Компетентность – это способ существования знаний, умений, образованно-
сти, способствующий личностной самореализации, нахождению обучающимся
своего места в мире, вследствие чего образование предстает как высокомотиви-
рованное и в подлинном смысле личностно ориентированное, обеспечивающее
востребованность личностного потенциала, признание личности окружающими
и осознание ею самой собственной значимости (В.В. Сериков) [7].
Компетенции – это «обобщенные и глубокие сформированные качества
личности, ее способность наиболее универсально использовать и применять
полученные знания и навыки»; «совокупность знаний, умений и навыков, поз-
воляющих субъекту приспособиться к изменяющимся условиям, … способ-
ность действовать и выживать в данных условиях» (Н.Ф. Ефремова); совокуп-
ность смысловых ориентаций, необходимых для продуктивной деятельности
(А.В. Хуторской) [9].
Профессиональная компетентность – сочетание психических и личност-
ных (человеческих) качеств и такое психическое (душевное) состояние, которое
позволяет действовать самостоятельно и ответственно. Это способность и уме-
ние выполнять определенные трудовые функции (В.И. Волынкин) [2].
Повышение квалификации – вид дополнительного профессионального
образования, направленного на формирование готовности работника к выпол-
нению более сложных трудовых функций. Оно предусматривает освоение но-
вых общетеоретических и специально-технологических знаний, расширение
спектра умений и навыков, углубление понимания связи между наукой и тех-
нологией (В.А. Сластенин) [8].
Раскрываемые в пределах темы вопросы
1. Творчество: уровни творчества и стадии творческого процесса, призна-
ки творческой личности и условия творчества.
?
107
2. Виды и уровни педагогического творчества.
3. Соотношение мастерства, творчества и новаторства в труде учителя.
4. Умения, необходимые для самовыражения и саморазвития личности
учителя и качества профессиональной компетентности, связанные с ними.
5. Подходы различных авторов к определению понятия «профессиональная
компетентность педагога».
6. Коллективное творчество педагогов.
7. Пути повышения профессионально-педагогической культуры педагога.
Аттестация.
Достарыңызбен бөлісу: |