Содержание занятия
1. Сдача практических умений
2. Тестовый контроль
Тестовые задания
Из предложенных пяти ответов выберите один правильный.
1. При экссудативном плеврите выше уровня жидкости (в области треугольника Гарленда) выслушивается:
А. Везикулярное дыхание
Б. Усиленное везикулярное дыхание
В. Ослабленное везикулярное дыхание
Г. Патологическое бронхиальное дыхание (компрессионный вариант)
Д. Дыхание не проводится
2. В мокроте, полученной после приступа бронхиальной астмы, обнаруживают:
А. Эозинофилы, клетки цилиндрического эпителия, спирали Куршмана и кристаллы Шарко − Лейдена.
Б. Эритроциты, высокое содержание фибрина
В. Лейкоциты, альвеолярные макрофаги, клетки цилиндрического эпителия в большом количестве, разнообразную бактериальную флору
Г. Лейкоциты, эритроциты в большом количестве, эластические волокна, кристаллы холестерина и жирных кислот
Д. Эритроциты, эластические волокна, атипичные клетки
3. Во II стадию крупозной пневмонии при перкуссии легких над пораженной долей определяется:
А. Ясный легочный звук
Б. Коробочный звук
В. Тимпанический звук
Г. Притупленный звук
Д. Тупой звук
4. В общем анализе крови при абсцессе легких отмечаются:
А. Умеренный лейкоцитоз со сдвигом влево, увеличение СОЭ
Б. Выраженный лейкоцитоз со сдвигом влево вплоть до миелоцитов, увеличение СОЭ
В. Эритроцитоз
Г. Гиперлейкоцитоз, лимфоцитоз, единичные лимфобласты, пролимфоциты, тени Боткина − Гумпрехта
Д. Лейкопения, анемия гиперхромного типа, кольца Кебота, тельца Жолли
5. У больного при осмотре определяется отставание правой половины грудной клетки при дыхании, при пальпации − резкое ослабление дыхания справа, при перкуссии − тимпанический звук справа, при аускультации − значительное ослабление везикулярного дыхания и бронхофонии. Определите клинический синдром:
А. Синдром очагового уплотнения легочной ткани
Б. Синдром скопления жидкости в полости плевры
В. Синдром скопления воздуха в полости плевры
Г. Синдром повышенной воздушности легких
Д. Синдром образования полости в легком
6. Гипертоническая болезнь II стадии устанавливается на основании:
А. Отсутствия поражений органов-мишеней
Б. Наличия поражения органов-мишеней
В. Наличия ассоциированных клинических состояний
Г. На основании данных электрокардиографии
Д. На основании данных физикального исследования
7. Как называется форма артериальной гипертензии (АГ), когда имеется высокое АД (>180/120 мм рт. ст.) с развитием выраженных изменений со стороны сосудистой стенки, приводящих к отеку соска зрительного нерва, ишемии тканей и нарушению функций различных органов?
А. Изолированная АГ
Б. Злокачественная АГ
В. Симптоматическая А.
Г. Гипертония «белого халата»
Д. «Маскированная» АГ (обратная гипертония «белого халата»)
8. Артериальная гипертензия III степени классифицируется при уровне систолического АД в пределах:
А. 140−159 мм рт .ст.
Б. 160−179 мм рт. ст.
В. 180 мм рт. ст. и выше
Г. 130−139 мм рт. ст.
Д. Менее 130 мм рт. ст.
9. Продолжительность острой стадии инфаркта миокарда составляет:
А. 2−3 недели
Б. 6−12 часов
В. 2 месяца
Г. 2−3 суток
Д. 5−6 суток
10. Прогрессирующая стенокардия характеризуется:
А. Возникновением приступа болей только при сильном, быстром или продолжительном физическом напряжении; увеличением потребности в нитратах
Б. Возникновением приступа болей только при эмоциональной нагрузке
В. Учащением, увеличением продолжительности приступов болей или возникновением их при меньшей физической нагрузке, чем обычно
Г. Возникновением приступа болей при изменении положения тела
Д. Уменьшением продолжительности приступа болей
11. Какие отделы сердца гипертрофируются при стенозе левого атриовентрикулярного отверстия?
