Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. И. Лит- невской. М.: Академический проект, 2006. 590 с
жүктеу/скачать 3.76 Mb. Pdf көрінісі
|
| Звонкие и глухие согласные.
Позиционное оглушение и озвончение. Отражение глухости и звонкости на письме Все 3 комплекса включают материал, согласно которому учащиеся должны знать следующее. Звонкие согласные состоят из шума и голоса, глухие — только из шума. Согласные составляют пары по глухости / звонкости, таких пар 11. Не имеют парных глухие согласные [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’] и звонкие [й], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’]. При изучении данного материала необходимо обратить внимание учащихся на то, что согласные, составляющие пару по какому-либо признаку, должны различаться только этим признаком. Парные по глу- хости / звонкости согласные отличаются друг от друга в паре отсутст- вием / наличием голоса, что является следствием произношения звон- ких согласных с колебанием голосовых связок. Это можно продемонст- 165 рировать учащимся при помощи следующего приема: учащиеся и про- износят поочередно глухой и парный ему звонкий согласный (например [с] и [з]), при этом они обращают внимание на то, что положение орга- нов речи, образующих преграду, остается неизменным; затем они при- кладывают руку к горлу и продолжают произносить поочередно эти звуки, при этом можно ощутить дрожание голосовых связок, прису- щее артикуляции звонкого [з]. Запоминание парных и особенно непарных согласных представляет определенную трудность для учащихся, поэтому при изучении этого материала целесообразно использовать таблицу, например: непарные парные (11 пар) непарные звонкие л л’ м м’ н н’ р р’ й б б’ в в’ г г’ д д’ ж з з’ глухие п п’ ф ф’ к к’ т т’ ш с с’ х х’ ц ч’ щ’ Парные звонкие согласные расположены в этой таблице по алфави- ту, под ними — парные им глухие. Для запоминания глухих согласных существуют мнемонические приемы, например предложения «Степка, хочешь шец?» — «Фи!», которые содержат все глухие согласные (пар- ные по твердости / мягкости — только в твердой или мягкой разновид- ности). Во всех 3 комплексах приведен материал, касающийся позиционно- го (термин не приводится) оглушения и озвончения согласных. жүктеу/скачать 3.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|