Учебно-методическое пособие по изучению курса «Культурология» для обучающихся всех специальностей и направлений


 Культура как система. Функции культуры



Pdf көрінісі
бет5/23
Дата07.12.2023
өлшемі0.64 Mb.
#485719
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
novikova on filosofskaia antropologiia filosofiia kultury ch

1.2. Культура как система. Функции культуры 
 
В современном научном знании существует более 500 определений 
понятия «культура». Самое простое и ёмкое определение предложил аме-
риканский учёный М. Херсковиц: «Культура – это часть человеческого ок-
ружения, созданная самими людьми (здания, одежда, способы приготовле-
ния пищи, воспитания детей, социальное взаимодействие, религия, наука, 
искусство, техника, орудия труда, предметы быта, язык, традиции, обычаи 
и мораль, и многое другое). Условно выделяют материальную (продукты 
человеческого труда, техника, жилища и т.д.) и духовную культуру (искус-
ство, наука, религия, идеология, нормы морали и поведения, формы обра-
зования и воспитания). 
В учебных целях используют определение: культура (от лат. «возде-
лывание», «воспитание», «развитие») – совокупность искусственных по-
рядков и объектов, созданных людьми в дополнение к природным, форм 
человеческого поведения и деятельности, обретённых знаний. 
Культура имеет огромное значение для жизни общества и человека
выполняя многообразные функции. Функции культуры – это совокупность 
ролей, которые выполняет культура по отношению к сообществу людей. 
Все функции культуры социальны, т.е. обеспечивают коллективный харак-
тер жизнедеятельности людей, определяют и корректируют почти все 
формы индивидуальной активности человека в силу его связи с социаль-
ным окружением. 
Как технология деятельности (без учёта временного фактора) культу-
ра выступает средством очеловечивания мира.
Функции культурологии 
Адаптивная функция представлена взаимодополняющими функция-
ми: адаптации (приспособления), социализации (включения человека в 
Электронный архив УГЛТУ



общественную жизнь) и гармонизации (примирения рациональных и ирра-
циональных начал в человеке). Задача данной функции состоит в превра-
щении человека из биологического существа в социальное и стабилизации 
его в этом качестве. 
– Преобразовательная – культура побуждает человека создавать свой 
мир артефактов, обогащает человека навыками, технологиями успешного 
преобразования природы, общества, самого себя. 
Функция трансляции социального опыта состоит в передаче соци-
ального опыта от поколения к поколению, от одной эпохи к другой. Разрыв 
культурной преемственности обрекает людей на потерю социальной памя-
ти (феномен манкуртизма). 
Регулятивная (нормативная) функция связана с регулированием 
различных сторон общественной и личной деятельности людей с помощью 
морали и права, правил поведения и др. 
– Познавательная (гносеологическая) функция определяется не только 
способностью культуры накапливать знания о мире, но и формировать 
способы и механизмы познания мира. Культура выступает открытой соци-
альной и интеллектуальной памятью человечества. 
– Ценностная (аксиологическая) функция определяется способностью 
культуры формировать определенные ценностные потребности и ориента-
ции, позволяя человеку различать хорошее и плохое, прекрасное и без-
образное, добро и зло. Критериями такой оценки выступают нравственные 
и эстетические ценности. По их уровню и качеству люди чаще всего судят 
об уровне культурности того или иного человека. 
Коммуникативная функция – форма и процесс общения и связи – 
осуществляется с помощью языка и общения людей, а также специфиче-
ских языков науки, искусства, техники. 
Культура несёт в себе функции, различающиеся и по субъекту куль-
турной деятельности. На уровне человеческого рода культура выступает 
средством укрепления и развития человеческого общества как особого, от-
личного от природы образования. На уровне социальной группы культура 
объединяет людей (классы, сословия, профессии и т.д.), дифференцирует 
их, выделяет в обществе как целостности. На уровне индивида культура 
обеспечивает его «подключенность» к богатству человеческой деятельно-
сти, способствует посредством этого развитию творческих способностей 
человека. Синтезирующая функция культуры – человекотворческая, в ней 
находят свое выражение все перечисленные функции. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет