Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» для обучающихся по специальности 060101. 65 Лечебное дело
Что не входит в состав нефротического синдрома?
жүктеу/скачать 1.5 Mb.
|
50. Что не входит в состав нефротического синдрома?А. Массивная протеинурия Б. Гипоальбуминемия В. Гиперлипидемия Г. Отеки Д. Макрогематурия Ответы на тестовые задания
Модуль 8 Заключительный контроль практических умений по физикальным методам исследования внутренних органов (практическое занятие №40) Цель занятия: - контроль практических умений по всем методам исследования внутренних органов, - завершение работы над ошибками, допущенными при написании итоговой истории болезни, - возвращение историй болезней студентам (после проверки преподавателем работы студентов над ошибками), - анализ ошибок, допущенных при написании истории болезни (системная оценка). Содержание занятия 1. Окончание разбора основных ошибок при написании историй болезни студентами. 2. Заключительный контроль практических умений по всем методам исследования внутренних органов у постели больного. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ 1. Расспрос больного (сбор анамнеза). 2. Общий осмотр. 3. Осмотр грудной клетки. 4. Пальпация грудной клетки. 5. Сравнительная перкуссия легких. 6. Топографическая перкуссия легких. 7. Аускультация легких. 8. Осмотр области сердца. 9. Пальпация сердца. 10. Перкуссия относительной и абсолютной тупости сердца. 11. Аускультация сердца. 12. Исследование вен и артерий. 13. Исследование артериального пульса. 14. Определение артериального давления по методу Короткова. 15. Осмотр полости рта. 16. Осмотр живота. 17. Перкуссия живота. 18. Поверхностная ориентировочная пальпация живота. 19. Методическая глубокая скользящая пальпация по методу Образцова – Стражеско. 20. Аускультация живота. 21. Осмотр области печени и селезенки. 22. Перкуссия печени и области расположения желчного пузыря. 23. Пальпация печени и желчного пузыря. 24. Перкуссия селезенки. 25. Пальпация селезенки. 26. Осмотр поясничной и надлобковой областей. 27. Перкуссия почек и мочевого пузыря. 28. Пальпация почек, мочевого пузыря и мочеточниковых точек. 29. Пальпация щитовидной железы. 30. Чтение и трактовка результатов анализа мокроты. 31. Чтение и трактовка результатов анализа плевральной жидкости. 32. Чтение и трактовка результатов анализа желудочного сока. 33. Чтение и трактовка результатов проведения дуоденального зондирования. 34. Чтение и трактовка результатов копрологического анализа. 35. Чтение и трактовка результатов биохимического анализа крови. 36. Чтение и трактовка анализов мочи (общего, по Нечипоренко, по Зимницкому, по Аддису – Каковскому). 37. Чтение и трактовка клинического анализа крови. 38. Антропометрические исследования. Динамометрия. Термометрия тела, регистрация и интерпретация температурных кривых. 39. Техника записи ЭКГ в 12 отведениях. 40. Расшифровка ЭКГ. Трактовка найденных изменений. Модуль 9 Основы лучевой диагностики заболеваний внутренних органов Практическое занятие №14 (модуль 9, тема 9.1, IV семестр) Принципы и методы лучевой диагностики Цель занятия: - изучение вопросов истории открытия излучений, - основ радиофизики, - изучение диагностических возможностей основных и дополнительных рентгенологических методов. После изучения данной темы студент должен знать: - историю открытия излучений, - основы радиофизики, физика ионизирующих излучений, - источники ионизирующих излучений, применяемых в диагностических и лечебных целях, - методы и средства лучевой диагностики, основы дозиметрии, - рентгенологические методы, основные и дополнительные, - скиалогические признаки в рентгеновском изображении. В результате изучения данной темы студент должен освоить: - принцип получения изображения при рентгенологических исследованиях, - диагностические возможности различных диагностических методов исследования, - основы скиалогии. По итогам занятия студент должен уметь: - определить показания и противопоказания к рентгенологическому исследованию, - оформить направление на рентгенологическое исследование, - подготовить больного к рентгенологическому исследованию, - правильно применять защиту в рентгеновских кабинетах, - по рентгенограмме правильно определить метод, скиалогическую картину и область исследования, - правильно определить клиническое значение и особенность методов рентгенологического исследования. Содержание занятия 1. Введение (знакомство с кафедрой, с организацией работы рентгенологического отделения больницы, с правилами поведения врача (студента) в клинике). 2. Разбор принципа получения изображения при рентгенологических исследованиях. 3. Демонстрация основных и дополнительных методов рентгенологического исследования. 4. Составление протокола рентгенологического исследования с использованием основ скиалогии. 5. Самостоятельная работа студентов с рентгенограммами. 6. Итоговый тестовый контроль по рентгенограммам. Основные понятия Радиактивность. Природа радиоактивности. Виды излучений. Ионизирующее и неионизирующее излучения. используемые в радиологии. Квантовое и корпускулярное излучение. Строение атома. Виды радиоактивного распада. Изотопы и изобары, методы их получения. Естественный и искусственные изотопы, радиоактивный фон. Единицы активности. Основы дозиметрии. Методы и способы регистраций ионизирующих излучений, физический, химический, биологический. Радиометры и дозиметры. Сцинтилляционный способ регистрации излучений. Принципиальная схема приборов регистрирующих излучение. Рентгеновское излучение, свойства, способы получения, рентгеновская трубка. Методы рентгенологического обследования, основные и дополнительные. Томография, виды томографии, контрастные методы исследования. Контрастные вещества, современные способы контрастного усиления. Рентгеноскопия и рентгенография, отрицательные и положительные стороны методов. Защита в рентгеновских кабинетах. Основы скиалогии. Скиалогия – наука о тенеобразовании. Схема протокола рентгенологического исследования. Прицельные и обзорные рентгенограммы. Современные методы рентгенологического обследования. Цифровая рентгенография, преимущества, принцип получения изображения. Дигитальная ангиография, возможности рентгеноэндоваскулярной хирургии. Контрольные вопросы и задания (для подготовки к практическому занятию) 1. Какие виды излучений применяются с диагностической и лечебной целью? 2. Какие свойства ионизирующих излучений применяются с диагностической целью? 3. Какие существуют способы защиты от радиоактивных излучений? 4. Какие существуют методы обнаружения и измерений ионизирующих излучений? 5. Какие единицы активности, единицы измерения дозы применяются в радиологии? 6. Какие методы рентгенологического исследования относятся к основным и дополнительным? 7. Какое основное отличие аналоговых и цифровых рентгенограмм? 8. Какие существуют контрастные препараты для рентгенологических исследований? жүктеу/скачать 1.5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||