней истории народов Индостана.

  28. Древнейшие цивилизации Индии: общая характеристика.

  29. «Ведийский» и «Буддийский» периоды в политическом, социально-экономическом и культурном контексте древней истории народов Индостана.

  30. «Классическая эпоха» в политическом, социально-экономическом и культурном контексте древней истории народов Индостана.

  31. Источники и историография по истории древнего Китая.

  32. Государства Шан-Инь и Чжоу: политическая история, социально-экономическое развитие.

  33. Империя Цинь: политическая история, социально-экономическое развитие.

  34. Империя Хань: политическая история, социально-экономическое развитие.

  35. Источники по истории древней Греции: общая характеристика.

  36. Историография истории древней Греции: общая характеристика.

  37. Крито-микенская цивилизация в политическом, социально-экономическом и культурном контексте истории древней Греции.

  38. Гомеровский период в истории древней Греции: общая характеристика.

  39. Греческий полис как форма политического, социально-экономического и культурного типа государственного устройства.

  40. Афины и Спарта как формы политических систем греческих полисов.

  41. Греко-персидские войны в контексте внутри и внешнеполитического развития Греции в классический период.

  42. Важнейшие сражения Греко-персидских войн.

  43. Произведения Гомера как исторический источник.

  44. Драконт, Солон и Перикл как афинские политики.

  45. Делосский союз в контексте внутри и внешнеполитического развития древней Греции.

  46. Пелопонесский союз в контексте внутри и внешнеполитического развития древней Греции.

  47. Пелопонесская война в контексте внутри и внешнеполитического развития древней Греции.

  48. Греческая колонизация Средиземноморья и Причерноморья: общая характеристика.

  49. Возвышение Македонии в контексте внутри и внешнеполитического развития древней Греции.

  50. Роль личности в истории: Александр Македонский.

  51. Греция и Ближний Восток в эпоху эллинизма.

  52. Государство Селевкидов: общая характеристика.

  53. Македонское царство: общая характеристика.

  54. Египет эпохи Птолемеев: общая характеристика.

  55. Политические деятели античности в описании Плутарха.

  56. Источники по истории древнего Рима: общая характеристика.

  57. Историография истории древнего Рима: общая характеристика.

  58. Рим царского периода: общая характеристика.

  59. Римская республика. Ранний период: политическая история, социально-экономическое развитие.

  60. Пунические войны в контексте внутри и внешнеполитического развития древнего Рима.

  61. Гражданские войны в контексте политического и социально-экономического развития республиканского Рима.

  62. Реформы Гракха в контексте внутриполитического и социально-экономического развития республиканского Рима.

  63. Роль личности в истории: Гай Юлий Цезарь.

  64. Императорский Рим. Эпоха принципата в контексте внутри и внешнеполитического развития древнего Рима.

  65. Римская империя в период правления династии Северов: общая характеристика.

  66. Императорский Рим. Эпоха домината в контексте внутри и внешнеполитического развития древнего Рима.

  67. Внешняя и внутренняя политика императора Траяна.

  68. Римская империя в период правления императоров Диоклетиана и Константина.

  69. Возникновение и распространение христианства.






жүктеу/скачать 4.53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет