Средний балл по предметам ЕГЭ в сравнении с республиканскими и районными показателями

Все наши выпускники сдали единый экзамен, преодолели минимальный порог, установленный Рособрнадзором, а претенденты на медаль подтвердили свои медали, показав высокие результаты при сдаче ЕГЭ.

В настоящее время результаты ЕГЭ – основной объективный показатель качества обученности учащихся и работы учителей-предметников. Поэтому учителям – предметникам необходимо вести систематическую целенаправленную работу по подготовке к ЕГЭ как с сильными, так и со слабоуспевающими учащимися, начиная с I ступени обучения, а каждому МО учителей школы разработать систему по эффективной подготовке к сдаче ЕГЭ по своим направлениям.

Результаты промежуточной аттестации по татарскому языку 11 класс

Класс	Кол-во сдававших	«5»	«4»	3»	«2»	% успеваемости	% качества
11 А	11	10	1	-	-	100%	100%
11Б	12	9	3	-	-	100%	100%

Выбор предметов для итоговой аттестации в форме ЕГЭ обучающихся

11 классов

год	Коли чество вы пуск ников	Сдавали ЕГЭ	Предмет
			Матема тика	Физика	Химия	Биоло гия	Рус.яз	история	Общ-во	Англ. яз	Инфор мати ка
2004-05		6	6	3	-	-	1	-	-	-	-
2005-06	52	30	18	5	14	6	29	-	-	-	-
2006-07	58	47	31	8	14	12	46	3	5	-	-
2007-08	57	56	56	4	8	2	56	4	7	-	-
2008-09	17	16	16	5	2	1	16	4	7	1	2
2009-10	38	38	38	12	2	4	38	7	19	-	5
2010-11	38	38	38	9	5	7	38	5	24	1	1

Из предметов, выбранных выпускниками, наиболее востребованными оказались обществознание

(сдавали 24 выпускника (63%)), физика (сдавали 9 выпускников (24 %). Из профильного социально-экономического класса выбрали обществознание 94% выпускников, историю 29% выпускников. Из профильного естественно-математического класса выбрали в основном физику(43%), химию(24%), биологию (33%), то есть профильные предметы.
Сведения о трудоустройстве выпускников профильных классов

Класс	Профиль обучения	Количество выпускников	Количество выпускников, поступивших по профилю ВУЗ ов и ССУЗов	% поступления по по профилю
11 А	Естественно-математический	21	Технический профиль-13 Медицинский профиль-3 Экономический профиль-5	95%	89 %
11Б	Социально- экономический	17	Экономический профиль-8 Юридический профиль-4 Социальный профиль-1	76%

Все это позволяет сделать вывод, что в целом в школе созданы условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования, то есть профили выбраны в основном правильно. Но необходимо усилить профориентационную работу и предпрофильную подготовку в 9 класссе, потому что наблюдаются такие случаи, когда ученики выбирают предметы не своего профиля.

Итоговая аттестация учащихся 9 классов проходила как в традиционной форме, так и по новой форме. Причем по обязательным предметам (русскому языку и математике) все учащиеся выпускных 9 классов сдавали экзамен по новой форме.

Русский язык

класс	Кол-во сдававших	Новая форма				% успев.	% кач.	Учитель	% Успеваемости за год	% кач-ва за год
		«5»	«4»	«3»	«2»
9а	27	18	8	1	-	100%	96,3%	Герасимова Е.С.	100%	74,1%
9б	22	8	11	2	1	95,5%	86,4%	Герасимова Е.С.	95,7%	47,8%

Математика

Класс	Кол-во сдававших	Новая форма				% успев.	% кач.	учитель	% успеваемости за год	% кач-ва за год
		«5»	«4»	«3»	«2»
9а	27	22	4	1	-	100%	96,3%	Зарипова Л.Р.	100 %	67,7%
9б	22	10	10	1	1	95,5%	90,9%	Зарипова Л.Р.	95,7%	47,8%

На основании инструктивного письма Министерства образования и науки Республики Татарстан от 11.05.2011 года № 5032/11 «О порядке окончания 2010/11 учебного года, подготовке и проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Республики Татарстан» обучающиеся, получившие неудовлетворительные оценки при сдаче ГИА по новой форме (НасыйровИльназ по русскому языку и ФайзиеваАлия по математике), пересдали экзамены и получили аттестаты об основномобщем образовании.

Татарский язык

класс	Кол-во сдававших	Основная группа				% успев.	% кач.	Учитель	% Успеваемости за год	% кач-ва за год
		«5»	«4»	«3»	«2»
9а	16	14	2	-	-	100%	100%	Закирова К.Н.	100%	93,8%
9б	13	5	7	1	-	100%	92%	Ибрагимова Л.Ф.	100%	61,5%

Татарский язык

Обществознание