Учебно-методическое пособие Под редакцией В. С. Лучкевича Санкт-Петербург Издательство сзгму им. И. И. Мечникова 2014
жүктеу/скачать 0.55 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рассчитать распределение студентов вуза с учетом курса обучения.
| ЗАДАЧИ-ЭТАЛОНЫ
Задача-эталон № 1 В вузе в 2013 г. обучается 8441 студент, из них на I курсе — 1892 чел., на II курсе — 1648 чел., на III курсе — 1291 чел., на IV кур- се — 1190 чел., на V курсе — 1370 чел., на VI курсе — 1050 чел. Рассчитать распределение студентов вуза с учетом курса обучения. Рассчитываем долю студентов, обучающихся на I курсе: 8441 чел. — 100%; 1892 чел. — Х. X = 1892 × 100 = 22,41%. 8441 Рассчитываем долю студентов, обучающихся на II курсе: 8441 чел — 100%; 1648 чел — Х. X = 1648 × 100 = 19,52%. 8441 Рассчитываем долю студентов, обучающихся на III курсе: 8441 чел — 100%; 1291 чел — Х. X = 1291 × 100 = 15,29%. 8441 Рассчитываем долю студентов, обучающихся на IV курсе: 8441 чел — 100%; 1190 чел — Х. X = 1190 × 100 = 14,09%. 8441 Рассчитываем долю студентов, обучающихся на V курсе: 8441 чел — 100%; 1370 чел — Х. 16 X = 1370 × 100 =16,23%. 8441 Рассчитываем долю студентов, обучающихся на VI курсе: 8441 чел — 100%; 1050 чел — Х. X = 1050 × 100 = 12,43%. 8441 Выводы: При распределении студентов вуза по курсу обучения установле- но, что доля студентов, обучающихся на I курсе, составила 22,41%, на 2-м месте доля студентов, обучающихся на II курсе (19,52%), на 3-м месте доля студентов, обучающихся на V курсе (16,23%). Наименьшую долю составили студенты, обучающиеся на VI кур- се (12,43%). Для графического изображения экстенсивных показателей ис- пользуют секторные и внутристолбиковые диаграммы. Секторная диаграмма представляет собой круг, разделенный на секторы, величина которых соответствует долям анализи- руемого явления (рис. 3). Для построения секторной диаграм- мы круг, принимаемый за целое (100%), разбивается на секто- Рис. 3. Секторная диаграмма. Распределение студентов вуза по курсам обучения 22,41% 19,52% 16,23 % 15,29% 14,09% 12,43% Доля студентов, обучающихся на I курсе Доля студентов, обучающихся на II курсе Доля студентов, обучающихся на III курсе Доля студентов, обучающихся на IV курсе Доля студентов, обучающихся на V курсе Доля студентов, обучающихся на VI курсе 17 ры пропорционально величине частей изображаемого явления. С этой целью находят центральные углы сектора, которые затем откладываются на окружности по транспортиру. Если размеры яв- ления и его частей даны в абсолютных числах, то для определения центральных углов 360° следует разделить на величину явления и частное от деления последовательно умножить на абсолютное зна- чение частей. Если структура явления выражена в процентах, то 360° делятся на 100 и результат (3,6°) умножается на доли частей, выраженные в %. жүктеу/скачать 0.55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|