Учебно-методическое пособие для студентов по специальности 040101 «Специалист по социальной работе»



бет16/171
Дата08.01.2022
өлшемі1.08 Mb.
#454499
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   171
Чумаков В.И. - Гендерология и феминология - 2010

Методы гендерных исследований

В предметную область гендерологии активно привлекаются методы гуманитарных и естественных дисциплин, идет вы­работка новых методов и пересмотр традиционной научной методологии.

Исследовательские методы ген­дерологии могут быть заимствованы как из естественно-науч­ных дисциплин, так и из гуманитарных и социальных наук. Следовательно, в равной степени допустимо говорить о при­менимости методов психодиагностики, количественных и ка­чественных методов социологии, метода историзма, интерпретативных стратегий гуманитарных и некоторых социальных наук, количественных методов биологических наук. Поэтому можно сделать заключение, что «гендерные исследования в настоящий момент не являются дисциплиной, а скорее меж­дисциплинарной областью исследований» (Петрова, 2007).

В гендерных исследованиях в социальной работе наиболее часто используются методы социологии.



Различают количественную и качественную исследовательские мето­дологии.

В количественных – массовых социальных исследованиях конкретный человек не рассматривается как уникальная личность, но лишь как представитель определенного пола, возраста, рода занятий, типа пове­дения, то есть как представитель определенной группы.

- В результате количественного исследования накаплива­ется массив данных, и поскольку связи в количественном исследовании носят статистический характер, количество респондентов здесь имеет большое значение.

- Философской методологией таких исследований вы­ступает позитивизм — уверенность в возможности изучения социального мира таким же способом, каким изучается физический мир естественными науками.

В качественной методологии в фокусе анализа находится индивид, организация или определенная социальная практика.

- Это малые выборки, где нет строгого требования к количеству информантов (тех, кто предос­тавляет информацию, рассказывая о своем опыте).

- В результате сбора дан­ных исследователь получает совокупность полевых материалов, которые подвергаются, по преимуществу, описательному анализу.

- Выводы не носят такой статистической определенности и строгости, как в количественном исследовании - это обобщении, имеющие характер предположений.
Выделяются методы исследования, которые наиболее часто используются в гендерных исследованиях (в частности в социальной работе).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   171




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет