Учебное пособие Челябинск 009 ббк 371. 01(021) Я73
жүктеу/скачать 2.23 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Литература 1. Елесина, И.Ю. Создание здоровьесберегающей среды в условиях МСКОУ / И.Ю. Елесина // Оздоровление средствами образования и экологии. – Санкт-Петербург, Челябинск. – 2008. – С. 96–99. 2. Башта, В.А. Здоровьесберегающие технологии в образовательном про- цессе школы / В.А. Башта // Оздоровление средствами образования и экологии. – Санкт-Петербург, Челябинск. – 2008. – С. 35–37. 3. Денисова, Е.В. Здоровьесберегающий урок / Е.В. Денисова // Оздоровле- ние средствами образования и экологии. – Санкт-Петербург, Челябинск. – 2008. – С. 90–93. 219 4. Карасева, Т.В. Современные аспекты реализации здоровьесберегающих технологий / Т.В. Карасева // Начальная школа. – 2005. – № 11. 5. Нестерова Л.В. Реализация здоровьесберегающих технологий в сельской школе / Л.В. Нестерова // Начальная школа. – 2005. – № 11. 6. Казаковцева, Т.С. К вопросу здравотворческой деятельности в образова- тельных учреждениях / Т.С. Казаковцева, Т.Л. Косолапова // Начальная школа. – 2006. – № 4. 7. Митина, Е.П. Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра / Е.П. Митина // Начальная школа. – 2006. – № 6. 8. Борисова, И.П. Обеспечение здоровьесберегающих технологий в школе / И.П. Борисова // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2005. – № 10. – С. 84–92. 9. Вайнер, Э.Н. Формирование здоровьесберегающией среды в системе об- щего образования / Э.Н. Вайнер // Валеология. – 2004. – № 1. – С. 21–26. 10. Вашлаева, Л.П. Теория и практика формирования здоровьесберегающей стратегии педагога в условиях повышения квалификации / Л.П. Вашлаева, Т.С. Панина // Валеология. – 2004. – №4. – С. 93–98. 11. Зенова, Т.В. Материалы для подготовки комплексно-целевой программы / Т.В. Зенова // Практика административной работы в школе. – 2006. – № 1. – С. 25–28. 12. Колесникова, М.Г. Здоровьесберегающая деятельность учителя / М.Г. Колесникова // Естествознание в школе. – 2005. – № 5. – С.50–55. 13. Лукьянова, В.С. Сохранение и восстановление здоровья учащихся в условиях педагогического лицея / В.С. Лукьянова, А.А. Остапенко, В.В. Гузен- ко // Школьные технологии. – 2004. – № 1. – С. 76–84. 14. Науменко, Ю.В. Здоровьесберегающая деятельность школы / Ю.В. Науменко // Педагогика. – 2005. – № 6. – С. 37–44. 15. Петров, О.В. Здоровьесберегающая деятельность в школе // Воспитание школьников. – 2005. – № 2. – С.19–22. 220 16. Севрук, А.И. Здоровьесберегающий урок / А.И. Севрук, Е.А. Юнина // Школьные технологии. – 2004. – № 2. – С. 200–207. 17.Сериков, В.В. Личностный подход в образовании : концепция и техноло- гии / В.В. Сериков. – Волгоград: Перемена, 1994. – 164 с. 18. Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в со- временной школе. – М.: АПК и ПРО, 2002. – 121 с. 19. Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе / Н.К.Смирнов. – М.: АРКТИ, 2003. – 270 с. 20. Смирнов, Н.К. Ориентировочная оценка состояния здоровья обучающих- ся в школе // Практика административной работы в школе. – 2006. – № 1. – С. 30–38. 21. Степанова, М. Инновации в образовании: размышления гигиенист // Народное образование. – 2006. – №1. – С.29–33. 22. Тверская, Н.В. Здоровьесберегающий подход в развитии успешности ученика / Н.В. Тверская // Образование в современной школе. – 2005. – № 2. – С. 40–44. жүктеу/скачать 2.23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|