Неделя 5
Тема: Собственно лингвистический аспект (функциональный) в изучении звуков языка. Фонология.
Вопросы:
Понятие фонемы как единицы языка.
Функции фонемы.
Дифференциальные и интегральные признаки фонем.
Позиции фонем: сильные и слабые.
Фонемы и варианты фонем (аллофоны).
Понятие о противопоставлениях (оппозициях) фонем и дифференциальных признаках.
Нейтрализация фонем.
Понятие о системе фонем.
Фонологические школы.
Задания:
Подготовьте конспект разделов основных учебников по указанной теме. Выучите выписанные в словарь новые лингвистические термины (см. задания к СРС №5).
Литература:
основная: [1, 2, 3, 4, 5, 21],
дополнительная: [6, 9, 13].
Методические рекомендации к выполнению заданий: см. семинарское занятие №1.
Неделя 6
Тема: Основные понятия морфемики. Функциональное словообразование
Вопросы:
Понятие морфемы.
Что такое морф? Виды морфов.
Омосемия и омонимия морфем.
Какие существуют типы морфем?
Классификация сегментных морфем.
В чем различие между словообразовательными и словоизменительными аффиксами?
Регулярность словообразовательных аффиксов.
Формообразовательная парадигма.
Формообразующая основа. Виды основ.
Задания:
Подготовьте конспект разделов основных учебников по указанной теме. Выучите выписанные в словарь новые лингвистические термины (см. задания к СРС №6).
Литература:
основная: [1, 2, 3, 4, 5, 21].
Методические рекомендации к выполнению заданий: см. семинарское занятие №1.
Достарыңызбен бөлісу: |
