Учебно-методический комплекс по дисциплине «itrff 4204 Флора и фауна Иргиз -тургайского гпр» для специальности 5В011300, «Биология» для обучающихся 4-курса
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой дисциплины
жүктеу/скачать 0.93 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Разъяснения по поводу работы с контрольными вопросами для самопроверки знаний, заданиями контрольных работ
| Разъяснения по поводу работы с тестовой системой дисциплины:
После изучения каждой темы Вам предложено выполнить тестовые задания. Для самотестирования рекомендуется использовать в качестве формы самоконтроля решение тестов . Для выявления пробелов в знаниях после изучения каждой теоретической главы рекомендуется воспользоваться сис- темой тестов, разработанных для каждой главы курса, позволяющей оценить степень усвоения теоретического материала. В ходе выполнения тестовых заданий обучаемый легко сможет понять, какой из изученных параграфов требует дополнительной проработки. Промежуточный контроль предполагает обобщение и анализ материала в пределах одного модуля. При подготовке к прохождению промежуточного контроля следует система- тизировать пройденный материал, используя наработанные конспекты, схе- мы, сравнительные таблицы и список терминов и латинских названий. Для этого целесообразно подготовить устные ответы по вопросам к промежуточ- ному контролю, приведенным здесь. Подготовка к итоговому контролю, помимо перечисленных методических подходов, обязательно включает обобщение уровней организации изученных групп животных. Рекомендуется проследить эволюционное преобра-зование отдельных морфоанатомических систем и структур организмов. Обратить внимание на экологическую радиацию в пределах крупных таксонов. Вопросы сгруппированы по разделам теоретического курса. Специфика выполнения данных заданий заключается в воспользоваться сис- темой тестов, разработанных для каждой главы курса, позволяющей оценить степень усвоения теоретического материала. Каждый тест оценивается по ____100_ – бальной шкале Тема считается освоенной, если вы дали не менее _50__% правильных ответов. Разъяснения по поводу работы с контрольными вопросами для самопроверки знаний, заданиями контрольных работ: При работе с вопросами для самопроверки знаний особое внимание следует обратить на: Гаврилов Э.И.Фауна и распространение птиц Казакстана.Бастау,1999 К.Ә.Дәуітбаева, Б.Е.Есжанов,Н.С.Сапарғалиева,С.Т.Нұртазин Жануарлар алуантүрлілігі.Алматы,2011.340-341б. Қазақстан Ұлттық энциклопедиясы Ә.Бәйімбетов 456 б Соколов В.Е. Систематика млекопитающих. М., Высшая школа, т.1-3, 1979. Даревский И.С., Орлов Н.Л. Редкие и исчезающие животные.Земноводные и пресмыкающиеся. – М.: Высшая школа, 1988. Дерягина М.А. Этология приматов. М., МГУ, 1992. веб-сайты; научно-популярные журналы; Душенков В.М. Жизнь животных. В 7-и томах Следующие основные аспекты при работе необходимо придерживаться следующих методических рекомендаций: выписывать и запоминать термины, систематическое положение и латинские названия животных; обобщать особенности строения изученных групп животных и зано- сить в единую сравнительную таблицу по мере их рассмотрения; выделять и конспектировать основные положения, характеризующие уровень эволюционного развития, экологическую направленность адаптаций, экологическую и хозяйственную значимость жи- вотных изученных групп При выполнении заданий контрольных работ необходимо знать и изучить следующее: Контрольная работа представляет собой одну из обязательных форм самостоятельной деятельности студента. Выполнение контрольной работы способствует развитию у студента активной творческой инициативы, совершенствованию навыков самостоятельной работы, а также использование их в своей будущей профессиональной деятельности. Поэтому основной целью контрольной работы является подтверждение полученных студентом теоретических знаний и практических навыков по дисциплине с последующим использованием их при оформлении курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы. Подготовку к контрольной работе следует начать с уяснения темы, ее временных рамок, знакомства с соответствующим разделом (главой) учебника. Второй этап – подбор и изучение имеющейся дополнительной литературы по вопросам задания и написание работы. Ответы должны быть изложены четко и ясно, и включать в себя все ключевые моменты по рассматриваемой теме. Следует избегать излишнего употребления мелких частных подробностей, фактического материала, дополнительных объяснений, переписанных из учебников, так как это может привести к потере основной мысли изложения. Ответы на теоретические вопросы можно сопровождать рисунками, схемами и таблицами. Это добавляет ответу наглядности и улучшает восприятие. жүктеу/скачать 0.93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|