Неделя 7
Тема: Системно-структурная морфология
Вопросы:
Грамматическая форма как единство морфологического значения и средств его выражения.
Грамматическое значение, грамматические способы его выражения.
Синтетические и аналитические способы и средства выражения грамматических значений.
Аффиксация. Фузия и агглютинация.
Что такое супплетивизм?
Способ внутренней флексии. Чем внутренняя флексия отличается от фонетического и исторического чередования звуков?
Редупликация.
При каких условиях словесное ударение является грамматическим средством?
Перечислите аналитические средства выражения грамматического значения.
Задания:
Подготовьте конспект разделов основных учебников по указанной теме. Выучите выписанные в словарь новые лингвистические термины (см. задания к СРС №7).
Литература:
основная: [1, 2, 3, 4, 5, 21].
Методические рекомендации к выполнению заданий: см. семинарское занятие №1.
Неделя 8
Тема: Системно-структурный синтаксис
Вопросы:
Что такое синтагма? Виды синтагм.
Предложение и словосочетание.
Словосочетание, его строение и номинативная функция.
Синтаксические связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание, изафет, замыкание, инкорпорирование.
Типы словосочетаний по структуре и характеру смысловых отношений между компонентами.
Предложение как основная единица синтаксиса.
Семантическая структура предложения.
Формальное строение предложения.
Члены предложения. Строение предложений в различных языках.
Предикативность и модальность как основные признаки предложения.
Коммуникативные типы предложений.
Задания:
Подготовьте конспект разделов основных учебников по указанной теме. Выучите выписанные в словарь новые лингвистические термины (см. задания к СРС №8).
Литература:
основная: [1, 2, 3, 4, 5, 21],
дополнительная: [6, 13, 15].
Методические рекомендации к выполнению заданий: см. семинарское занятие №1.
Достарыңызбен бөлісу: |
