Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» для обучающихся по специальности 060101. 65 Лечебное дело
жүктеу/скачать 1.5 Mb.
|
| По итогам занятия студент должен уметь:
- определить показания и противопоказания к проведению КРТ, оформить направление на КРТ; - определить показания и противопоказания к радионуклидному исследованию, оформить направление и правильно подготовить больного к РНД; - определить показания к ультразвуковому исследованию, правильно оформить направление и подготовить больного к УЗИ; - определить показания и противопоказания к МРТ, оформить направление на исследование и подготовить больного к процедуре обследования; - определить показания и противопоказания к эндоскопическому исследованию и правильно оформить направление, подготовить больного. Содержание занятия 1. Тестовый контроль. 2. Разбор принципа получения изображения при современных методах лучевой диагностики. 3. Посещение отделения лучевой диагностики. 4. Разбор изображений и результатов различных методов исследования – УЗИ, КТ, МРТ и РНД. Основные понятия Компьютерная рентгеновская томография. История вопроса. Принципиальное устройство рентгеновского томографа, 4 и 5 поколение томографов. Особенности изображения, получаемого при РКТ, информативные возможности. Денситометрические показатели. Лучевые нагрузки и возможности их уменьшения. Радиологическая лаборатория. Открытые и закрытые изотопы, способы их получения в радиологической лаборатории. Барбатор-генератор, способы метки. Радионуклидная диагностика in vivo, основные методики – статические и динамические. Радиофармпрепараты. Устройство гамма-камеры. Способы визуализации при РНД. Основная лучевая семиотика при сцинтитопографических исследованиях. Преимущества радионуклидной диагностики, чувствительность и специфичность метода, лучевые нагрузки. Ультразвуковые методы исследования. Принципиальное устройство аппарата УЗИ. Принцип получения изображения. Лучевая семиотика и терминология при УЗИ. Основные показания, подготовка больных к исследованию УЗИ. Магнитно-резонансная томография. История вопроса. Ядерно-магнитный резонанс. Принцип получения изображения при МРТ, устройство МР-томографа. Принципиальное отличие в визуализации при КРТ и МРТ. Показания и противопоказания к проведению МРТ. Информативность методы, способы усиления контрастности. Контрольные вопросы и задания (для подготовки к практическому занятию) 1. Принципиальное устройство рентгеновского компьютерного томографа. 2. Способы оценки изображения при КРТ. 3. Принцип и техническое обеспечение радионуклидных методов исследования. 4. Основные методики РНД. 5. Принцип и техническое обеспечение ультразвуковых методов исследования. 6. Принцип получения изображения при МРТ. Возможности метода. 7. Основные показания к проведению эндоскопических методов исследования, методики, возможные осложнения. 8. Принцип термографии, показания к проведению исследования. Тестовые задания Из предложенных ответов выберите один правильный. 1. Ультразвук – это: Звуковые волны с частотой до 20 колебаний в минуту Поток отрицательно заряженных частиц Электромагнитное излучение, возникающее при торможении частиц (электронов) в электрическом поле атомов Электромагнитное излучение, испускаемое телами, температура которых выше абсолютного нуля Волнообразно распространяющиеся колебательные движения частиц упругой среды с частотой выше 20 кгц 2. Сонограмма получается в результате проведения: Эхографии Ультразвукового сканирования Радионуклидного сканирования Радионуклидного исследования на гамма-камере Магнитно-резонансной томографии 3. Измерение радиоактивности всего или части тела после введения в организм РФП называется: Динамической сцинтиграфией Радиометрией Сканированием Радиографией Статической сцинтиграфией жүктеу/скачать 1.5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|