А. Левое предсердие, правый желудочек
Б. Левое предсердие, левый желудочек
В. Правое предсердие, правый желудочек
Г. Оба желудочка
12. При выраженной недостаточности митрального клапана I тон на верхушке сердца:
А. Ослабевает
В. Не изменяется
Г. Расщепляется
Д. Раздваивается
13. При стенозе левого атриовентрикулярного отверстия выслушиваются:
А. Ослабление I тона на верхушке сердца, акцент II тона на легочной артерии
Б. Усиление I тона на верхушке сердца, акцент II тона на легочной артерии
В. Ослабление I тона на верхушке сердца, акцент II тона на аорте
Г. Ослабление I тона на верхушке сердца, ослабление II тона на аорте
Д. Неизмененные тоны сердца
14. При недостаточности клапана аорты выслушиваются:
А. Ослабление I тона на верхушке сердца, систолический шум на аорте
Б. Ослабление I тона на верхушке сердца, диастолический шум на аорте и в точке Боткина − Эрба
В. Усиление I тона и диастолический шум на верхушке сердца
Г. Усиление I тона на верхушке сердца и диастолический шум на легочной артерии
Д. Усиление I тона и диастолический шум у основания мечевидного отростка
15. При стенозе устья аорты характерен:
А. Систолический шум на верхушке сердца, проводящийся в левую подмышечную область
Б. Систолический шум на аорте, проводящийся в другие точки аускультации сердца, на сонные артерии и в межлопаточную область
В. Диастолический шум на верхушке сердца
Г. Диастолический шум на аорте и в точке Боткина − Эрба
Д. Диастолический шум у основания мечевидного отростка
Ответы на тестовые задания
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Г
|
А
|
Д
|
Б
|
В
|
Б
|
Б
|
В
|
А
|
В
|
А
|
А
|
Б
|
Б
|
Б
|
Модуль 6
Семиотика заболеваний органов пищеварения и мочеотделения
Практическое занятие №37 (модуль 6, тема 6.1)
Семиотика гастритов, язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки. Основные клинические синдромы
при заболеваниях печени и желчевыводящих путей
Цель занятия:
- изучение основных клинических признаков и методов их обнаружения у больных с гастритом, язвенной болезнью желудка (ЯБЖ) и 12-пёрстной кишки (12-п.к.),
- изучение особенностей сбора анамнеза и специфики физикальных, лабораторных и инструментальных методов исследования при заболеваниях органов пищеварения,
- изучение основных клинических признаков заболеваний печени и желчевыводящих путей.
После изучения данной темы студент должен знать:
- определение основных клинических признаков гастрита, ЯБЖ и 12-п.к.;
- семиотику заболеваний печени и желчевыводящих путей;
- правила и методы общего осмотра, пальпации, перкуссии и аускультации больных ЯБЖ и 12-п.к., заболеваниями печени и желчевыводящих путей;
- основные лабораторно-инструментальные методы исследования желудка и 12-п.к., заболеваний печени и желчевыводящих путей.
В результате изучения данной темы студент должен освоить:
- порядок задаваемых вопросов при субъективном исследовании (необходимость дополнительных вопросов при выяснении анамнеза настоящего заболевания и жизни) больных ЯБЖ и 12-п.к. и с заболеваниями печени и желчевыводящих путей;
- особенности проведения общего осмотра (положение в постели, цвет кожи) больных ЯБЖ и 12-п.к. и с заболеваниями печени и желчевыводящих путей;
- проведение поверхностной (ориентировочной) и методической глубокой скользящей пальпации органов брюшной полости по Образцову – Стражеско.
По итогам занятия студент должен уметь:
- собирать анамнез с учётом основных и второстепенных жалоб у больных ЯБЖ и 12-п.к., с заболеваниями печени и желчевыводящих путей;
- проводить общий осмотр у больных ЯБЖ и 12-п.к., с заболеваниями печени и желчевыводящих путей;
- проводить пальпацию, перкуссию и аускультацию у больных с ЯБЖ и 12-п.к., с заболеваниями печени и желчевыводящих путей;
- интерпретировать данные лабораторных и инструментальных методов исследования у больных ЯБЖ и 12-п.к., с заболеваниями печени и желчевыводящих путей;
- написать фрагмент истории болезни пациента и доложить на занятии.
Достарыңызбен бөлісу: |