Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика» для обучающихся по специальности 060101. 65 Лечебное дело



бет67/86
Дата04.10.2024
өлшемі1.5 Mb.
#504310
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   86
Лечебный ФГОС-3. Практические занятия

К занятию студент должен уметь:
- собрать анамнез, используя схему истории болезни, выделить основные и второстепенные жалобы, провести детализацию жалоб;
- дать оценку общего состояния больного, его сознания, измерить температуру тела,
- оценить положение больного, телосложение, тип конституции, провести антропометрическое исследование;
- осмотреть лицо, шею больного;
- оценить состояние кожных покровов и видимых слизистых, ногтей, волосяного покрова, подкожной жировой клетчатки, выявить отеки;
- исследовать лимфатические узлы, костную и мышечную системы, суставы;
- определить форму грудной клетки, ее симметричность;
- подсчитать частоту дыхательных движений, определить их глубину, ритмичность;
- провести пальпацию грудной клетки;
- провести сравнительную и топографическую перкуссию легких;
- провести аускультацию легких и исследовать бронхофонию;
- провести осмотр области сердца, пальпацию области сердца;
- определить границы относительной и абсолютной тупости сердца, измерить поперечник сердца, ширину сосудистого пучка;
- провести аускультацию сердца;
- измерить артериальное давление;
- исследовать артериальный пульс;
- осмотреть полость рта, живот;
- провести поверхностную и глубокую пальпацию живота;
- определить перкуторно границы печени и селезенки, пропальпировать их;
- пропальпировать почки.
Содержание занятия

  1. Сбор анамнеза и физикальное обследование больного в палате согласно схеме истории болезни.

  2. Интерпретация анализов крови, мочи, мокроты, ЭКГ, рентгенологического исследования органов грудной клетки больного.

  3. Установление диагноза в соответствии с классификацией и его обоснование.

  4. Объяснение патогенеза всех симптомов в той последовательности, в которой они появляются у больного.

  5. Оформление истории болезни.

Практическое занятие №39 (модуль 7, тема 7.2)
Разбор итоговых историй болезней. Итоговый тестовый контроль знаний


Тестовые задания для итогового контроля знаний
Правильный ответ один. Выберите правильный ответ
1. Для центрального цианоза характерно:
А. Диффузный характер, серый оттенок, «теплый» цианоз
Б. Дистальная локализация, «холодный» цианоз
В. Диффузный характер, серый оттенок, «холодный» цианоз
Г. Цианоз головы, шеи, плеч больного, сочетающийся с их отеком (воротник Стокса)
2. К какому методу исследования относится анамнез?
А. Лабораторному
Б. Субъективному
В. Физикальному
Г. Инструментальному
3. Желтуха обусловлена увеличением содержания в крови:
А. Восстановленного гемоглобина
Б. Окисленного гемоглобина
В. Мочевины
Г. Глюкозы
Д. Билирубина
4. В каком суставе следует производить движения при выполнении громкой
перкуссии?
А. В лучезапястном
Б. В пястно-фаланговом
В. В проксимальном межфаланговом
Г. В плечевом
Д. В локтевом
5. Цианоз обусловлен увеличением содержания в крови:
А. Мочевины
Б. Восстановленного гемоглобина

В. Холестерина
Г. Билирубина
Д. Белка
6. Цианоз обусловлен увеличением содержания в крови:
А. Мочевины
Б. Восстановленного гемоглобина

В. Холестерина
Г. Билирубина
Д. Белка
7. Вынужденное коленно-локтевое положение (поза «молящегося мусульманина») облегчает состояние больного:
А. Сухим перикардитом
Б. Гипертонической болезнью
В. Крупозной пневмонией
Г. Выпотным перикардитом
Д. Гепатитом
8. Симптом Альфреда Мюссе при аортальной недостаточности – это:
А. Спадение яремных вен во время диастолы предсердий
Б. Наблюдаемая визуально выраженная пульсация сонных артерий
В. Разлитой верхушечный толчок
Г. Кивание головы, обусловленное выраженной пульсацией сонных артерий
Д. Движения головы вбок, синхронные с работой сердца


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   86




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет